高中生知识产权培训课件

高中生知识产权培训课件第一章知识产权概述什么是知识产权知识产权是人类智力劳动创造的无形财产,它包括文学艺术作品、发明创造、商业标识等各类成果这些成果通过法律赋予创作者独占权利,既保护创新者的利益,也促进知识的传播与应用为何如此重要知识产权保护激励创新、推动经济发展、维护公平竞争没有知识产权保护,创新者将失去动力,社会进步将陷入停滞对于高中生而言,理解知识产权是培养创新意识和法治观念的重要一步历史发展知识产权的定义智力劳动成果无形财产权知识产权是对人类创造性智力活动产不同于有形物品,知识产权保护的是思生的成果依法享有的专有权利体现了想、创意和信息虽然无形却具有巨,,,对脑力劳动的尊重与保护大的商业价值和社会价值法律保护知识产权的三大主要类型著作权版权专利权商标权保护文学、艺术和科学作品的权利包括小说、保护技术发明和创新设计的权利分为发明专保护商业标识和品牌形象的权利商标是区分商音乐、绘画、电影、软件等各类创作成果作者利、实用新型专利和外观设计专利三种类型专品或服务来源的标志,包括文字、图形、字母、对作品享有发表权、署名权、修改权及获得报酬利权人在一定期限内独占实施其发明创造数字、颜色组合等注册商标受法律保护的权利•发明专利20年保护期•品牌名称与标识文字作品与艺术创作••实用新型专利10年•服务商标音乐影视作品•外观设计专利年•15计算机软件程序•世界知识产权日月日426激励创新与保护成果的全球节日世界知识产权日由世界知识产权组织设立,旨在提高公众对知识产权重要性的认识每年这一天,全球各国都会举办各类活动,庆祝创新、鼓励创造,强调知识产权在推动经济、文化和社会发展中的关键作用第二章著作权保护创作的法律武器——著作权的含义1著作权又称版权是作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有的权,利它保护的是作品的表达形式而非思想本身,保护范围2包括文字作品、音乐、戏剧、美术、摄影、电影、计算机软件等只要具有独创性并能以某种形式复制即可获得保护,著作权人的权利著作权案例三体版权纠纷:案例背景刘慈欣的科幻小说《三体》是中国文学的骄傲,但其版权也曾遭遇侵权未经授权的改编、复制和网络传播引发了多起诉讼争议焦点•未经许可擅自改编为影视作品•盗版图书大量流通•网络平台非法传播电子版法律启示保护原创,尊重作者劳动成果的重要性不言而喻任何使用他人作品的行为都必须获得授权,否则将承担法律责任这个案例提醒我们:创作不易,侵权必究著作权保护期限与条件独创性可复制性作品必须是作者独立创作完成,体现作者的个性和创造性思维,而非简单抄袭作品必须能够以某种物质形式固定或再现,如文字、录音、录像等,纯粹的思或复制他人成果想或创意本身不受保护保护期限自然人作品保护期满作者终身及死后50年,截止于作者死亡后第50年的12月31日作品进入公有领域,任何人可自由使用,但仍需尊重作者署名权123法人作品首次发表后50年,截止于作品首次发表后第50年的12月31日第三章专利权激励技术创新的利器——实用新型专利保护期10年针对产品的形状、构造或组合的实用技术方案发明专利俗称小发明,审批快,费用低如改进的工具结构保护期20年针对产品、方法或改进的新技术方案要求具有新颖性、创造性和实用性如新药配方、生产工艺等外观设计专利保护期15年针对产品的形状、图案或色彩的新设计保护产品外观的美感,如手机外形、家具样式等专利权的核心特征:专利权人在保护期内享有独占实施权,他人未经许可不得制造、使用、销售专利产品或使用专利方法这种独占性激励发明人公开技术,推动社会创新专利权的申请流程专利检索在申请前进行专利文献检索,确认技术方案的新颖性,避免重复申请撰写申请准备请求书、说明书、权利要求书、摘要等文件,清晰描述技术方案提交申请向国家知识产权局提交申请文件并缴纳申请费审查阶段经初步审查和实质审查,符合条件的予以授权授权维护获得专利证书后,需按时缴纳年费以维持专利权有效申请文件撰写要点说明书:充分公开技术方案,使所属领域技术人员能够实现权利要求书:界定专利保护范围,是法律保护的依据摘要:简要说明技术要点,便于检索华为专利维权故事面对挑战,依靠专利保护核心技术面对美国的技术制裁华为凭借强大的专利储备和自主创新能力成功维护了企业利益,,截至年华为在全球拥有超过万件专利其中专利数量位居全球前列2023,11,5G专利布局战略启示意义•持续高强度研发投入年均超过20%自主创新与全球专利布局是企业核心竞营收争力的重要来源华为的成功证明掌握,核心技术和知识产权才能在国际竞争中,全球专利布局覆盖主要市场•占据主动对于高中生而言这个故事激,积极参与国际标准制定•励我们重视科技创新培养专利意识,专利交叉许可维护市场地位•专利保护的法律意义防止技术被非法使用专利权赋予发明人独占实施权任何单位或个人未经许可不得制造、使用、销售、,进口专利产品或使用专利方法侵权者将承担停止侵权、赔偿损失等法律责任这种法律保护确保创新者能够收回研发投入并获得合理回报促进技术转化和产业发展专利制度要求发明人公开技术细节避免重复研究加速知识传播同时专利可以,,,通过许可、转让等方式实现技术成果转化推动科技与产业深度融合许多高新技,术企业正是依靠专利技术实现快速发展创造巨大经济价值和社会效益,第四章商标权守护品牌的法律盾牌——商标与注册商标的区别商标是用于区分商品或服务来源的标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等任何企业或个人都可以使用商标,但未注册的商标不受法律保护注册商标是经国家知识产权局核准注册的商标,标注®标记只有注册商标才享有商标专用权,受法律保护,他人不得擅自使用商标权的取得•向国家知识产权局提交注册申请•经形式审查和实质审查•公告期无异议后核准注册•有效期10年,可续展商标的价值商标是企业的无形资产,承载着品牌信誉和市场认可度知名商标往往价值连城,如可口可乐、苹果等品牌商标价值数百亿美元商标侵权案例店主赔偿万元:60案例详情某服装店店主未经授权在店铺招牌和销售的服装上使用了国际知名品牌的注册商标品牌方发现后提起诉讼法院认定店主构成商标侵权判决其停止侵,,,权行为赔偿经济损失及维权合理开支共计万元并在媒体上公开道歉,60,0102未经授权使用权利人发现店主为吸引顾客,擅自使用知名品牌商标品牌方通过市场监测发现侵权行为0304提起诉讼法院判决收集证据后向法院提起商标侵权诉讼认定侵权成立,判赔60万元法律后果与警示商标保护对企业信誉至关重要未经授权使用他人注册商标不仅损害权利人利益也会误导消费者破坏市场秩序侵权者将面临民事赔偿甚至刑事处,,,罚这个案例警示我们必须尊重他人商标权诚信经营:,商标注册的条件与禁止情形可注册的标志类型文字商标图形商标三维标志汉字、字母、数字或其组合具有显著性的图案设计产品形状、包装等立体标志颜色组合声音商标特定颜色搭配作为标志具有识别性的声音标识禁止注册的标志范围绝对禁止事项相对禁止事项•国家名称、国旗、国徽、军旗等•缺乏显著特征的标志•红十字、红新月等标志•仅有本商品通用名称、图形的•带有民族歧视性的标志•仅表示商品质量、功能的•夸大宣传并带有欺骗性的标志•与他人在先权利冲突的•有害于社会主义道德风尚的标志•易产生不良影响的标志第五章知识产权的特性与国际保护专有性地域性时间性知识产权具有独占性和排他性权利人在法知识产权的效力受地域限制,仅在授予国或地知识产权的保护期限有限,不同类型的知识产定期限内独占使用其智力成果他人未经许可区有效例如在中国获得的专利权只在中国权保护期不同保护期届满后智力成果进入,,,不得使用这种专有性是激励创新的核心机境内受保护,若要在其他国家获得保护,需在公有领域,任何人可自由使用这种时间性平制,确保创造者能够获得应有回报该国申请专利这促使企业进行全球知识产衡了创新激励与知识共享的关系权布局国际知识产权保护体系简介随着全球化发展知识产权保护日益国际化主要国际公约和组织包括,:世界知识产权组织联合国专门机构负责协调全球知识产权事务WIPO:,《巴黎公约》保护工业产权的国际条约涵盖专利、商标等:,《伯尔尼公约》保护文学艺术作品版权的国际条约:《协定》世界贸易组织框架下的知识产权协定设定最低保护标准TRIPS:,知识产权与创新驱动发展战略国家如何通过法律保护激励创新创新是引领发展的第一动力,知识产权制度是激励创新的基本保障我国将知识产权保护提升到国家战略高度,通过完善法律体系、加强执法力度、优化服务环境,营造鼓励创新、保护创新的良好氛围•建立严格的知识产权保护制度•加大侵权惩罚力度,提高违法成本•简化专利申请流程,降低创新门槛•设立知识产权激励政策和奖励机制青少年如何成为创新的主力军1培养创新意识2学习科学知识保持好奇心和探索精神,敢于质疑,勇于尝试,将创新思维融入学习和生活扎实掌握基础学科知识,广泛涉猎前沿科技,为创新打下坚实基础3参与创新实践4树立知识产权意识积极参加科技竞赛、发明创造活动,在实践中提升创新能力了解知识产权知识,学会保护自己的创新成果,尊重他人的智力劳动第六章知识产权保护的法律法规《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国商标法》我国专利保护的基本法律,规定了专利权的保护文学、艺术和科学作品的法律,涵盖作规范商标注册、使用和保护的法律最新修授予、保护和管理最新修订于年加品类型、权利内容、保护期限等年订于年提高商标侵权赔偿额引入惩2020,20202019,,强了专利保护力度引入惩罚性赔偿制度侵修订版适应数字时代需求强化网络环境下罚性赔偿恶意侵权最高可判赔五倍有效遏,,,,,权赔偿额最高可达损失的五倍的版权保护,完善侵权赔偿制度制商标侵权行为明确专利权客体和主体扩大作品保护范围规定商标注册条件和程序•••规范专利申请和审查程序完善网络环境下的权利保护明确商标专用权范围•••界定专利侵权行为和法律责任加大侵权惩处力度严惩商标侵权和假冒行为•••高校知识产权保护管理规定教育部颁布的相关规定明确了高校知识产权的归属、管理和运用鼓励师生创新创造保护科研成果促进成果转:,,,化高校知识产权保护管理规定要点010203职务发明创造归属知识产权管理机构职责奖励与扶持机制利用学校物质技术条件完成的发明创造,知识产权学校设立专门机构负责知识产权的申请、维护、学校建立激励机制,对取得重要知识产权成果的师归学校所有但学校应给予发明人相应奖励和报运用和保护,为师生提供咨询和服务生给予奖励,支持成果转化和产业化酬对高中生的启示了解这些规定有助于高中生为未来的大学学习和科研活动做好准备在参与科技创新活动时要明确成果归属保护自己的权益同时尊重学校和他人的知,,,识产权第七章高中生如何尊重与保护知识产权避免抄袭与盗版正确使用他人作品学习中引用他人观点要注明出处,独立完使用他人作品应遵循合理使用原则,如成作业和论文不购买、使用盗版书学习、研究、评论等非商业目的超出籍、软件和音像制品,拒绝参与侵权行合理使用范围需获得授权网络转载文为抄袭不仅是学术不端,更是对他人劳章要注明作者和出处,不能随意篡改动成果的不尊重保护自己的创新成果参加科技创新活动时,对有价值的发明创造及时申请专利创作的文章、绘画、摄影等作品要保留原件和创作记录在公开发表前避免泄露核心内容,防止被他人抢先申请知识产权保护的日常实践版权声明与署名权专利申请的基本知识商标注册的初步了解创办社团或活动时,可设计独特标识并了解商标注册熟悉商标查询系统,避免使用他人注册商标•设计有显著性的标识•了解商标分类体系了解专利类型和申请条件,有创新发明时咨询专业人在作品上标注版权声明©和创作时间,明确权利归士记录发明过程,保留技术资料,为申请做准备•尊重他人商标权属使用他人作品时务必署名,尊重作者的署名权•评估发明的专利价值•个人作品加版权标识•进行专利检索查新•转载文章注明来源•寻求学校或专业机构帮助•图片使用标注作者创新精神与知识产权意识培养敢为人先,勇于创新1创新需要打破常规思维不畏失败从小事做起培养观察生活、发现问题、,,寻找解决方案的习惯参加科技竞赛、创客活动在实践中锻炼创新能力,团队合作与持续积累2创新往往需要团队协作学会倾听不同意见发挥各自优势创新不是一蹴而,,就需要长期知识积累和技能训练保持学习热情广泛涉猎厚积薄发,,,法治意识与社会责任3创新必须在法律框架内进行不能侵犯他人权益树立知识产权法律意识既,,保护自己的成果也尊重他人的权利将创新与社会需求结合让创造服务社,,会体现责任担当,创新人才培养的重要性不重视教育,国家没有竞争力华为创始人任正非——在一次专访中任正非深刻指出一个国家的强盛根本在教育教育的核心在于培养创新人才华为的成功源于持续的研发投入和人才培养而这一切的基,,,,础是教育他强调基础教育要夯实学生的数理化基础高等教育要培养创新思维和解决复杂问题的能力只有重视教育培养大批创新人才国家才能在激烈的国际,,,,竞争中立于不败之地对青少年的启示珍惜学习机会打好知识基础培养创新精神勇于探索未知树立远大理想将个人发展与国家需要结合未来的竞争是人才的竞争而你们正是国家的未,;,;,,来和希望第八章知识产权侵权的后果与防范侵权行为的法律责任刑事责任严重侵权可构成犯罪,如假冒注册商标罪、侵犯著作权罪等,面临有期徒刑和罚金民事责任停止侵权、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失,惩罚性赔偿最高可达损失的五倍行政责任行政处罚包括罚款、没收违法所得、吊销营业执照等典型侵权案例分析盗版软件案:某公司使用盗版设计软件被查处,不仅赔偿软件公司数百万元,还被吊销相关资质,声誉受损商标恶意抢注案:抢注他人知名商标被认定为恶意,不仅注册被撤销,还赔偿原权利人经济损失学术抄袭案:研究人员剽窃他人论文,被撤销学位、解除职务,学术生涯终结知识产权纠纷解决途径行政投诉向知识产权主管部门如市场监督管理局、版权局投诉,请求查处侵权行为行政途径快捷高效,适用于证据明确的侵权案件主管部门可责令停止侵权、没收违法所得、罚款等民事诉讼向人民法院提起诉讼,要求侵权人承担民事责任诉讼途径适用于请求赔偿损失、确认权利归属等复杂案件法院判决具有强制执行力,可有效维护权益仲裁与调解双方协商一致,可选择仲裁机构仲裁或调解组织调解仲裁裁决一裁终局,具有法律效力调解自愿、灵活,有助于快速解决纠纷,降低成本,维护关系如何合法维权维权前的准备维权过程中的注意事项•收集固定侵权证据照片、录像、网页截图等•选择合适的维权途径•证明自己的权利专利证书、著作权登记证等•必要时寻求专业律师帮助•评估损失,计算赔偿请求•保持理性,依法维权•注意时效,及时主张权利第九章知识产权与未来职业发展知识产权相关职业介绍专利代理师知识产权律师专利审查员知识产权运营专员帮助发明人撰写专利申请文件,代理专代理知识产权诉讼、提供法律咨询、处在国家知识产权局从事专利申请审查工负责企业或高校的知识产权管理、许可利申请和诉讼事务需通过国家专利代理侵权纠纷需具备律师资格,精通知作,评估发明创造的新颖性、创造性和转让、价值评估等工作帮助科技成果理师资格考试,具备技术和法律双重背识产权法律,市场需求大,职业前景广实用性需具备相关技术背景和专业知转化,实现知识产权的商业价值景阔识创业与创新中的知识产权运用在创业过程中,知识产权是核心竞争力初创企业应重视专利布局,保护核心技术;注册商标,树立品牌形象;签订保密协议,防止商业秘密泄露合理运用知识产权可以吸引投资、拓展市场、抵御竞争青少年如何规划知识产权学习路径

1.高中阶段:学习知识产权基础知识,参加创新竞赛,培养创新意识

2.大学阶段:选择相关专业法学、工科等,深入学习知识产权法律和技术

3.职业发展:考取专利代理师、律师资格,积累实践经验,成为专业人才互动环节知识产权小测试:选择题与判断题12判断题选择题著作权自作品创作完成之日起自动产生,无需登记正确/错误以下哪项不属于专利权的类型A.发明专利B.实用新型专利C.商标专利D.外观设计专利34判断题选择题使用他人注册商标需获得授权,否则构成侵权正确/错误发明专利的保护期限是多少年A.10年B.15年C.20年D.50年案例讨论题小明在网上看到一篇精彩的科技文章,想分享到自己的公众号上他应该如何做才能避免侵权请讨论并给出建议思考要点:是否需要获得授权如何注明出处合理使用的界限在哪里课堂总结知识产权是创新的保护伞尊重知识产权,激励创造力通过法律保护智力成果,激励人们持续创新,尊重他人的智力劳动成果,就是尊重创造、尊推动科技进步和社会发展没有知识产权保重人才每个人都应树立知识产权意识,自觉护,创新将失去动力抵制侵权行为每个人都是创新的主人翁创新不是少数人的专利,每个人都有创造的潜能作为高中生,要培养创新精神,保护创新成果,为建设创新型国家贡献力量关键要点回顾核心知识实践指南•知识产权三大类型:著作权、专利权、商标•创作时保护自己的成果权•使用时尊重他人的权利•知识产权三大特性:专有性、地域性、时间•遇到侵权懂得维权途径性•培养创新精神和法治意识•侵权后果:民事、行政、刑事三重责任参考资料与学习资源国家知识产权局官网中国版权保护中心世界知识产权组织WIPOwww.cnipa.gov.cn-提供专利、商标查询,政www.ccopyright.com.cn-提供著作权登记www.wipo.int-了解国际知识产权动态,学习策法规,最新资讯等权威信息服务,版权保护指南和案例全球最佳实践相关法律法规文本•《中华人民共和国专利法》2020年修订•《中华人民共和国著作权法》2020年修订•《中华人民共和国商标法》2019年修订•《专利审查指南》推荐阅读与视频链接推荐书籍在线课程•《知识产权法教程》-系统学习知识产权法律•中国大学MOOC-知识产权法系列课程•《创新者的窘境》-理解创新与知识产权的关系•国家知识产权局-专利审查培训视频•《专利战争》-了解专利在商业竞争中的作用•知识产权公开课-案例分析与实务讲解保护知识产权从我做起,让创新之光照亮未来知识产权保护不是遥远的概念,而是与每个人息息相关的实践作为新时代的高中生,我们是未来创新的主力军,更应该成为知识产权保护的践行者100%0∞全员参与零容忍无限创新每个人都应树立知识产权意识对侵权行为说不保护激励无限创造力行动号召从自己做起向他人传播勇于创新在学习和创作中尊重他人知识产权,保护自己的向同学、家人宣传知识产权知识,共同营造尊重培养创新精神,积极参与科技创新活动,用智慧创新成果创新的氛围创造美好未来欢迎提问与深入交流知识产权的学习之路才刚刚开始,如果你对课程内容有任何疑问,或对某个案例、某项法律规定想要深入了解,请随时提问让我们共同探讨,一起成长,成为有创新精神、有法治观念、有社会责任的新时代青年!。