护理基础知识与技能考核指南

护理基础知识与技能考核指南第一章护理专业技能考试概述考试性质与目标考试结构2026年湖北省护理专业技能考试是面向中等职业学校护理专业学生的综专业知识机考技能操作考核合性评价体系,旨在全面检验考生的专业理论知识掌握程度与临床实践操作能力,确保护理人才培养质量符合国家职业标准与行业需求150分340分涵盖护理理论、医学基础、专科护理等核心知识领域护理职业定义与能力特征12职业定义文化素养护士是经执业注册取得护士执业证书,依照护士条例规定从事护理活动,护理人员需具备扎实的医学基础知识、人文社会科学知识,掌握护理学履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员护理职业专业理论与技能,具有良好的语言表达能力、沟通协调能力及终身学习分为初级、中级、高级三个国家职业资格等级能力34职业道德技能要求遵守职业道德规范,秉持救死扶伤、无私奉献精神,尊重患者权利与隐私,保持严谨的工作态度,树立高度的责任心与同情心护理考试依据与标准框架权威标准体系本次考试严格遵循国家教育与卫生行业最新标准,确保考核内容与临床实践需求高度契合教学标准法规依据教育部《中等职业学校专业教学标准护《中华人民共和国护士管理条例》规范理专业》2025版明确了护理专业人才护士执业行为,保障护理服务质量与患者培养目标、课程体系及教学要求安全技术指南单人徒手心肺复苏术成人必考项目第二章专业知识考试内容详解护理学发展史基本概念相关理论护理程序从南丁格尔创立现代护理学到当代掌握人、环境、健康、护理四个核系统论、需求层次论、应激适应理评估、诊断、计划、实施、评价五护理理论体系的演进,理解护理专业心概念及其相互关系,建立整体护理论等为护理实践提供理论支撑与指步骤构成科学的护理工作方法,确保化进程与学科特征观念导框架护理服务系统化、规范化专业知识考试重点领域一医院环境生命体征医院物理环境要求、病区管理、体温、脉搏、呼吸、血压的正患者入院与出院护理流程,创常值、测量方法、异常表现及造安全舒适的诊疗环境护理措施,是临床观察的基本技能药物疗法给药原则、途径、过敏试验操作、药物不良反应观察与处理,确保用药安全有效专业知识考试重点领域二医院感染预防饮食与营养临终关怀危重症护理医院感染的定义、类型、传播医院饮食种类、营养评估、鼻临终患者的生理心理特点、疼危重患者病情观察要点、抢救途径与防控措施,掌握标准预防、饲法、营养支持途径,为患者提痛管理、舒适护理、家属支持,配合、生命支持技术、并发症隔离技术、手卫生、消毒灭菌供合理的营养护理,促进疾病康践行人文关怀,维护患者尊严预防,提升急危重症救治能力等核心内容,保护患者与医护人复员安全第三章技能操作考试项目介绍考试项目构成技能操作考试采用必考+抽考模式,全面评估考生的临床实践能力必考项目为所有考生统一完成,抽考项目通过现场随机抽签确定,确保考核的公平性与全面性必考项目抽考项目单人徒手心肺复苏术成人从4个项目中随机抽取1项抽考项目清单•铺无菌盘:评估无菌技术操作规范与无菌观念•密闭式静脉输液:考核静脉穿刺技术与输液管理能力•穿脱隔离衣+无菌手套:检验隔离防护与感染控制技能•止血包扎:评估急救处理与外伤包扎技术技能操作考试评分标准评分体系每个技能操作项目均设有详细的评分细则,涵盖操作前准备、操作过程规范性、无菌技术执行、安全防护措施、沟通技巧、时间控制等多个维度考官依据标准化评分表进行现场打分,确保评价客观公正核心评分要素•操作流程完整性与步骤正确性•无菌技术与感染控制措施落实•患者安全保障与人文关怀体现•应急处理能力与临床判断力•时间管理与操作效率考试现场采用随机抽签机制,考生在考前抽取考号与抽考项目,避免考前针对性准备,真实反映考生的综合实践能力与应变能力隔离技术操作规范穿脱隔离衣与无菌手套是医院感染控制的关键技能,要求严格遵循操作顺序,避免污染穿隔离衣时需注意衣领、袖口、腰带的规范系法,脱衣时采用卷筒式由内向外翻转,防止污染清洁面无菌手套的穿戴强调手部皮肤与手套外面不得接触,脱手套时需掌握正确的翻转技巧,确保手部不被污染整个操作过程体现无菌观念与自我防护意识第四章护理学基础理论护理学导论护理学作为一门独立学科,其形成与发展经历了从经验护理到专业护理、从疾病护理到整体护理的演变历程现代护理学以南丁格尔为开创者,逐步建立起科学的理论体系与实践规范,成为医学领域不可或缺的专业分支整体护理经验护理以人为中心的整体关怀依靠经验代代传承专业护理建立教育与规范体系理解护理学发展脉络有助于把握护理专业的本质特征与未来方向,树立正确的专业价值观护理程序与护理诊断护理程序五步骤护理诊断要点01护理诊断是对个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断它评估包括三种类型:现存护理诊断、危险护理诊断、健康护理诊断陈述方式收集患者健康资料,确定护理需求PES公式:问题Problem+病因Etiology+症状/体征Symptoms02例如:活动无耐力,与心功能不全导致心排血量减少有关,表现为轻微活动后即感疲乏、气促诊断分析资料,提出护理诊断03计划制定护理目标与措施04实施执行护理措施,记录过程05评价判断目标达成,调整计划护患关系与沟通技巧有效沟通要素常见问题与策略人文关怀与伦理语言沟通需清晰、准确、通护患关系中可能出现信任危护理工作不仅是技术操作,更俗易懂;非语言沟通包括表情、机、沟通障碍、角色冲突等是情感支持与心理关怀遵姿态、目光接触,传递关怀与问题解决策略包括建立信守职业伦理,尊重患者自主权、尊重倾听技巧至关重要,给任、换位思考、及时反馈、隐私权,践行知情同意原则,予患者充分表达的机会危机干预,维护良好的治疗性体现护理的人文价值关系第五章基础护理技能详解一卧位护理饮食护理根据患者病情、诊疗需要及舒适度选择合适卧位,包括仰卧位、侧卧位、根据患者疾病类型、消化功能及治疗需要提供合理饮食,包括普食、软食、半坐卧位、端坐位等掌握各种卧位的适应症、安置方法及注意事项,预半流质、流质及治疗饮食低盐、低脂、糖尿病饮食等鼻饲法防压疮、坠积性肺炎等并发症清洁护理适用于昏迷、吞咽困难、口腔疾患患者操作要点包括胃管插入长度计算、胃管位置确认、鼻饲液温度与速度控制、预防误吸与反流口腔护理:保持口腔清洁湿润,预防口腔感染,特别是昏迷、禁食、高热患者皮肤护理:床上擦浴、会阴护理,维护皮肤完整性,促进血液循环,预防压疮发生基础护理技能详解二生命体征测量给药技术静脉输液输血技术体温正常值36-37℃,脉搏60-遵循三查七对原则,熟练掌静脉穿刺部位选择、输液输血前准备、血型鉴定与交叉100次/分,呼吸16-20次/分,血握口服给药、皮下注射、速度调节、输液反应观察配血、输血过程监测输血反压90-140/60-90mmHg掌肌内注射、静脉注射的操与处理常见输液反应包应包括溶血反应、过敏反应、握各项指标的测量方法、影响作规程青霉素、链霉素括发热反应、循环负荷过发热反应等,掌握预防措施与因素及异常情况处理等需做过敏试验,掌握试验重、静脉炎、空气栓塞等,应急处理流程方法与结果判断需及时识别与处理精准测量保障生命安全,生命体征是反映机体生命活动的重要指标,准确测量与及时记录对疾病诊断、治疗效果评价及预后判断具有重要意义护理人员需熟练掌握各项测量技术,理解正常值范围与异常表现的临床意义,培养敏锐的观察力与判断力测量过程中需注意患者体位、环境因素、测量时间、仪器准确性等影响因素,确保数据真实可靠,为医疗决策提供有力依据第六章急救与抢救护理技能心肺复苏术CPRCPR是针对心跳呼吸骤停患者的首要急救措施,把握黄金4分钟至关重要成人CPR操作流程:判断意识与呼吸→呼救并拨打120→胸外按压按压位置为胸骨下半部,按压深度5-6cm,频率100-120次/分,按压与放松时间比1:1→开放气道仰头抬颏法→人工呼吸每次吹气1秒,胸廓见起伏→按压与通气比30:2,持续进行直至急救人员到达或患者恢复自主呼吸心跳判断意识呼吸立即呼救胸外按压30次人工呼吸2次操作中需注意按压力度均匀、频率稳定、减少中断时间,确保复苏效果第七章专科护理基础一内科护理外科护理呼吸、循环、消化、泌尿、血围手术期护理,包括术前准备液、内分泌、神经系统常见疾心理护理、术前禁食、皮肤准病的护理评估、护理诊断与护备、术前用药、术中配合、术理措施重点掌握慢性阻塞性后护理生命体征监测、伤口观肺疾病、冠心病、高血压、糖察、疼痛管理、并发症预防尿病等慢性病的护理要点掌握常见外科疾病如阑尾炎、胃肠道疾病、泌尿系结石等的护理妇产科护理孕产妇护理:产前检查指导、孕期保健、分娩期护理产程观察、接产配合、新生儿处理、产褥期护理子宫复旧观察、母乳喂养指导、产后抑郁预防新生儿护理:保暖、喂养、脐带护理、黄疸观察、预防接种等专科护理基础二儿科护理老年护理儿童生长发育规律、营养需求、免疫接种程序小儿呼吸系统、消化系统、老年人生理心理特点、常见健康问题跌倒、压疮、尿失禁、痴呆、用药传染病等常见疾病护理,液体疗法与小儿用药特点,儿童心理护理与家长健安全、营养支持、康复护理、临终关怀,提升老年患者生活质量康教育精神科护理康复护理精神障碍患者的护理评估、安全管理、药物治疗护理、心理护理、康复训康复护理的基本概念、康复评定、康复训练技术关节活动度训练、肌力训练重点掌握抑郁症、焦虑症、精神分裂症患者的护理要点与危机干预练、日常生活活动能力训练,促进患者功能恢复,提高生活自理能力第八章医院感染预防与无菌技术医院感染防控体系医院感染是指患者在医院内获得的感染,包括住院期间发生的感染和在医院内获得、出院后发病的感染常见类型有呼吸道感染、泌尿道感染、手术部位感染、血流感染等防控措施包括建立感染监测系统、实施标准预防、执行手卫生规范、合理使用抗菌药物、加强环境消毒等无菌技术与隔离技术无菌技术是防止一切微生物侵入人体或传播给他人的操作技术,包括无菌持物钳使用、无菌包打开、铺无菌盘、戴无菌手套等隔离技术分为标准预防、接触隔离、飞沫隔离、空气隔离,根据传播途径采取相应防护措施第九章护理文书与信息管理护理文件规范书写护理文件是记录患者护理过程的法律文件,包括体温单、医嘱单、护理记录单、手术护理记录单等书写要求:客观真实、准确完整、及时规范、字迹清晰、不得涂改护理记录应体现护理程序,反映患者动态变化与护理效果体温单绘制•用蓝笔绘制体温口温○、腋温×、肛温●•用红笔绘制脉搏●、呼吸○•记录入院、手术、分娩、转科、出院等特殊事项•准确填写出入液量、大小便次数、体重等随着医疗信息化发展,电子病历系统、移动护理工作站等信息技术广泛应用,提高护理工作效率与数据准确性,护理人员需掌握信息系统操作技能第十章护理职业道德与法律法规职业道德核心法律法规权利义务救死扶伤,实行人道主义;尊重患者人格与权《护士条例》规定护士权利义务、执业注册、护士权利包括执业权、获取报酬权、继续教利;廉洁奉公,遵纪守法;认真负责,精益求精;执业规则、法律责任《侵权责任法》《医育权、人格尊严受尊重权、人身安全受保护团结协作,谦虚谨慎;热爱护理事业,终身学习疗事故处理条例》界定医疗损害责任与事故权护士义务包括遵守法律法规、履行护理进步处理程序,保护医患双方合法权益职责、保护患者隐私、参与公共卫生服务、配合医疗事故调查等第十一章考核准备与应试技巧专业知识机考策略机考题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题等备考建议:系统复习教材,构建知识框架;强化薄弱环节,重点掌握高频考点;练习历年真题,熟悉题型与难度;注意审题,排除干扰选项;合理分配时间,先易后难考前准备考中实施考后总结技能操作考试要点操作前充分准备物品,检查器械功能;操作中遵循流程,注重细节,体现无菌观念与人文关怀;操作后整理物品,向考官报告时间管理:合理分配各步骤时间,避免前松后紧;保持冷静,遇到意外情况灵活应对,展现临床思维能力案例分析心肺复苏术实操考核回顾典型考核流程评分重点考生进入考场,向考官报告准备就绪考官重点关注按压位置是否准确胸骨下半部,两乳头连线中点、按压深度是否达标5-6cm、按压频率是否稳定100-120次/分、按压与放松比例是否正确1:

1、人工呼吸操作是否规范每次吹气1秒,胸廓见起伏、整体节奏是否连贯考官宣布考题:成人心跳呼吸骤停,实施单人徒手CPR常见问题与改进考生评估环境安全,判断患者意识与呼吸•按压位置偏移→反复练习定位手法,手掌根部准确放置•按压深度不足→加强手臂力量训练,身体重心前移呼救并摆放体位,开始胸外按压30次•按压频率不稳→配合节拍器练习,建立肌肉记忆•人工呼吸漏气→检查气道是否开放,面罩密封是否良好开放气道,实施人工呼吸2次•操作中断时间长→简化动作转换,提高操作连贯性持续5个周期后评估,向考官报告操作完成案例分析无菌操作技能考核要点铺无菌盘操作步骤详解1准备阶段核对无菌包标识、灭菌日期,检查包布完整性与化学指示卡变色情况,清洁治疗台面2打开包布按先远后近、先两侧后中间的顺序打开包布,边缘对齐反折,不可触及无菌面3铺盘操作双手捏住治疗巾四角外面,轻轻抖开,双层铺于治疗盘内,边缘对齐,开口向外4放置物品用无菌持物钳夹取无菌物品放入盘内,注意持物钳不可触及盘外,物品不得接触边缘5盖盘标识盖上治疗巾上层,注明铺盘时间,有效期4小时无菌手套穿脱规范戴手套:打开手套包,取出手套;右手捏住手套反折处,左手插入手套,将手套戴好;已戴手套的脱手套:一手捏住另一手套污染面翻脱至手指;已脱手套的手插入另一手套清洁面内侧翻脱;左手插入另一手套反折处,右手插入手套;两手分别调整手套至合适位置将手套污染面包裹于内,放入污物容器整个过程避免手部皮肤接触手套污染面第十二章护理技能提升与持续学习培训资源职业发展持续更新充分利用医院在职培训、护理学术会议、在线学护理职业发展路径包括临床护士→护士长→护理医学技术与护理标准不断发展,如循证护理、精习平台如中华护理学会、丁香园、专业期刊、部主任的管理方向,或专科护士→护理专家的技准护理、智慧护理等新理念,人工智能、远程监操作视频等资源,不断更新知识与技能术方向规划学历提升专升本、考研、职称晋护等新技术护理人员需树立终身学习观念,及升护士→护师→主管护师→副主任护师→主任时掌握新知识、新技能,提升专业竞争力护师、专科认证ICU、急诊、手术室等专科护士等发展目标团队合作提升护理质量,护理工作强调团队协作精神,护士与医生、技师、药师等多学科团队紧密配合,共同为患者提供优质医疗服务团队内部通过护理交班、护理查房、疑难病例讨论等形式加强沟通协作,分享经验、互相学习定期开展护理技能培训与竞赛,营造比学赶超的学习氛围,促进整体护理水平提升良好的团队协作不仅提高工作效率,更能增强职业认同感与归属感,为护理事业可持续发展注入活力结语护理技能考核的重要意义质量保障护理技能考核通过标准化评价体系,确保护理人员具备必要的理论知识与实践能力,从源头把控护理服务质量,减少护理差错与医疗纠纷,保障患者安全人才培养考核体系引导护理教育注重理论与实践结合,培养具有扎实基础、精湛技能、良好职业素养的高素质护理人才,满足人民群众日益增长的健康需求,推动医疗卫生事业高质量发展使命担当护理工作是守护生命健康的崇高事业,每一位护理人员都肩负着神圣使命让我们共同努力,以精湛的技能、高尚的医德、无私的奉献,为人民健康保驾护航,书写新时代护理事业的辉煌篇章!谢谢聆听欢迎提问与交流后续支持信息感谢各位考生认真学习本考核指南如咨询热线对考试内容、备考策略、护理技能等方面有任何疑问,欢迎现场提问交流我们027-12345678工作日9:00-17:00将竭诚为您解答,助力您顺利通过考试,开启精彩的护理职业生涯官方网站护理是一门艺术,需要专注的心、勤劳的双手与科学的头脑——弗洛湖北省卫生健康委员会官网-护理专业技伦斯·南丁格尔能考试专栏学习资源考试大纲、模拟试题、操作视频等资料可在官网下载祝愿各位考生考试顺利,前程似锦!。