学校实验室安全培训课件

学校实验室安全培训课件第一章实验室安全的重要性实验室安全事故触目惊心年高校实验室典型事故案例事故造成的人员伤亡与财产损失安全意识缺失的严重后果2023化学品爆炸、火灾、中毒等事故频发,多起事近三年全国高校实验室事故累计造成死亡15故造成师生重伤甚至死亡某高校有机化学人,重伤38人,直接经济损失超过8000万元每实验室因操作不当引发爆炸,3名研究生严重一次事故背后都是血淋淋的教训烧伤安全无小事事故零容忍实验室安全的法律法规框架123《高等学校实验室安全规范》国家相关法律法规学校安全管理制度教育部2023年5号文件,明确高校实验室安全《中华人民共和国安全生产法》《消防法》管理的基本要求、责任体系、管理制度等核《危险化学品安全管理条例》等法律法规,心内容,是指导高校实验室安全工作的纲领为实验室安全管理提供了法律依据和强制性性文件要求第二章实验室安全责任体系校级安全责任体系党政主要负责人第一责任人安全领导机构明确职责分工安全责任书落实一岗双责二级单位安全责任体系01主要领导责任制学院、系部党政负责人是本单位实验室安全的主要领导责任人,对本单位实验室安全工作负直接管理责任02安全管理人员配备明确专职或兼职实验室安全管理人员,负责日常安全检查、培训组织、隐患整改等具体工作定期隐患排查整改实验室负责人及项目负责人责任实验室负责人负责实验室日常安全管理,包括安全制度制定、人员培训、设备维护、危险源管理等工作,是实验室安全的直接责任人项目负责人对科研项目涉及的安全风险进行全面辨识与评估,制定针对性的安全措施和应急预案,确保项目安全开展责任书签订所有实验室负责人和项目负责人必须签订安全责任书,明确安全职责,承诺严格执行各项安全规定和操作规程第三章实验室安全管理制度科学完善的安全管理制度是实验室安全工作的制度保障本章将详细介绍实验室安全管理的六大核心制度,涵盖安全检查、教育培训、风险评估、危险源管理、应急响应和事故上报等关键环节安全检查制度全员参与全过程监控从领导到普通工作人员,人人都是安全检查员,从实验准备到实验结束,从设备启用到废弃物营造全员参与安全管理的良好氛围处理,覆盖实验活动的全过程全覆盖实施全要素检查不留死角,不留盲区,确保每个实验室、每个区检查内容包括人员操作、设备状态、环境条域都纳入检查范围件、物品储存、应急设施等所有安全要素成功案例:某高校通过建立日巡查、周检查、月评估三级检查机制,2023年安全隐患发现率提升40%,事故发生率下降65%,实现了安全管理的良性循环安全教育培训与准入制度必须培训合格所有进入实验室的人员包括教师、学生、访问学者、临时工作人员都必须接受安全培训并考核合格培训内容全面涵盖安全知识、操作技能、应急处置三大模块,包括理论学习、实操演练、案例分析等多种形式考核准入机制培训结束后必须通过考核,取得合格证书方可进入实验室开展实验活动未经培训或考核不合格者严禁进入项目风险评估与管控制度强制评估项目制定防范措施涉及危险化学品、放射性物质、病原根据风险评估结果,针对性地制定风险微生物、高温高压、强电磁场等危险防范措施、安全操作规程和现场应急因素的项目,必须在启动前进行全面风处置方案,确保风险可控险评估落实安全保障未完成风险评估、未制定安全措施、未配备防护装备的项目,一律不得开展实验安全第一,不容妥协危险源全周期管理采购审批1危险品采购需提交申请,经安全审核批准后方可购买,从源头控制风险2安全运输委托有资质的专业运输公司,使用专用容器,确保运输过程安全规范储存3设立专用储存场所,分类存放,限量储存,定期检查,严格管理4安全使用按照操作规程使用,做好使用记录,实施双人领取、双人使用、双人双锁管理合规处置5废弃物分类收集,贴好标签,委托有资质单位处置,严禁随意丢弃危险源管理必须覆盖从采购到处置的全生命周期,任何一个环节的疏忽都可能酿成事故实验室应建立危险源台账,实施信息化动态管理,确保每一件危险品都在可控范围内安全应急制度建立应急预案针对可能发生的火灾、爆炸、泄漏、中毒等各类事故,制定详细的应急预案,明确应急组织、响应流程、处置措施定期演练培训每学期至少开展一次应急演练,让所有人员熟悉应急流程,掌握应急技能,提高应急响应能力应急物资保障配备灭火器、急救箱、防毒面具、应急冲洗设备等应急物资和装备,定期检查维护,确保关键时刻能用、管用实验室安全事故上报制度01小时内报告1事故发生后,实验室负责人必须在1小时内向学校安全管理部门、二级单位负责人报告,不得迟报、漏报、瞒报02启动应急预案立即启动相应应急预案,采取有效措施控制事态发展,组织人员疏散,抢救伤员,保护现场03依法依规调查按照四不放过原则事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过开展调查04严肃追责问责根据调查结果,依法依规追究相关责任人的责任,对失职渎职行为严肃处理,决不姑息第四章实验室安全操作规范掌握正确的安全操作规范是避免事故的关键本章将系统讲解个人防护、化学品操作、电气设备使用、生物安全、废弃物处理和消防安全等方面的具体操作要求,为大家提供实用的安全操作指南个人防护装备正确使用PPE防护服防护手套护目镜防护口罩实验时必须穿着实验服,纯棉材质为根据实验选择合适材质:乳胶手套用于处理化学品、进行加热操作时必须佩有毒气体、粉尘环境下必须佩戴相应佳离开实验室前应脱下,避免将污染生物实验,丁腈手套用于化学实验使戴普通眼镜不能替代专业护目镜,必级别的防护口罩或呼吸器注意定期物带出用前检查是否破损须使用侧面防护的密封型护目镜更换滤芯血的教训:某高校学生因未佩戴护目镜,在加热实验时试管爆裂,玻璃碎片刺入眼球,造成永久性视力损伤正确佩戴PPE可以避免90%以上的实验伤害!化学品安全操作分类与标识熟悉GHS化学品分类和标签系统爆炸品、易燃品、氧化剂、毒性物质、腐蚀品等都有特定标识使用前仔细阅读标签和SDS安全数据表安全取用存储取用化学品要穿戴好防护装备,在通风橱内操作不同性质的化学品分区存放,相互反应的物质严禁混放挥发性、易燃品远离热源泄漏应急处理发现泄漏立即疏散人员,切断火源电源小量泄漏用吸附材料处理,大量泄漏启动应急预案处理时佩戴防护装备,严禁直接接触电气设备安全使用定期安全检查使用前检查电源线、插头是否完好,有无破损、老化接地线必须可靠连接定期检查漏电保护器是否正常工作防止触电火灾湿手严禁操作电气设备不超负荷用电,不私拉乱接电线大功率设备使用专用插座实验结束及时断电用电注意事项电气设备周围保持干燥整洁,远离易燃物品发现异常气味、冒烟、发热立即断电检查电气火灾不能用水扑救,应使用干粉或二氧化碳灭火器生物安全与废弃物处理生物安全要求废弃物分类收集病原微生物实验必须在相应等级的生物生物废弃物分为感染性、损伤性、病理安全实验室进行严格执行BSL-1/2/3/4性等类别,使用专用容器分类收集,贴好级实验室操作规范,做好个人防护,防止标签,注明内容、日期、责任人病原体扩散处理与防护感染性废物必须高压灭菌后再处理废弃培养物、菌种毒种要彻底灭活操作中防止刺伤、割伤,避免交叉感染实验室消防安全消防设施配置疏散通道标识火灾应急流程实验室应配备干粉灭火器、CO₂灭火疏散通道必须保持畅通,严禁堆放物品发现火情立即报警119,同时启动应急预器、灭火毯、消防沙等不同类型火灾安全出口标识清晰可见,应急照明设备完案小火使用灭火器扑救,大火立即疏使用不同灭火器:A类固体用水或干粉,B好每位实验人员都要熟悉疏散路线和散疏散时弯腰前行,用湿毛巾捂住口鼻,类液体用泡沫或干粉,C类气体用干集合地点不可乘坐电梯粉,E类电气用CO₂或干粉第五章实验室安全文化建设安全文化是实验室安全工作的灵魂只有将安全理念深植于每个人心中,形成人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的文化氛围,才能真正实现长治久安本章将探讨如何培育和建设优秀的实验室安全文化安全意识培养的重要性安全文化的内涵安全文化是组织和个人所持有的安全态度、安全价值观、安全行为规范的总和优秀的安全文化能够让安全成为每个人的自觉行动,而不仅仅是外部强制典型活动案例•每月安全日主题活动•实验室安全文化节•安全标兵评选表彰•安全事故案例警示展激励与奖惩建立安全工作奖励机制,对安全管理先进集体和个人给予表彰同时严格执行安全违规惩处制度,形成正向激励思想认同从内心认同安全的重要性行为自觉自觉遵守安全规范相互监督形成互助互督氛围持续改进不断完善安全管理安全培训与宣传创新多样化培训方式线上培训:建设安全培训在线平台,提供视频课程、模拟测验、案例库等资源,学员可随时随地学习线下培训:组织专题讲座、实操演练、现场教学,强化实践能力混合式培训:结合线上理论学习和线下实操演练,提高培训效果安全知识竞赛与演练每学期举办实验室安全知识竞赛,以赛促学定期开展消防演练、化学品泄漏演练、应急疏散演练等,提高实战能力通过竞赛和演练,让枯燥的安全知识变得生动有趣宣传标语与海报设计在实验室张贴醒目的安全警示标语和海报设计应简洁明了、色彩鲜明,如进入实验室,安全第一条安全无小事,防患于未然鼓励师生参与安全海报设计大赛,增强参与感实验室安全管理信息化信息化管理平台建设实验室安全管理信息系统,实现安全隐患在线上报、跟踪、整改、闭环管理通过移动端APP,安全管理人员可随时随地处理安全事务全周期管理系统建立危险化学品全生命周期管理系统,从采购申请、入库登记、领用记录到废弃处置,全程信息化管理,实现危险品来源可溯、去向可追数据驱动预警利用大数据和人工智能技术,对实验室安全数据进行分析,识别潜在风险,实现主动预警当发现异常情况时,系统自动推送预警信息给相关责任人第六章应急响应与事故处理尽管我们采取了各种预防措施,但仍然无法完全避免突发事故的发生因此,建立科学高效的应急响应机制,掌握正确的事故处置方法,对于减少损失、保护生命至关重要本章将重点讲解应急预案制定、演练组织和事故处理流程应急预案制定与演练应急组织架构成立应急指挥部,明确总指挥、副总指挥及各工作组职责包括现场处置组、医疗救护组、疏散引导组、通讯联络组、后勤保障组等演练计划制定制定年度应急演练计划,每学期至少组织一次综合演练演练前做好方案策划、人员培训、物资准备演练内容包括火灾、化学品泄漏、人员受伤等场景效果评估改进演练结束后及时总结评估,查找不足,改进预案重点评估应急响应速度、协调配合、处置措施、疏散效率等方面,持续优化应急能力成功案例:某高校化学实验室2023年5月组织了一次化学品泄漏应急演练两个月后,该实验室真实发生了盐酸泄漏事故由于演练充分,师生反应迅速,3分钟内完成人员疏散,5分钟内完成泄漏源控制,无人员伤亡,损失降到最低事故现场处置与报告流程初期控制分钟10-5发现事故立即采取初期处置措施:切断危险源、启动应急设备、控制事态发展同时拨打报警电话火警

119、急救

120、报警1102人员疏散分钟5-10组织现场人员有序疏散至安全区域,清点人数疏散时保持冷静,不要慌乱拥挤帮助行动不便者撤离,不要返回现场拿取物品应急响应分钟310-30应急指挥部迅速到位,协调各工作组开展救援现场处置组进行专业处置,医疗救护组救治伤员,疏散引导组维持秩序,后勤保障组4事故调查天提供支援1-7保护事故现场,收集相关证据成立事故调查组,开展调查工作查明事故原因、过程、损失,分析直接原因和间接原因,提出整改整改落实持续5措施根据调查结论,制定整改方案,明确责任人和完成时限对照整改清单逐项落实,完成后组织验收同时开展警示教育,举一反三,防止类似事故再次发生共筑安全实验环境守护师生生命健康安全是实验室的生命线每个人都是安全的守护者没有安全,一切科研成果都失去了意实验室安全不是某一个人或某个部门义让我们始终把安全放在首位,严的事,而是我们每一个人的共同责格遵守各项安全规定,为科学研究保任从我做起,从现在做起,从每一个驾护航细节做起让安全成为实验室的第一文化让安全意识深入人心,让安全行为成为习惯,让安全文化引领实验室发展携手共建平安、和谐、高效的实验环境!感谢大家参加本次安全培训!让我们共同努力,将实验室安全工作做实做细,为建设一流实验室、培养一流人才创造安全稳定的环境请牢记:安全第一,预防为主,综合治理祝大家工作顺利,实验平安!。