老年护理基础技能培训课件

老年护理基础技能培训课件演讲人2025-12-10目录0104老年护理基础技能培训课件技能目标0205培训目标态度目标0306知识目标核心思想概括01老年护理基础技能培训课件老年护理基础技能培训课件概述作为一名资深老年护理从业者，我深知基础技能在老年护理工作中的重要性本次培训旨在系统性地提升护理人员的专业技能，确保老年患者获得高质量的护理服务通过科学的培训方法，我们期望每一位参与者都能掌握核心技能，并在实际工作中灵活应用02培训目标03知识目标掌握老年患者的生理、心理特点及常见健康问题熟悉老年护理的基本原则和操作规范04技能目标技能目标能够独立完成基础护理操作，如生命体征监测、体位管理、皮肤护理等提升沟通技巧，建立良好的护患关系05态度目标培养同理心和责任感，尊重老年患者的尊严和权利050403-实习及进修的护理学生02-社区养老机构护理员01-各级医疗机构从事老年护理工作的护士培训对象强化团队协作意识，提高应急处理能力老年患者的生理特点与护理需求

1.1运动系统变化-护理措施合理膳食（富含钙质）、-骨质疏松表现为骨密度降低，易适度运动（如太极拳）、防跌倒措施发生骨折（如使用扶手、防滑垫）-护理措施疼痛管理（药物与非药-关节退行性变如骨关节炎，导致物）、关节保护（避免过度负重）、关节疼痛、活动受限康复训练老年患者的生理特点与护理需求

1.2神经系统变化1-认知功能下降如记忆力减退、定向力障碍-护理措施建立个性化沟通方式（如使用照片、2时钟）、环境提示（如门牌、日程表）、认知训练（如记忆游戏）3-感觉功能减退如视力、听力下降-护理措施视觉辅助（放大镜、高对比度标识）、4听觉辅助（助听器、安静环境）、定期检查（眼科、耳科）老年患者的生理特点与护理需求

1.3呼吸系统变化-肺功能下降表现为呼吸浅快、耐力降低-护理措施深呼吸训练、有效咳嗽指导、避免吸烟环境老年患者的生理特点与护理需求

1.4循环系统变化-动脉硬化增加心血管疾病风险-护理措施血压监测、低盐饮食、规律运动老年患者的生理特点与护理需求

1.5消化系统变化-胃肠功能减退如消化不良、便秘-护理措施合理饮食（易消化、高纤维）、定时排便、腹部按摩老年患者的生理特点与护理需求

1.6泌尿系统变化-膀胱功能失调如尿频、尿失禁-护理措施排尿训练、皮肤护理（预防尿布疹）、间歇导尿（必要时）老年患者的生理特点与护理需求

1.7皮肤变化-皮肤干燥、脆弱易受伤、感染-护理措施保湿护理（润肤霜）、温水擦浴、避免过度摩擦老年患者的生理特点与护理需求-免疫功能下降易感染-护理措施手卫生、预防接种、监测感染征象（发热、咳嗽）老年患者的生理特点与护理需求

2.1认知功能变化的影响-焦虑、抑郁因身体机能下降、社会角色变化-护理措施心理支持（倾听、共情）、心理干预（认知行为疗法）、鼓励社交活动老年患者的生理特点与护理需求

2.2社会支持的重要性-孤独感因子女离家、朋友离世-护理措施建立社会联系（社区活动、志愿者）、家庭沟通（定期更新患者状况）老年患者的生理特点与护理需求

2.3尊重与自主权-尊严维护如隐私保护、决策参与-护理措施隐私保护（单独操作、遮挡）、尊重意愿（如医疗决策）基础护理操作技能

1.1体温测量-方法腋温、口温、肛温、-注意事项消毒、正确放0102耳温置、读数时间-异常值判断发热03（≥

37.3℃）、低热（

37.1-

37.2℃）基础护理操作技能

1.2血压测量01-设备电子血压计、汞柱血压计-技巧袖带松紧度（袖口上2指）、体位02（坐位、平躺）、放气速度03-高血压管理药物依从性、生活方式干预基础护理操作技能

1.3呼吸频率与节律观察-正常值成人12-20次/分-异常表现呼吸困难、浅快呼吸基础护理操作技能

1.4脉搏测量-部位桡动脉、颈动脉-技巧指腹轻触、计数30秒×2基础护理操作技能

1.5神志评估-方法格拉斯哥昏迷评分（GCS）-注意事项呼唤姓名、疼痛刺激、观察反应基础护理操作技能

2.1翻身的重要性-预防压疮每2小时翻身一次-技巧使用辅助工具（翻身床、枕头）基础护理操作技能

2.2不同体位护理

04.

03.-技巧前臂支撑、避免压迫腹部

02.-侧卧位减少胃食管反流

01.-注意事项头偏向一侧、足底垫枕-平卧位适用于术后、昏迷患者基础护理操作技能

2.3头高脚低位-适用情况颅脑损伤、脑出血-注意事项颈托保护、预防呕吐基础护理操作技能

3.1压疮预防与护理-分期I期（红斑）、II期（水泡）、III期（破溃）基础护理操作技能-预防措施减压、保湿、避免摩擦-护理要点清洁、消毒、敷料覆盖基础护理操作技能

3.2指甲与足部护理-指甲修剪避免剪伤甲床-足部检查趾间潮湿、鸡眼、老茧基础护理操作技能

3.3湿疹与皮炎管理-过敏原排查洗涤剂、床单材质-护理措施低敏产品、保湿霜基础护理操作技能

4.1排尿护理-尿潴留诱导排尿（听流水声、温水冲洗会阴）-尿失禁间歇导尿、皮肤护理基础护理操作技能

4.2粪便管理-便秘高纤维饮食、腹部按摩、温水坐浴-腹泻记录次数、补充电解质基础护理操作技能

5.1营养评估-方法体重监测、血红蛋白、营养问卷-常见问题营养不良、过度喂养基础护理操作技能

5.2饮食调整123-流质适用于吞咽-普食咀嚼能力良-特殊需求糖尿病障碍好者餐、低盐餐基础护理操作技能

5.3吞咽障碍管理-评估洼田饮水试验-护理措施食物性状调整（糊状）、喂食姿势基础护理操作技能-三查七对查对医嘱、查对药品、查对剂量-时间准确性按时给药基础护理操作技能

6.2特殊人群用药-老年人肝肾功能减退、多重用药-注意事项监测不良反应、避免药物相互作用基础护理操作技能

6.3口服与注射给药-口服吞咽能力评估-注射皮内、皮下、肌肉、静脉给药沟通技巧与人文关怀

1.1非语言沟通-肢体语言微笑、眼神接触-环境营造安静、舒适沟通技巧与人文关怀

1.2倾听技巧-技巧专注、复述、确认理解-避免打断、评判性语言沟通技巧与人文关怀

1.3情感支持-共情表达“我理解您感到……”-鼓励表达真实感受沟通技巧与人文关怀

2.1尊重个体差异-文化背景宗教信仰、生活习惯-尊重隐私操作时遮盖沟通技巧与人文关怀

2.2生活照料细节-个人卫生协助更衣、洗澡-情感需求满足陪伴聊天沟通技巧与人文关怀

2.3临终关怀-尊严维护疼痛控制、舒适体位-家属支持协调心理疏导应急处理与安全防护

1.1跌倒-预防措施环境安全（防滑、扶手）、风险评估-处理流程评估意识、呼叫急救、记录应急处理与安全防护

1.2窒息-识别面色发绀、呼吸停止应急处理与安全防护

1.3意外伤害-烫伤冷水浸泡、创面处理-记录时间、部位、面积应急处理与安全防护

2.1预防跌倒-环境改造光线充足、地面干燥-个人防护防滑鞋、辅助设备应急处理与安全防护

2.2预防感染-手卫生接触前后、腹泻后-环境消毒病房、器械应急处理与安全防护

2.3预防用药错误-核对制度双人核对-记录完整性签字确认培训总结与考核1培训内容回顾-生理特点各系统变化与护理对01策-操作技能生命体征监测、体位02管理、皮肤护理等-沟通关怀有效沟通、人文关怀03实践-应急安全常见急症应对、安全04防护培训总结与考核2考核方式

1.理论考核笔试（单选、多选、

2.技能考核模拟操作（翻身、简答）血压测量）

3.案例分析情景模拟（跌倒处理）培训总结与考核3持续改进-反馈收集问卷调查、访谈-定期复训半年一次强化培训结语老年护理是一项需要专业、耐心、爱心的工作通过本次培训，我希望每一位护理工作者都能深刻理解老年患者的特殊需求，掌握基础技能，并在实践中不断精进护理不仅是技术操作，更是人文关怀的体现让我们以患者为中心，提供更高质量的护理服务，为老年人创造有尊严、有品质的晚年生活06核心思想概括核心思想概括老年护理基础技能培训的核心在于

1.理解老年患者的生理、心理特点

2.掌握基础护理操作与应急处理在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容

3.践行沟通技巧与人文关怀

4.强化安全意识与持续改进在右侧编辑区输入内容通过系统化培训，提升护理质量，满足老年患者多元化需求谢谢。