四上作文培训班课件

四年级上册作文培训班课件课程导入为什么要学好作文表达工具建立自信思维训练作文是表达思想和情感的重要工具帮助你好作文能让你更自信在班级里更受老师和写作过程锻炼逻辑思维提升观察力和创造,,,把内心的想法清晰地传递给他人同学的喜欢和认可力让你变得更聪明,第一章审题写作的第一步——审题三步骤四种写作类型仔细阅读题目理解题目要求记叙文讲述事情经过

1.,:圈出关键词把握写作重点说明文介绍事物特点

2.,:识别写作类型明确表达方式抒情文表达内心感受

3.,:议论文阐述观点看法:审题实战案例题目:记一次你和家人去郊游的经历和感受时间1什么时候去的郊游是周末、假期还是某个特殊的日子人物2和哪些家人一起去的爸爸妈妈、爷爷奶奶还是兄弟姐妹地点3去了哪里郊游公园、山区、海边还是乡村事件4郊游中发生了什么做了哪些有趣的活动感受5这次郊游给你带来了什么感受开心、难忘还是有新发现关键词分析:这道题要求写记叙文,重点在于描述经历和表达感受,两者缺一不可第二章构思搭建文章骨架——六要素法记叙文必备时间、地点、人物、事件、原因、结果:同心圆法确定详写、略写、不写的内容突出重点,文章结构完整框架开头引入、中间展开、结尾总结:开头部分中间部分结尾部分简洁明了地点明主题吸按顺序展开叙述详略得总结全文表达感受升华,,,,引读者注意当重点突出主题,构思技巧演示以推荐一个好地方为例让我们看看如何列提纲把思路变成清晰的写作框架,,0102确定地点列出特点选择你最想推荐的地方比如公园、图书馆或旅游景点这个地方有什么特别之处环境、设施、活动等方面,0304安排详略组织结构详写景色特点和个人感受开头介绍地点中间描述特点结尾表达推荐理由:,,略写路程和准备过程:提示详略得当是好作文的关键重要的内容要展开描写次要的内容简单带过即可:!,第三章表达技巧让文章生动起来——细节描写情感表达句式多样五感描写法运用视觉、听觉、嗅觉、味用词准确真情实感选择恰当的词语表达真简单句与复合句结合避免句式单调长短句:,:,:,觉、触觉来描写让读者身临其境实的内心感受打动读者搭配读起来更有节奏感,,,掌握这三大表达技巧你的作文就能从平淡无奇变得生动有趣让人读起来津津有味,,!细节描写示范小动物园里的小兔子毛茸茸的软软的像棉花糖一样,,视觉描写触觉描写比喻修辞毛茸茸的描写兔子的外观让读者软软的描写触摸的感受增加真实像棉花糖一样用熟悉的事物作比——,——,——,看到画面感更加形象生动普通写法生动写法小兔子很可爱我很喜欢它小兔子毛茸茸的软软的像棉花糖一样让人忍不住想摸一摸,,,,❌缺少细节,读起来平淡无味✓运用细节和比喻,画面感强五感描写练习试着用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来描写你最喜欢的食物:!情感表达示范我感到非常开心因为这是我第一次和家人一起去野餐,情感词语准确说明原因真情实感非常开心明确表达了喜悦的心情比单纯说因为这是我第一次交代了开心的原因让写出内心真实的感受不夸张不做作自然流露,...,,,高兴更有力度情感表达更有说服力的情感最打动人情感表达小贴士不要只写我很高兴或我很难过要说明为什么高兴或难过并用具体的事例来支撑你的情感:,,句式多样化练习简单句1我喜欢春天——短小精悍,表达直接2扩展句我喜欢春天,因为春天花开了——增加原因,句子更完整复合句3因为春天花开了,所以我很开心——因果关系清晰,逻辑性强4丰富句当春天到来时,五颜六色的花儿竞相开放,我的心情也变得格外愉快句式单一的段落句式多样的段落我去了公园公园很美我很开心我看到了花花很漂亮今天,我去了公园公园里百花盛开,美丽极了!看到这么多漂亮的花,我的心情格外愉快❌读起来像流水账,缺少变化✓长短句结合,读起来有节奏第四章范文赏析学习优秀写作——范文一我最喜欢的地方范文二一次难忘的郊游::学习如何描写地点特色表达个人情感结构完整语言优美学习如何叙述事件经过把握时间顺序细节生动感受真挚,,,,,,接下来我们将详细分析这两篇范文的结构和亮点学习优秀作文的写作方法为自己的写作积累经验,,,阅读范文时要思考三个问题作者写了什么作者怎么写的我能学到什么,:

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3.范文一亮点解析结尾呼应开头细节描写丰富结尾总结全文再次点明主题与开头形成呼,,开头引入自然运用五感描写法,用比喻、拟人等修辞手法,应,使文章结构完整,主题突出用一句简洁的话点明主题,或用一个问题引起让景物描写生动形象,情感表达真挚动人读者兴趣自然流畅地进入正文,范文开头示例范文结尾示例在我心中有一个地方像宝藏一样珍贵那就是我家附近的小公园这就是我最喜欢的地方一个充满欢乐和回忆的小公园,,,范文二亮点解析时间顺序清晰使用首先、然后、接着、最后等过渡词,按时间顺序叙述事件,条理分明,让读者容易理解故事发展语言生动形象运用比喻、拟人等修辞手法,用词准确生动,让叙述更加形象有趣,避免平铺直叙句式丰富多样长短句结合使用,简单句和复合句交替出现,读起来有节奏感,不会让人觉得单调乏味感受自然流畅在叙述过程中自然地穿插个人感受,不生硬不做作,真情实感打动读者,让文章更有温度这篇范文最大的特点是详略得当对于郊游中最精彩的部分,作者用了大量笔墨详细描写;而对于路上的情况,只是简单交代,使文章重点突出第五章写作常见问题及改进审题不清跑题内容空洞,没有认真审题抓错关键词导致写的内容偏离主题缺少具体事例和细节描写只有大概叙述让人读起来觉得空泛,,,,句式单一格式错误句子结构重复语言贫乏缺少修辞手法读起来像流水账标点符号使用不当段落不分明书写不规范影响阅读体验,,,,,,这些是四年级学生写作文时最容易出现的问题发现问题是改进的第一步接下来我们将学习具体的改进策略,!改进策略反复审题确保扣题,1写作前至少读三遍题目,圈出关键词,写作过程中经常回头看题目,确保不偏离主题多用细节和感受充实内容2不要只写我很开心,要写出为什么开心,开心时的具体表现,用五感描写增加细节学习句式变化丰富语言,3多读优秀作文,积累好词好句,有意识地使用比喻、拟人等修辞,长短句搭配使用注意书写规范和标点使用4每段开头空两格,标点符号占一格,不能出现在行首,写完后认真检查格式和标点写作小窍门:写完作文后,大声朗读一遍,你会发现很多需要改进的地方!写作实战写作训练实战一题目我最喜欢的动物:01审题分析关键词:我、最喜欢、动物要写出哪种动物,为什么喜欢,以及与这种动物相关的事例或感受02构思提纲开头:点明最喜欢的动物中间:描写外形特点、习性,讲述相关经历结尾:总结为什么喜欢03写作指导运用细节描写,用比喻拟人等修辞,表达真实感受,注意句式变化04小组讨论与同学分享你的构思,听听别人的想法,互相启发,完善自己的思路写作训练实战二题目一次难忘的经历:审题要点写作重点关键词:一次写一件事、难忘要写出为什么难忘、经历完整的事件重点练习情感表达和细节描写,把事件经过写具体,把内心感受写真切细节描写提示•描写当时的环境和氛围•描写人物的动作、语言、神态•描写自己的心理活动•运用五感描写法课堂写作时间:现在拿起笔,根据题目开始写作老师会在课堂上巡视指导,写完后进行点评和讲解写作实战写作训练实战三题目推荐一个好地方:第一步选择地方第三步组织结构::想一想你去过哪些地方值得推荐给大家用说明文的方式,条理清晰地介绍这个地方第二步列举特点第四步互评修改::这个地方有什么独特之处为什么值得推荐与同桌交换作文,互相提出修改建议这次练习重点是条理清晰的说明文写作要注意:•按一定顺序介绍如从整体到部分,从外到内•用上表示顺序的关联词首先、其次、再次、最后•既要客观介绍特点,也要表达个人感受•结尾明确表达推荐理由第八章写作技巧提升修辞手法段落衔接首尾呼应使用比喻、拟人、排比等修辞让语言更生动形运用过渡词和过渡句使段落之间连接自然让文掌握文章开头和结尾的多种写法学会点题和升,,,,象增强文章的表现力和感染力章读起来流畅通顺逻辑清晰华让文章结构完整主题鲜明,,,,这三个技巧是写作进阶的关键掌握它们你的作文水平将会有质的飞跃,!修辞手法示范比喻拟人天空像一块蓝色的绸缎用绸缎比喻天空形象地表现出天空的蓝小草偷偷地从土里钻出来了赋予小草人的动作生动地展现春天——,——,和美的景象更多比喻示例更多拟人示例弯弯的月亮像小船春风姑娘轻轻地走来了••雪花像鹅毛一样飘落小鸟在枝头唱着欢快的歌••妹妹的脸红得像苹果太阳公公露出了笑脸••老师的话像春雨滋润我心田秋天悄悄地来到我们身边••练习选择一种你喜欢的修辞手法写三个句子比如用比喻描写云朵、用拟人描写花朵:,过渡词运用时间顺序首先、然后、接着、最后、过了一会儿、不久因果关系因为、所以、因此、由于、既然转折关系但是、虽然、然而、可是、不过递进关系不仅、而且、更、甚至、况且过渡词就像文章的桥梁,把句子和段落连接起来,让文章读起来更流畅使用过渡词时要注意:•根据句子之间的逻辑关系选择合适的过渡词•不要过度使用,自然流畅即可•同一段落中尽量不重复使用相同的过渡词开头结尾写作技巧开头方法结尾方法开门见山法总结全文法直接点明主题,简洁明了概括主要内容,点明中心设问引入法抒发感情法用问题引起读者思考表达内心感受,引起共鸣环境描写法首尾呼应法描写环境,渲染气氛与开头呼应,结构完整引用名言法展望未来法用名言警句增加文采对未来提出期望或设想好的开头像一把钥匙,打开读者的心门;好的结尾像一首余音,让人回味无穷第九章写作自我检查清单1是否审清题意✓我抓住了题目的关键词✓我确定了写作类型✓我的内容没有跑题2内容是否充实具体✓我写了具体的事例✓我用了细节描写✓我表达了真实感受3语言是否通顺多样✓我用了修辞手法✓我的句式有变化✓我用了过渡词4标点和格式是否规范✓标点符号使用正确✓段落分明清晰✓书写工整规范写完作文后,对照这个清单逐项检查,你会发现很多需要改进的地方养成自我检查的习惯,是提高写作水平的重要途径!写作自查示范修改前的作文片段修改后的作文片段今天我去公园玩公园很美我看到了花我很高兴我还看到了小今天我和妈妈一起去公园游玩公园里百花盛开五颜六色的花朵像,,鸟小鸟在唱歌我玩得很开心一个个美丽的笑脸向我们绽放小鸟在枝头欢快地唱着歌好像在欢,,迎我们的到来看到这么美丽的景色我的心情格外愉快,存在的问题:改进之处:❌句式过于单一,全是短句句式丰富多样长短结合•✓,❌缺少细节描写增加了细节描写百花盛开、五颜六色•✓❌情感表达空洞用比喻和拟人修辞像笑脸、小鸟唱歌•✓❌没有使用修辞手法情感表达更具体格外愉快•✓第十章写作激励与习惯养成每日练笔广泛阅读坚持每天写作小练习,积少成多阅读优秀作文,积累素材和技巧增强自信分享交流看到进步,建立写作信心与同学分享作品,互相学习进步写作能力的提升需要持续练习和大量阅读养成良好的写作习惯,每天进步一点点,你会发现自己的作文越写越好!写作小目标:从今天开始,每天写一篇50字的日记,坚持一个月,你会看到明显的进步!写作小练习推荐日记观察日记记录每天发生的事情和自己的感受培养观察生活的能力和表达习选择一种动物、植物或自然现象连续观察并记录变化锻炼细致观,,,惯察能力看图写话小故事创作根据图片展开想象编写完整的故事训练想象力和叙述能力发挥创意编写自己的小故事可以是童话、寓言或科幻故事,,,,这些练习形式多样趣味性强每天花分钟完成一项既不会占用太多时间又能有效提升写作能力记住贵在坚持,,10-15,,,!经典作文素材积累描写自然景物春天:万物复苏、生机勃勃、春暖花开、鸟语花香夏天:骄阳似火、绿树成荫、蝉鸣阵阵、荷花盛开秋天:秋高气爽、硕果累累、层林尽染、天高云淡冬天:银装素裹、白雪皑皑、寒风刺骨、冰天雪地描写人物外貌:眉清目秀、满面春风、和蔼可亲、炯炯有神性格:活泼开朗、温柔善良、勤奋好学、乐于助人动作:健步如飞、轻手轻脚、手舞足蹈、抓耳挠腮表达情感高兴:兴高采烈、欣喜若狂、喜出望外、眉开眼笑难过:伤心欲绝、泪流满面、垂头丧气、愁眉苦脸惊讶:目瞪口呆、大吃一惊、惊讶万分、不可思议把这些词汇和句型记在专门的积累本上,写作时就能信手拈来啦!课堂互动环节我最喜欢写关于小动物的作文因为我家养了一只可爱的小猫我观察它的生活,,习性觉得特别有趣,!小明同学——我喜欢写游记每次去旅游回来我都会把看到的美景和有趣的经历写下来既能,,,练习写作又能保存美好回忆,小红同学——分享你的写作故事老师寄语你最喜欢写什么类型的作文每个同学都有独特的写作风格和优势•勇于表达自己的想法不怕犯错在练习中你写过最满意的一篇作文是什么,,•不断进步记住创新和真诚是好作文的,你在写作中遇到过什么困难•灵魂!你有什么独特的写作技巧•课程总结表达桥梁持续提升写作是表达自我、沟通思想的重要桥梁通过持续练习写作能力会稳步提升,收获成长勇于表达每一次写作都是一次成长的机会勇于表达内心想法不要害怕犯错,点亮思维享受乐趣写作训练思维让你更聪明更自信用心感受写作的乐趣和成就感,通过这门课程的学习我们系统地掌握了审题、构思、表达、修改等写作技巧记住写作没有捷径只有多读、多写、多思考才能真正提高写作水平,,,,希望大家把学到的方法运用到日常写作中让写作成为你表达自己、记录生活的好伙伴,!致谢与期待1030+100%章节技巧进步系统学习了10个写作章节掌握了30多个实用写作技巧相信你的写作能力已经有了提升感谢大家美好期待感谢每一位同学的认真学习和积极参与!你期待你们写出更多精彩的作文,用文字记录们的进步是老师最大的欣慰写作是一项成长,用笔尖描绘梦想!相信在不久的将来,需要长期坚持的技能,希望大家能把课堂上你们都能成为优秀的小作家!学到的方法应用到日常写作中加油写作之路与你同行,!让我们一起在文字的海洋中遨游,用心感受写作的魅力,享受表达的快乐记住:每一篇作文都是你成长路上的美好印记!。