小学作文培训课件

小学作文培训课件免费版课程目录0102写人技巧写事技巧学习通过外貌、语言、动作、心理描写塑造鲜活人物掌握事件六要素,写出条理清晰、生动有趣的故事0304写景与状物记叙文写作方法运用修辞手法,细腻描绘景物特点和情感氛围理解记叙文核心,学会化虚为实和细节描写0506作文开头与结尾素材积累与运用掌握多种开头结尾技巧,让文章首尾呼应学会观察生活,积累写作素材并灵活运用07优秀范文赏析写作练习与总结分析优秀作文,学习他人的写作亮点第一章写人技巧入门:写人作文是小学作文的重要组成部分通过人物描写,我们可以展现一个人的性格特点、思想品质和精神面貌本章将带领同学们学习如何把笔下的人物写得生动形象、栩栩如生写人作文的意义为什么要学习写人写人作文不仅仅是描述一个人的外表,更重要的是通过具体的事例和细节,展现人物的性格特点、内心世界和情感变化好的写人作文能让读者仿佛看到了一个真实的人站在面前,感受到他的喜怒哀乐这种写作能力对于表达情感、记录生活、与人沟通都有重要作用,让作文更加生动有趣,充满人情味写人作文的关键要点选择典型事件多角度描写通过一件或几件具体的事情来表现人物的特点,避免空洞的评价结合外貌、语言、动作、心理等多个方面进行立体刻画抓住特征情感真挚找出人物最突出、最与众不同的地方进行重点描写在描写中融入自己的真实感受和情感,让文章有温度案例分析小明帮助同学的故事:让我们通过一个具体的例子来学习如何写人这个故事发生在一个普通的下午,小明发现同桌小红忘带文具盒,正着急得快要哭了事件起因1小红忘带文具盒,马上要考试了,她急得眼眶发红发现问题2小明注意到同桌的困境,立刻想到要帮助她主动帮助3小明毫不犹豫地把自己的备用文具借给了小红结果与感受4小红顺利完成考试,两人的友谊更深厚了通过这个简单的事件,我们可以看出小明是一个细心观察、乐于助人、善良热情的孩子在写作时,我们要选择这样能够表现人物品质的典型事件写人技巧详解四种描写方法:外貌描写语言描写动作描写心理描写抓住最有特点的部分进行描写,比如通过人物说的话来体现性格幽默用具体的动词描写人物的行为举展现人物内心的想法和感受可以明亮的眼睛、灿烂的笑容、特别的的人说话风趣,严肃的人言辞认真,每止比如飞奔比跑更能表现着直接写我心想,也可以通过神态、发型等避免面面俱到,要突出特个人都有自己独特的说话方式急,轻轻放下比放更显细心表情间接表现心理活动征写人让人物鲜活起来,用心观察,用情描写,让每一个人物都在你的笔下变得生动立体,仿佛能从纸上走出来一样真实!第二章写事技巧提升:写事作文是记录生活、表达情感的重要方式无论是难忘的经历、有趣的活动,还是感人的瞬间,都可以通过写事作文生动地呈现出来掌握写事技巧,让我们的作文更加精彩写事的六要素任何一件事情都包含六个基本要素,把这六要素交代清楚,事件就完整了这是写事作文的基础框架时间地点事情发生的时间,可以具体到年月日或某个时刻事情发生的场所或环境结果人物事情最后怎么样了事件的主要参与者是谁原因事件事情为什么会发生发生了什么事情写事作文的基本结构结尾总结感受:中间详细描写经过写出自己对这件事的感受、体会或得到的启:开头交代背景:这是文章的重点部分按照事情发展的顺序,示,升华文章主题,让文章更有深度简要说明时间、地点、人物等基本信息,为读详细描写事件的经过,注意突出重点情节和关者营造情境,引出下文的事件键细节小提示:中间部分要详写,占全文的大部分篇幅;开头和结尾要简洁,不要喧宾夺主案例讲解一次难忘的班级活动:活动描述情感表达上周五下午,我们班组织了一次团结协作主题活动活动中最精彩的环虽然我们组没有得第一名,但大家都很开心通过这次活动,我深深体会到节是运球接力赛团队合作的重要性细节描写:那一刻,我们不是在为个人拼搏,而是为集体荣誉努力每个人的付出都很重要,每个人都是团队不可缺少的一部分•同学们分成四组,每组五人•小张紧张得手心冒汗,但还是勇敢地第一个冲出去这次活动让我明白,只有大家齐心协力,才能取得更好的成绩•球突然滚到一边,小李飞快地追上去,稳稳接住•最后一棒,全班同学齐声呐喊加油写事作文的注意事项真实性原则具体性原则选择亲身经历的真实事件来写,这样写出来的作文才有真情实感,才能用具体的事例说话,不要泛泛而谈比如写帮助别人,要具体写帮助打动读者避免编造虚假的情节了谁、在什么情况下、怎样帮助的、结果如何生动性原则情感性原则运用细节描写让事件更生动描写人物的表情、动作、语言,描写环在叙事中融入自己的真实情感高兴、难过、激动、感动……真挚的境氛围,让读者有身临其境的感觉情感能让文章更有感染力和说服力第三章写景与状物技巧:大自然千姿百态,生活中的物品各具特色学会写景状物,能让我们的作文更加丰富多彩,充满画面感和诗意美写景作文的作用景物描写的魅力写景不仅仅是描绘自然风光,更重要的是通过景物描写来营造氛围、烘托情感、推动情节发展景物描写的三大作用:营造氛围:阴沉的天气烘托沉重的心情,明媚的阳光映衬愉悦的心境烘托情感:借景抒情,寓情于景,让情感表达更含蓄深刻增强美感:优美的景物描写能提升文章的文学性和艺术性写景的关键要点细致观察抓住特点用心观察景物的形状、颜色、声音、气味等特点不同的季节、每种景物都有自己独特的特征春天的柳树是嫩绿的,秋天的枫不同的时间、不同的角度,景物都会呈现不同的面貌叶是火红的抓住最突出的特点来写,才能让景物有辨识度运用修辞有序描写比喻、拟人、排比等修辞手法能让景物描写更生动形象比如按照一定的顺序来写,比如从远到近、从上到下、从整体到局部,柳条像少女的长发花儿对我微笑等,都能增添文采让描写层次分明,条理清晰状物作文的写法状物就是描写物品无论是心爱的玩具、有趣的文具,还是家里的小物件,都可以成为状物作文的对象外形特征质感触感描写物品的形状、大小、颜色、质地等外观特点写出摸起来的感觉,是光滑还是粗糙,是柔软还是坚硬用途功能情感联结说明这个物品有什么用处,在生活中发挥什么作用写出自己对这个物品的喜爱之情或特殊的情感记忆案例展示春天的校园:让我们通过一个具体的例子来学习如何写景,感受细节描写与情感表达的完美结合春天悄悄地来到了我们的校园操场边的柳树抽出了嫩绿的新芽,细长的柳条在春风中轻轻摇摆,就像小姑娘甩动着长长的辫子花坛里,各种花儿竞相开放迎春花穿着金黄色的裙子,在枝头上跳着欢快的舞蹈;桃花粉嫩粉嫩的,像是害羞的小姑娘涨红了脸;白色的玉兰花高高地挂在枝头,散发出淡淡的清香小鸟在树枝间欢快地歌唱,蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜同学们脱下了厚重的冬装,在操场上快乐地玩耍整个校园充满了生机和活力写作亮点分析:运用了拟人修辞柳条像小姑娘甩辫子花儿跳舞,色彩描写丰富金黄、粉嫩、白色,动静结合静态的花、动态的鸟和蜜蜂,营造出春天的生机勃勃第四章记叙文写作方法:记叙文是小学作文的主要文体,通过叙述事件、描写人物来表达思想感情掌握记叙文的写作方法,是提升作文水平的关键记叙文的核心要素讲好一个故事表达真实情感记叙文的本质是讲故事一个好的故事需要有清晰的情节、鲜明的人写记叙文不是简单地记流水账,而是要在叙事中融入自己的思考和感受物、真挚的情感通过具体的事件来表现自己的喜怒哀乐,表达对生活的感悟和理解真实故事可以来源于生活中的点点滴滴:一次旅行、一场比赛、一个误会、一的情感最能打动人心,让读者产生共鸣份感动……只要用心去写,平凡的生活也能绽放出精彩的火花记叙文的两大核心技巧化虚为实注重细节把抽象的情感和道理转化为具体的事件和细节不要空洞地说我很高细节是文章的灵魂一个生动的细节胜过千言万语的说教通过细节兴,而要写出让你高兴的具体原因和表现描写,让人物更立体,让情节更真实,让情感更感人例如:不写老师很好,而写老师发现我没吃早饭,把自己的面包分给了例如:写紧张不只说我很紧张,而要写我的手心冒着冷汗,心跳得像我用具体的事实说话,让情感看得见、摸得着要跳出胸膛,腿也开始发抖细节让情感更真实可信记叙文的结构安排123顺叙法倒叙法插叙法按照事情发生发展的时间顺序来写,这是最先写事情的结果或最精彩的部分,然后再回在叙述主要事件的过程中,暂时中断叙述,插常用也是最容易掌握的方法,让文章条理清过头来写事情的起因和经过,能造成悬念,吸入相关的其他内容,然后再继续原来的叙述晰、层次分明引读者无论用哪种结构,都要做到重点突出、层次分明把最精彩、最能表现主题的部分详细写,次要的部分简略带过,做到详略得当第五章作文开头与结尾:技巧好的开头是成功的一半,精彩的结尾让人回味无穷掌握开头和结尾的写作技巧,能让作文增色不少,给阅卷老师留下深刻印象作文开头的常用方法开门见山法设问引入法环境描写法引用名言法直接点明文章的主用疑问句开头,激发通过描写环境、景引用名人名言、诗题或中心,简洁明读者的好奇心和阅物来营造氛围,为下词歌赋等作为开头,了适用于各种体读兴趣,然后在文章文的叙事或抒情做增添文采,提升文章裁的作文,让读者一中逐步解答铺垫的格调和深度目了然示例:你知道什么是示例:窗外,雨淅淅示例:失败是成功示例:那次运动会,真正的友谊吗让我沥沥地下着,我的心之母,这句话我以前让我懂得了坚持的来告诉你一个故情也像这天气一样不太理解,直到那次意义事灰蒙蒙的经历……作文结尾的常用方法总结升华法抒发感想法总结全文内容,升华主题思想,点明文章的中心或揭示深刻的道理,让文在文章结尾处直接抒发自己的真实感受和内心体会,以情感人,引起读者章更有深度和高度的共鸣示例:这件事虽然过去很久了,但它教会我:只有付出努力,才能收获成示例:每当想起那个温暖的拥抱,我的心里就充满了感激和幸福功呼应开头法展望未来法结尾与开头相呼应,形成首尾圆合的结构,使文章结构完整,给读者留下在结尾处展望未来,表达自己的期待和愿望,给读者留下想象的空间,让深刻印象文章更有余味示例:开头春天来了,结尾春天,真的来了,来到了大地,也来到了我的心示例:我相信,只要我们团结一心,就一定能创造更美好的明天里优秀开头结尾范例赏析让我们通过几组优秀的开头和结尾,来感受首尾呼应的艺术魅力和情感的升华范例一写人作文范例二写事作文范例三写景作文:::开头:在我的记忆里,有这样一个人,她总开头:那是一个阳光明媚的下午,一件意想开头:秋天,悄悄地来了,带来了丰收的喜是默默地关心着我,却从不求回报不到的事情发生了悦和绚丽的色彩结尾:直到今天,我才真正理解了她那份无结尾:阳光依然明媚,但我的心里已经种下结尾:我爱秋天,爱它的美丽,更爱它带给声的爱妈妈,谢谢您!了一颗勇敢的种子人们的希望和收获第六章素材积累与运用:巧妇难为无米之炊,写作也需要丰富的素材学会积累和运用写作素材,是提高作文水平的重要途径生活处处有素材,关键在于我们要做有心人如何积累写作素材三大积累方法

1.观察生活留心观察身边的人、事、景、物上学路上的风景、课间的趣事、家人的言行,都可以成为写作素材养成随时观察、随时思考的习惯

2.阅读积累多读优秀的文章和书籍,摘抄好词好句,学习他人的表达方式建立自己的观察生活阅读记录反思整理好词好句本,分类整理,便于日后查找使用

3.记录感受把自己的所见所闻、所思所感及时记录下来可以写日记、记随笔,把生写作素材的积累是一个循序渐进的过程,需要我们在日常生活中保持敏锐活中的点滴记录下来,日积月累,就会拥有丰富的素材库的观察力和记录的好习惯素材运用技巧积累素材固然重要,但更重要的是学会灵活运用好的素材需要恰当地融入文章,才能发挥最大的作用12紧扣主题选材适当引用细节根据作文题目和中心思想选择最合适的素材素材要能够为主题服务,使用素材时要注重细节的刻画不要只是简单地陈述事实,而要通过生不能为了用素材而用素材,造成文不对题动的细节让素材活起来,增强文章的表现力和感染力34避免生搬硬套新颖独特优先素材要经过自己的加工和改造,融入自己的理解和感受不要生硬地堆尽量选择新颖、独特、有个性的素材避免使用陈旧、普通、人人都砌素材,更不能原封不动地照抄照搬,要让素材自然地融入文章写的素材独特的素材能让文章脱颖而出,给读者留下深刻印象写作是表达自我的桥梁亲爱的同学们,写作是一项需要长期坚持的技能通过本课程的学习,相信大家已经掌握了基本的写作技巧和方法勤于练习多写多练,熟能生巧广泛阅读多读好书,开阔视野用心感受真情实感,打动人心勇于创新大胆尝试,突破自我记住:写作没有捷径,只有通过不断的积累和练习,才能写出精彩的作文相信自己,拿起笔,记录生活,表达情感,你一定能成为写作小能手!温馨提示:这是免费版课件,希望能帮助到每一位热爱写作的小朋友坚持练习,你的作文水平一定会不断提高!加油!。