家庭教育指导师培训课件

家庭教育指导师培训课件第一章家庭教育的重要性与政策背景家庭教育的核心地位第一所学校，第一任老师家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师这一论断深刻揭示了家庭教育在个人成长中的基础性、先导性作用儿童的品德养成、行为习惯、情感态度、价值观念，都首先在家庭环境中萌芽和发展习近平总书记的重要指示习近平总书记多次强调家庭教育的重要性，指出家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，注重家庭、注重家教、注重家风，为新时代家庭教育工作指明了方向家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师《中华人民共和国家庭教育促进法》解读法律地位责任主体2022年1月1日正式实施，这是我国首部家庭教育领域的专门立法，明确父母或其他监护人是家庭教育的责任主体，依法承担对未成年人标志着家庭教育从家事上升为国事实施家庭教育的主体责任指导服务儿童权益建立家庭教育指导服务体系，规范家庭教育指导服务活动，促进家庭以促进未成年人全面健康成长为根本目的，保障儿童身心健康发展，教育指导服务的专业化、规范化发展维护儿童合法权益该法律共六章五十五条，系统规定了家庭教育的内容方法、政府推进措施、社会协同机制、法律责任等内容，为家庭教育工作提供了全面的法律保障和制度支撑国家政策支持与发展趋势0102双减政策出台家校社协同机制《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强构建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的育人格局，形成教育合调家庭教育的主体作用，推动教育回归本源力，共同促进儿童健康成长0304专业队伍建设服务体系完善推动家庭教育指导师队伍专业化发展，建立培训认证体系，提升家庭教育建立覆盖城乡的家庭教育指导服务网络，提供多元化、专业化的家庭教育指导服务质量指导服务家庭教育立德树人的根基习近平总书记视察家庭教育工作现场，强调家庭教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用家庭教育不仅关系个人成长，更关系国家发展、民族进步、社会和谐第二章家庭教育指导理论基础科学的家庭教育指导建立在扎实的理论基础之上本章将系统介绍家庭教育指导的核心概念、儿童身心发展规律、家庭建设理论等内容，为学员提供坚实的理论支撑，指导实践工作的开展理论与实践相结合，才能真正提升家庭教育指导的专业水平家庭教育指导的基本概念与内涵定义与范畴职业伦理家庭教育指导是指专业人员运用教育学、心理学、社会学等相关理论和方法，对家庭教育指导师应当遵守以下职业伦理规范家长进行教育理念、知识、方法等方面的指导和帮助，提升家长的教育素养和能

1.尊重服务对象的人格尊严和隐私权力

2.保持专业中立，不强加个人价值观核心原则

3.持续学习，不断提升专业能力•科学性原则遵循儿童身心发展规律

4.遵守保密原则，保护服务对象信息•儿童为本尊重儿童主体地位

5.建立专业边界，避免双重关系•家长主体激发家长内在动力•预防为主关注发展性问题儿童身心发展规律10-3岁关键期身体发展快速生长，运动能力迅速发展认知发展感知觉和动作思维为主情感发展依恋关系建立的关键期指导重点安全依恋、感官刺激、语言启蒙23-6岁学前期身体发展动作协调性增强，精细动作发展认知发展具体形象思维，想象力丰富社会性发展游戏中学习社交规则指导重点习惯培养、规则意识、兴趣培养36-12岁儿童期认知发展具体运算思维，学习能力提升社会性发展同伴关系重要性增加自我意识自我评价能力发展指导重点学习习惯、品德培养、能力发展412-18岁青春期生理变化第二性征出现，生理快速变化心理特点自我意识增强，情绪波动大社会性独立意识强，重视同伴认同指导重点青春期教育、情绪管理、生涯规划家庭建设与家风传承良好家风家庭美德诚实守信、勤劳节俭、尊重知识、崇尚劳动尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结文化传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化规则意识建立家庭规则、培养责任感和自律精神家庭环境温馨和谐的家庭氛围、民主平等的家庭关系家庭环境对儿童人格形成具有深远影响和谐的家庭氛围、良好的家风家教、父母的榜样作用，都是儿童健康成长的重要保障家庭教育指导师要帮助家长认识到家庭建设的重要性，指导家长创造有利于儿童成长的家庭环境家风传承润物细无声良好的家风如春风化雨，在日常生活的点点滴滴中潜移默化地影响着孩子三代同堂的温馨场景，传递着中华民族尊老爱幼的传统美德，展现着家庭教育的深厚力量第三章家庭教育指导实操技能理论指导实践，实践深化理论本章聚焦家庭教育指导的核心技能，涵盖亲子关系指导、心理问题识别与干预、学习习惯培养、青春期教育等关键领域通过典型案例分析、实操技巧讲解、情景模拟演练，帮助学员掌握专业的指导方法，提升解决实际问题的能力亲子关系指导技巧增进亲子沟通的策略化解代际冲突的方法积极倾听代际冲突是家庭教育中的常见问题指导家长全神贯注地倾听孩子说话，用眼神交流和肢体语言表达关注，不打断、不评判•尊重差异认识到代际差异的客观存在•求同存异寻找共同价值观的交集共情理解•民主协商建立家庭会议机制•灵活调整根据孩子发展调整教育方式站在孩子的角度理解其感受和需求，用我理解你的感受等话语表达共情正面表达使用我信息而非你信息，如我担心你的安全而非你总是让我担心有效提问使用开放式问题引导孩子思考和表达，避免封闭式或质问式的提问方式案例初二学生小王沉迷手机游戏，父母简单粗暴没收手机，导致亲子关系紧张通过指导，父母学会与孩子协商制定手机使用规则，既满足了孩子的合理需求，又培养了自律意识心理问题与压力应对指导12识别儿童心理问题的信号心理疏导的基本方法情绪信号持续的焦虑、抑郁、易怒或情绪波动倾听与接纳创造安全的表达空间，接纳孩子的情绪行为信号退缩、攻击、注意力不集中、学习成绩下降情绪识别帮助孩子认识和命名自己的情绪身体信号失眠、食欲改变、头痛、腹痛等躯体症状问题解决引导孩子思考问题和寻找解决方案社交信号人际关系困难、回避社交活动正念练习教授简单的放松和冥想技巧34压力管理技巧专业转介原则时间管理合理安排学习和休息时间当出现严重心理问题时，应及时转介至专业心理咨询师或精神科医生运动释放通过体育活动释放压力•严重的抑郁、焦虑症状兴趣培养发展健康的兴趣爱好•自杀或自伤倾向•严重的行为问题社会支持建立良好的社会支持网络•疑似精神疾病症状学习习惯与自我管理指导时间管理制定学习计划表，培养按时完成作业的习惯，合理分配学习、休息和娱乐时间注意力训练创造专注的学习环境，使用番茄工作法等技巧，逐步延长专注时间学习方法教授预习、复习、笔记等学习方法，培养独立思考和问题解决能力自我激励设定合理目标，建立奖励机制，培养内在学习动机和成就感培养良好学习习惯的策略注意力训练技巧

1.环境准备整洁有序的学习空间•视觉追踪训练舒尔特方格、找不同游戏

2.仪式感建立固定的学习时间和流程•听觉专注训练复述数字、听指令做动作

3.小步骤原则将大任务分解为小步骤•持续性训练拼图、阅读等需要持续专注的活动

4.及时反馈给予积极的肯定和建设性建议•抗干扰训练在有轻微干扰的环境中完成任务

5.榜样作用家长以身作则，营造学习氛围青春期教育与生涯规划指导青春期行为特点生理变化第二性征出现，身体快速发育，性意识萌芽心理特征自我意识增强，情绪不稳定，渴望独立又依赖父母社会性发展同伴影响力增大，重视朋友关系和群体认同认知发展抽象思维能力提升，开始思考人生意义和价值观青春期教育对策性教育科学、坦诚地进行性生理和性心理教育情绪管理理解青春期情绪特点，教授情绪调节方法尊重隐私给予适当的独立空间和隐私权民主沟通建立平等对话机制，尊重孩子的意见和选择生涯规划启蒙自我认知帮助孩子认识自己的兴趣、特长和价值观职业探索了解不同职业特点，拓宽职业视野目标设定制定短期和长期学习目标，培养规划意识能力培养发展通用能力和职业素养家长支持方法倾听理解认真倾听孩子的想法和困惑信息支持提供职业信息和教育路径的相关资源情感支持在孩子探索过程中给予鼓励和支持适度引导提供建议但不强加意志，尊重孩子的选择实操技能助力家庭成长家庭教育指导师与家长的互动现场，专业的指导技能帮助家长解决实际问题，提升教育能力通过个案咨询、团体辅导、主题讲座等多种形式，将专业知识转化为实用技能，真正助力每个家庭的成长第四章家校社共育协同机制教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会三方协同配合本章探讨如何构建有效的家校社共育机制，包括家校沟通策略、协同育人模式、特殊儿童帮扶、信息技术应用等内容通过建立良好的沟通渠道和合作机制，形成教育合力，共同促进儿童全面发展家校沟通策略与技巧有效沟通的原则沟通方法与渠道面对面沟通家长会、个别访谈、开放日活动尊重平等书面沟通成长手册、家校联系本、通知信函建立平等的沟通关系，尊重彼此的专业性和家长的教育权利电话沟通及时反馈、紧急情况处理网络沟通班级群、教育平台、电子邮件真诚信任以诚相待，建立信任关系，保持信息透明和及时沟通目标一致明确共同目标是促进儿童健康成长，求同存异，寻找合作点双向互动既要向家长传递信息，也要倾听家长的意见和反馈处理家校冲突的法律常识家校冲突时有发生,家庭教育指导师应当了解相关法律法规,依法处理问题:•《中华人民共和国教育法》关于学校、教师、学生权利义务的规定•《中华人民共和国未成年人保护法》关于学校保护和家庭保护的规定•《学生伤害事故处理办法》关于事故责任认定和处理程序•调解优先原则，通过协商对话解决分歧家校社协同育人模式家庭教育品德养成、习惯培养、情感支持、个性化关注学校教育系统的知识教育、规范的行为培养、专业的教师队伍社会教育实践平台、资源支持、文化熏陶、社会体验家长课堂设计与实施社区资源整合与支持体系需求调研通过问卷、访谈了解家长的教育困惑和学习需求场馆资源图书馆、博物馆、科技馆、青少年活动中心主题选择根据学段特点和家长需求确定课程主题志愿服务组建家长志愿者队伍，参与学校和社区活动形式多样专题讲座、工作坊、案例研讨、经验分享专业支持心理咨询、法律援助、医疗健康等专业服务师资保障邀请教育专家、优秀教师、成功家长担任讲师实践基地劳动教育基地、研学实践基地、社会实践基地效果评估收集反馈,持续改进课程内容和形式安全网络构建学校、家庭、社区联动的安全保护网特殊儿童矫正与帮扶识别特殊需求儿童学习障碍阅读障碍、书写障碍、数学学习障碍等行为问题注意缺陷多动障碍ADHD、对立违抗障碍等1情绪障碍焦虑障碍、抑郁症、创伤后应激障碍等发展障碍自闭症谱系障碍、智力障碍、语言发育迟缓等身体残疾视力障碍、听力障碍、肢体残疾等个性化指导原则早期发现及时识别儿童的特殊需求，避免延误干预时机专业评估进行科学、全面的评估，了解儿童的优势和困难2个别化教育计划IEP根据评估结果制定个性化的教育方案多学科协作教师、家长、特教老师、心理咨询师等共同参与积极关注发现和发展儿童的优势和潜能社会支持体系政策保障了解特殊教育相关政策和资助项目专业机构特殊教育学校、康复中心、治疗机构3支持团体家长互助组织、病友群体、志愿者团队无障碍环境推动学校和社区无障碍环境建设社会融合促进特殊儿童参与普通学校和社会活动案例小明患有轻度自闭症，在家长、教师和特教老师的共同努力下，通过个别化教育计划和社交技能训练，逐步适应了学校生活，结交了朋友这个案例说明，只要给予适当的支持和指导，特殊儿童同样可以健康成长家校协同信息技术应用家校沟通平台线上家长学校成长档案系统数据分析应用班级通知、作业发布、成绩查询、录播课程、直播讲座、微课视频，记录儿童成长轨迹、学习成果、特学习数据分析、行为趋势监测，为在线答疑等功能，实现即时高效沟打破时空限制，方便家长随时学长发展，实现家校信息共享个性化教育提供科学依据通习成功经验某市线上家长学校实践该市教育局建立了覆盖全市的线上家长学校平台，提供500+门家庭教育课程，注册家长超过50万平台采用微课+直播+互动模式，每月举办专家在线答疑活动实践表明，线上家长学校有效提升了家长的教育素养，家长满意度达92%，家校矛盾显著减少携手共育共筑儿童美好未来家校社协同育人活动现场，教师、家长、社区志愿者齐心协力，为孩子们创造丰富多彩的成长体验只有家庭、学校、社会形成教育合力，才能真正为儿童的全面发展创造良好环境第五章家庭教育指导师职业发展与伦理家庭教育指导师是一个充满使命感的职业，需要不断提升专业素养，遵守职业伦理，为家庭提供优质的指导服务本章介绍家庭教育指导师的职业定位、能力要求、培训考核标准、职业发展路径等内容，帮助学员明确职业方向，规划职业生涯，成长为合格的家庭教育专业人才家庭教育指导师的职业定位与职责职业定位家庭教育指导师是从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等的专业人员他们是连接家庭教育理论与实践的桥梁，是促进家长成长和家庭幸福的助力者主要职责•开展家庭教育知识宣传和普及活动•为家长提供个性化的家庭教育咨询服务•设计和实施家长课堂、工作坊等培训活动•协助学校和社区建设家庭教育指导服务体系•开展家庭教育相关的调研和课题研究•协调家校社资源，促进协同育人专业素养要求知识素养•教育学、心理学、社会学等理论基础•儿童身心发展规律和教育规律•家庭教育政策法规和伦理规范•家庭教育指导的方法和技巧能力素养•沟通能力有效倾听和表达•指导能力问题分析和方案设计•组织能力活动策划和资源整合•学习能力持续学习和自我成长态度素养•职业认同感和使命感•尊重、接纳、平等的服务态度•严谨、专业的工作作风培训与考核标准培训体系培训内容家庭教育理论、政策法规、指导技能、实操演练培训形式理论学习、案例研讨、情景模拟、实践督导学时要求初级≥80学时，中级≥120学时，高级≥160学时考核标准理论考核笔试，涵盖家庭教育基本理论和政策法规技能考核案例分析、方案设计、情景模拟等实践考核实习报告、督导评价、服务对象反馈证书颁发结业证书完成培训学时，通过考核后颁发职业技能等级证书按国家职业资格标准认定有效期管理定期继续教育，证书复审制度持续学习继续教育每年参加一定学时的专业培训和学习督导机制定期接受专业督导，提升服务质量专业发展参与学术交流、课题研究、经验分享典型成功案例分享案例一某市家庭教育指导师团队建设案例二优秀指导师个人成长历程该市教育局组织培训认证了500名家庭教育指导师，分布在各中小李老师是一位小学教师，通过系统培训成为家庭教育指导师她利学和社区他们每月开展家长课堂、个案咨询、家访等服务活动用业余时间开展家长咨询服务，创办了家长成长公益课堂五年三年来，累计服务家庭3万余个，家长满意度达95%该市家校关来，她服务了数百个家庭，帮助家长解决了各种教育困惑她的事系明显改善，学生心理健康水平显著提升，成为全省家庭教育工作迹被媒体报道，成为当地家庭教育的知名专家李老师的成长经历示范市说明，只要用心学习、用爱服务，每个人都可以成为优秀的家庭教育指导师家庭教育指导活动成效展示万95%80%3+500家长满意度问题解决率服务家庭数指导师人数接受指导服务的家长满意度高达80%的家庭教育问题得到有效解决三年累计服务家庭超过3万个培训认证专业家庭教育指导师50095%名专业认证权威保障家庭教育指导师颁证仪式现场，专业的培训体系和严格的考核标准，确保每一位指导师都具备扎实的理论基础和实操能力权威的职业认证为家庭教育指导服务提供了质量保障，也为指导师的职业发展开辟了广阔道路结语携手共筑科学家庭教育新未来时代使命共同愿景家庭教育指导师肩负着时代赋予的神圣使命在中华民族伟大复兴的征程中，在让我们携手共进，不断提升专业素养，创新指导方式，拓展服务领域，为更多家建设社会主义现代化强国的进程中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者庭送去科学的教育理念和有效的指导方法和接班人，家庭教育具有不可替代的基础性作用让我们共同努力，推动家庭教育事业的专业化、规范化、科学化发展，构建覆盖家庭教育指导师是传播科学教育理念的使者，是连接家庭与专业资源的桥梁，是城乡、惠及全民的家庭教育指导服务体系促进家庭幸福与儿童成长的助力者这是一份充满爱与责任的事业，需要我们用让我们携手同行，为每一个孩子的健康成长创造良好的家庭环境，为每一个家庭专业的知识、真诚的态度、无私的奉献来践行的幸福和谐贡献专业力量，为中华民族的美好未来培养更多优秀人才！专业成长服务家庭推动发展持续学习，不断提升专业能力和服务水平用爱心和专业知识帮助每一个需要指导的家庭为家庭教育事业的繁荣发展贡献智慧和力量联系方式与学习资源推荐学习平台培训报名与咨询国家智慧教育公共服务平台教育部官方平台，提供丰富的家庭教育课程和资源网址www.smartedu.cn中国家庭教育学会权威的学术组织，发布政策解读和研究成果网址www.cfedu.org.cn全国妇联家庭教育网咨询电话提供家庭教育指导和咨询服务400-XXX-XXXX网址www.cws.org.cn工作时间周一至周五9:00-17:00电子邮箱地方家长学校平台training@familyedu.cn各地教育部门建立的线上家长学校我们将在24小时内回复您的咨询请咨询当地教育行政部门官方网站www.familyedu.cn查看最新培训信息和报名通道推荐阅读书目•《家庭教育促进法释义》•《家庭教育指导手册》•《儿童发展心理学》•《正面管教》•《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》扫描二维码关注我们的公众号，获取更多家庭教育资讯和学习资源！。