医院护理课件创意设计技能大赛

医院护理课件创意设计技能大赛演讲人2025-12-08医院护理课件创意设计技能大赛概述随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益多样化，现代医院护理工作面临着前所未有的挑战护理课件作为护理教育的重要组成部分，其创意设计水平直接影响着护理质量和患者安全为此，我们特举办医院护理课件创意设计技能大赛，旨在提升护理人员的课件设计能力，推动护理教育的创新发展大赛目的

1.提升护理教育质量通过创意设计，使护理课件更加生动、实用，提高教学效果

2.培养创新思维鼓励护理人员运用创新思维设计课件，推动护理教育模式的改革

3.促进交流合作为护理人员提供一个展示才华、交流经验的平台，促进护理教育领域的合作与发展

4.规范课件设计标准通过比赛，制定护理课件设计的标准和规范，提升整体设计水平大赛主题科技赋能，护理创新——以现代科技手段为护理教育赋能，通过创意设计推动护理教育的创新发展主办单位XX医院护理部

2.承办单位XX医院教育培训中心

3.协办单位XX护理学会、XX医学教育协会参赛对象

0102031.医院护理人员包括

2.护理研究生鼓励护

3.护理教育工作者包临床护士、护理教师、理专业研究生参与，推括护理院校教师、护理护理管理者等动学术交流培训机构教师等大赛流程

1.报名阶段

2.初赛阶段-报名时间2023年10月-初赛时间2023年12月1日至2023年11月30日1日至2023年12月31日-报名方式通过大赛官方-初赛评审由专家组对参网站在线报名，填写报名赛作品进行评审，评选出表并上传参赛作品简介100名优秀作品进入复赛-报名要求每位参赛者只-评审标准课件内容科学能提交1个参赛作品，作性、创意设计、教学实用品须为原创性、技术规范性大赛流程

3.复赛阶段

4.决赛阶段-决赛时间2024年2月15-复赛时间2024年1月15日日至2024年1月30日-决赛形式作品展示和现场-复赛形式现场答辩和作品答辩，由专家评委团进行综展示，由评委现场打分合评审-复赛评审重点考察参赛者-决赛奖项设置一等奖1名、的课件设计思路、创新能力、二等奖3名、三等奖5名及优现场表现力秀奖若干内容要求源理效提具在避引课注内课清学果高有右免用件重容件晰科临实侧出数内临应设规床用编现据容床便计范技价辑科实创错、必案于应能值区误案须学例护紧用新输信例科的理密性性入性息需学展人结内或真准示员合容误实确，学临导可，增习床性靠符强和实内，合教应际容来护学用，，---

1.---

2.

3.-引入新技术、新方法，提升教学效果-设计风格应独特，具有艺术性和观赏性设计要求

1.视觉设计

2.交互设计-课件整体风格应统一，-课件应具备良好的交色彩搭配合理互性，增强学习体验-使用高质量的图片、-设计合理的导航结构，图表，增强视觉效果方便用户操作-字体大小适中，排版-加入动画效果，使内0102清晰，便于阅读容更加生动形象设计要求

3.技术规范-注重用户体验，避免-课件格式应符合主流0301出现技术问题播放器要求，兼容性强02-音频、视频质量清晰，无技术故障课件类型

1.理论教学课件

2.技能培训课件

3.案例分析课件-针对护理理论知识的教学，-针对护理技能的培训，如静-针对临床病例的案例分析，如护理学基础、内科护理学脉输液、伤口护理等如危重症护理、肿瘤护理等等-包含操作步骤、注意事项等，-通过案例展示，提高护理人-内容系统全面，逻辑清晰，便于实践应用员的临床思维能力便于理解课件类型01-针对护理领域的专题讲座，如护理科研、护理管理等

4.专题讲座课件02-内容深入浅出，具有前瞻性和指导性课件设计技巧提升内容质量

1.深入调研

2.结构优化在右侧编辑区输入内容-在设计课件前，进行充-课件内容应逻辑清晰，分的市场调研和需求分层次分明析-采用模块化设计，方便-了解目标受众的学习需用户选择性学习求和痛点-设计合理的导航结构，-收集相关资料，确保内便于用户快速找到所需容科学准确内容课件设计技巧

3.案例丰富-通过案例分析，提高-加入丰富的临床案例，0301护理人员的临床思维能增强教学效果力02-案例应真实典型，具有代表性和指导性优化视觉设计

1.色彩搭配

2.图片选择-选择合适的色彩搭配，营造舒适的-使用高质量的图片，避免模糊或失视觉体验真-避免使用过于鲜艳或刺眼的颜色，-图片内容应与课件内容相关，增强以免分散注意力信息传达-色彩应与课件主题相符，增强主题-加入图表、示意图等，使内容更加表现力直观易懂优化视觉设计

3.字体设计

1.导航设计•-选择合适的字体，确保文字清晰•-设计合理的导航结构，方便用户易读快速找到所需内容-字体大小适中，避免过大或过小-加入目录、索引等，方便用户快-字体风格应与课件整体风格相符速定位增强交互体验-提供搜索功能，方便用户查找特定内容优化视觉设计

122.动画效果

3.互动设计-加入适当的动画效果，使内容更加生动-加入互动环节，如问答、测试等，增强学习体验形象-设计合理的互动形式，如选择题、填空-动画效果应与内容相符，避免过于花哨题等-控制动画播放时间，避免影响学习效率-提供即时反馈，帮助用户及时了解学习效果传统制作工具

010203041.MicrosoftPo-最常用的课件制-支持丰富的多媒-提供多种模板和设计工具，方便werPoint作工具，功能强体元素，如图片、用户快速制作课大，操作简单音频、视频等件

050607082.AdobeIllustr-专业的矢量图形-支持图层管理，-提供丰富的图形设计软件，适合ator方便用户进行精库，节省设计时制作高质量的图细设计间形传统制作工具

3.AdobePhotoshop-专业的图像处理软件，适合制作高质量的图片01020304-支持图层、蒙版等功能，方便-提供丰富的滤镜和效果，增强用户进行图像编辑图像表现力现代制作工具

1.Moodle-开源的学习管-提供丰富的教理系统，支持学工具，如测课件制作和在验、论坛等线学习-支持多种课件

2.ArticulateS格式，兼容性toryline强-专业的内容创作工具，支持互动课件制作-提供丰富的交互设计-支持多种输出格式，功能，如分支场景、变12如HTML

5、SCORM量等等-提供丰富的视频编辑

633.Camtasia工具，增强视频表现力-支持屏幕录制、音频-录屏和视频编辑软件，54编辑等功能适合制作教学视频案例一静脉输液护理课件

1.内容设计-包含静脉输液的操作步骤、注意事项、常见问题及处理等01-加入临床案例，如静脉输液过敏反应的处理-设计互动环节，如操作步骤的选择题测试

2.视觉设计-使用清晰的图片展示操作步骤，如穿刺部位的选择、输液器的连接等02-加入动画效果，如液体流动的动画，增强视觉表现力-色彩搭配合理，整体风格专业、清晰案例一静脉输液护理课件1-设计导航结构，方便用户快速找到所需内容

23.交互-加入互动环节，如操作步骤的选择设计题测试，增强学习效果3-提供即时反馈，帮助用户及时了解学习情况案例二危重症护理课件

1.内容设计-包含危重症患者的评估、监护、护理要点等-加入临床案例，如心力衰竭患者的护理壹-设计互动环节，如案例分析题，提高临床思维能力在右侧编辑区输入内容贰

2.视觉设计-使用高质量的图片展示监护设备，如心电监护仪、呼吸机等-加入图表，如生命体征变化曲线，增强信息传达-色彩搭配合理，整体风格专业、清晰叁

3.交互设计-设计导航结构，方便用户快速找到所需内容-加入互动环节，如案例分析题，提高临床思维能力-提供即时反馈，帮助用户及时了解学习情况案例三护理科研课件-包含护理科研的基本概念、研究方法、论文写作等

1.内容设计-加入临床研究案例，如护理干预对术后疼痛的影响-设计互动环节，如研究设计的选择题测试-使用图表展示研究结果，如柱状图、折线图等

2.视觉设计-加入研究流程图，如实验设计流程，增强信息传达-色彩搭配合理，整体风格专业、清晰案例三护理科研课件1-设计导航结构，方便用户快速找到所需内容

23.交互-加入互动环节，如研究设计的选择设计题测试，增强学习效果3-提供即时反馈，帮助用户及时了解学习情况技术发展趋势-AR技术可以将虚拟信息叠加到真实环境中，增强学习效果-通过AR技术，护理人员可以在真实环境中进行操作指导

1.虚拟现实（V R）-AR技术可以提供实时的反馈和指导，提高学习效率-VR技术可以模拟真实的临床环境，提供沉浸式学习体验-通过VR技术，护理人员可以在

2.增强现实（A R）安全的环境中进行技能训练-VR技术可以增强学习的趣味性和互动性技术发展趋势-AI技术可以提供个性化的-AI技术可以智能评估用户学习方案，根据用户需求的学习情况，提供即时反进行内容推荐馈

3.人工智能（A I）-AI技术可以辅助课件设计，提高设计效率和质量内容发展趋势地深碎性学式微微微翻学翻学入片和习颠课课课转生转习讲化参，倒可可时课在课解学与课过以以长堂课堂，习性堂来微翻方针短可前将提上，便对，课以通传转高进提用特内增过统课学行高户定容强课的堂习深学进知精学件课效入习行识炼习进堂果讨效随点，的行教论率时进适互自学随行合动主模---

1.---

2.内容发展趋势

3.混合式学习-混合式学习可以满足-混合式学习将传统的0301不同用户的学习需求课堂教学与在线学习相结合02-混合式学习可以充分利用线上线下资源，提高学习效果初赛评审标准

1.内容科学性（30分）

2.创意设计（30分）

3.教学实用性（20分）-课件内容是否科学准确，-课件设计是否具有创新性，-课件设计是否紧密结合临符合护理学科规范突破传统模式床实际，具有实用价值-引用数据、案例是否真实-视觉设计是否美观，具有-内容是否便于护理人员学可靠，来源清晰艺术性和观赏性习和应用，提高临床技能初赛评审标准

4.技术规范性-课件格式是否符合主-音频、视频质量是否0102（20分）流播放器要求，兼容清晰，无技术故障性强复赛评审标准-课件设计是否具有创新性，突破传统模式-设计思路是否清晰，逻辑严密

1.课件设计思路（40分）

3.现场表现力（30分）

2.创新能力（30分）-参赛者讲解是否清晰，表达-课件设计是否运用创新思维，是否流畅推动护理教育创新发展-创新点是否突出，具有推广-现场演示是否到位，互动是价值否良好决赛评审标准-课件设计是否具有创新性，突破传统模式-内容是否科学准确，符合护理学科规范

1.综合实力（40分）

3.现场表现力（30分）

2.教学效果（30分）-参赛者讲解是否清晰，表达-课件设计是否紧密结合临床是否流畅实际，具有实用价值-现场演示是否到位，互动是-内容是否便于护理人员学习否良好和应用，提高临床技能宣传渠道

1.官方网站

2.医院内部宣传

3.护理学会-建立大赛官方网站，发布-通过医院内部公告栏、电在右侧编辑区输入内容大赛信息、参赛作品展示等子屏等宣传大赛信息-官方网站应设计美观，信-在医院内部组织宣讲会，息更新及时介绍大赛目的和意义-与护理学会合作，通过学会渠道宣传大赛0102-护理学会可以组织会员参赛，提高大赛影响力

4.社交媒体在右侧编辑区输入内容-利用微信公众号、微博等社交媒体宣传大赛-设计精美的宣传海报，吸引更多人关注推广策略

1.举办启动仪式

2.组织培训

3.作品展示-举办大赛启动仪式，-组织参赛者进行课件-在医院内部举办作品邀请领导、专家、参设计培训，提高参赛展示活动，展示优秀赛者等参加水平参赛作品-启动仪式上发布大赛-邀请专家进行专题讲-作品展示可以采用线信息，介绍大赛流程座，分享课件设计经上线下结合的方式，和评审标准验扩大影响力推广策略01-邀请媒体进行报道，扩大大赛影响力

4.媒体报道02-媒体报道可以采用新闻稿、专访等形式大赛预期效果123提升护理教育-通过大赛，-优秀课件可提高护理课件以在医院内部质量的设计水平，推广应用，促提升护理教育进护理教育资质量源共享培养创新思维-通过大赛，培养护理人员的创新思维，推动护理教育创新发展-创新思维可以促进护理教育模式的改革，提高教学效果促进交流合作-通过大赛，为护理人员提供一个展示才华、交流经验的平台-参赛者可以相互学习、相互借鉴，提高课件设计能力规范课件设计标准-通过大赛，制定护理课件设计的标准和规范，提升整体设计水平-标准化设计可以促进课件质量的提升，提高教学效果初赛总结01-初赛共收到参赛作品200余份，经过专家组评审，评选出100名优秀作品进入复赛02-初赛作品整体水平较高，内容科学准确，设计美观大方03-但部分作品在创新性和实用性方面仍有待提高复赛总结01-复赛采用现场答辩和作品展示的形式，评委现场打分02-复赛作品在内容、设计、交互等方面均有明显提升03-但部分参赛者在现场表现力方面仍有待提高决赛总结-决赛评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名及优秀奖若干-决赛作品整体水平较高，内容科学准确，设计创新美观-大赛有效提升了护理课件的设计水平，推动了护理教育的创新发展结语医院护理课件创意设计技能大赛的成功举办，不仅提升了护理课件的设计水平，推动了护理教育的创新发展，也为护理人员提供了一个展示才华、交流经验的平台未来，我们将继续举办此类大赛，为护理教育的发展贡献力量课件设计中心思想重现精炼概括及总结通过本次医院护理课件创意设计技能大赛，我们深刻认识到课件设计在护理教育中的重要性优秀的课件设计不仅能够提升教学效果，还能够培养护理人员的创新思维，推动护理教育的创新发展未来，我们将继续探索课件设计的新方法、新技术，为护理教育的发展贡献力量具体而言，课件设计应注重以下方面

1.内容科学性确保课件内容科学准确，符合护理学科规范

2.实用性课件设计应紧密结合临床实际，具有实用价值

3.创新性鼓励运用创新思维设计课件，突破传统模式

4.视觉设计设计美观，具有艺术性和观赏性课件设计中心思想重现精炼概括及总结

5.交互设计增强学习体验，提高学习效率通过不断探索和实践，我们将为护理教育的发展贡献力量，为患者提供更优质的护理服务谢谢。