小学生道德培训课件

小学生道德培训课件第一章道德认知启蒙道德认知是小学生道德教育的起点在这个阶段，孩子们需要建立对道德的基本理解，学会用道德标准来思考和判断日常生活中的各种行为什么是道德道德是我们判断对错、做好事的标准道德帮助我们分辨什么是好的行为，什么是不好的行为比如帮助别人是好的，欺负同学是不好的有了道德标准，我们就知道应该如何行动养成习惯小学生为什么要学道德学会选择认识对错诚实守信的重要性诚实是做人最基本的品质守信让别人信任你诚信帮你交到好朋友说真话、不撒谎是诚实的表现即使做错了答应别人的事情要做到，这就是守信守信事，也要勇敢地承认错误诚实的孩子更受的人会得到别人的尊重和信任当你守信用大家欢迎，因为大家知道你是一个值得信赖时，朋友们会更愿意和你一起玩，老师也会的人更信任你诚实让我们更快乐尊重他人，从我做起为什么要尊重他人尊重老师、同学和家人尊重是相互的当我们尊重别人时，别人也会尊重我们尊重让我们的•认真听老师讲课，不打断老师说话关系更和谐，让我们的生活更美好•不嘲笑同学的缺点，接纳每个人的不同•感谢父母的付出，帮助做家务•对长辈有礼貌，使用文明用语倾听别人，理解不同的想法友善待人，传递温暖主动帮助需要帮助的人用微笑传递快乐友善语言的力量看到同学遇到困难时，主动伸出援手帮助背书一个真诚的微笑能让人感到温暖每天用微笑面包、拾起掉落的文具、陪伴生病的同学，这些小对老师和同学，你会发现周围的人也会对你微笑，小的善举能温暖人心快乐会在我们之间传递典型故事小明捡到钱包归还失主放学路上，小明在地上捡到了一个钱包打开一看，里面有好多钱和重要的证件小明想起老师说过的话诚实是最宝贵的品质他毫不犹豫地把钱包交给了警察叔叔小明的选择赢得大家赞赏第二天，失主专程来到学校感谢小明校长在全校大会上表扬了他，同学们都为他鼓掌小明的父母也为他感到骄傲诚实与善良的真实体现第二章行为习惯养成良好的行为习惯是道德品质的外在表现从日常生活中的小事做起，养成良好的习惯，会让我们受益一生行为习惯的养成需要持续的努力和坚持，但一旦形成，就会成为我们生活的一部分，让我们自然而然地做出正确的选择0102认识好习惯实践好习惯坚持成自然了解什么是好的行为习惯，为什么它们很重要在日常生活中有意识地练习这些好习惯守纪律，讲礼貌12上课认真听讲不打扰别人上课时专心听老师讲解，不做小动作，不和同学说话有问题举手发在教室、图书馆等公共场所保持安静，不大声喧哗别人学习或工作言，不随意打断老师认真听讲不仅是对老师的尊重，也能让我们学时，我们要尊重他们，不去打扰这是文明礼貌的重要表现到更多知识34遇见长辈要问好使用文明用语看到老师、家长和其他长辈时，主动问好老师好！叔叔好！阿日常交流中多说请谢谢对不起没关系等礼貌用语文明的语言姨好！礼貌的问候能拉近我们与他人的距离，展现良好的家教是我们良好修养的体现，能让交流更加愉快爱护公共环境不乱扔垃圾，保护校园卫生校园是我们共同的家，保持它的整洁是每个人的责任看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶，用完的纸屑、食品包装不随地乱扔干净整洁的环境让大家都感到舒适，也体现了我们的文明素养节约用水用电，做环保小卫士•洗手后及时关闭水龙头，不浪费水资源•离开教室时关灯关风扇，节约用电•爱护花草树木，不随意攀折•节约纸张，双面使用，减少浪费•积极参与垃圾分类，保护环境我们是环保小卫士保护环境从我做起，从小事做起每个孩子都可以成为环保小卫士，用自己的行动为地球妈妈做贡献当我们看到校园变得更加美丽，当我们知道自己的行动帮助了地球，内心会充满成就感和自豪感让我们携手努力，共同创造一个更加美好的绿色校园自律与自我管理按时完成作业，合理安排时间每天放学后先完成作业，再玩耍制定学习计划，合理分配时间不拖延，不依赖家长催促学会时间管理，会让我们的学习更高效，也有更多时间做自己喜欢的事情控制情绪，学会冷静解决问题遇到不开心的事情时，不要立刻发脾气先深呼吸，让自己冷静下来，然后想想应该怎么解决问题学会控制情绪是成长的标志，能让我们更好制定计划执行计划自我监督反思改进地处理生活中的各种情况小贴士可以准备一个小本子，记录每天的时间安排和完成情况，坚持一段时间后，你会发现自己变得更加自律了！养成良好生活习惯讲究卫生，勤洗手健康饮食积极锻炼身体饭前便后要洗手，外出回家后也要洗手正不挑食，营养均衡多吃蔬菜水果，少吃零每天坚持运动，可以跑步、跳绳、打球或做确的洗手方法能有效去除细菌，保护我们的食和油炸食品一日三餐按时吃，不暴饮暴操运动让我们的身体更健康，也能让心情健康每天早晚刷牙，保持口腔清洁勤洗食少喝碳酸饮料，多喝白开水健康的饮更愉快课间多到户外活动，不要一直坐着澡、勤换衣，让自己干干净净食习惯让我们身体强壮，精力充沛周末和家人一起进行户外运动，既锻炼身体又增进感情互动环节行为习惯小测试现在让我们来检验一下学习成果！下面是一些日常生活中的情景，请选择正确的行为答对的小朋友可以获得行为习惯小标兵奖章！情景一排队打饭情景二图书馆看书情景三看到地上有垃情景四同学不小心撞圾到你A.插队到最前面A.大声讨论问题A.假装没看见A.立刻发脾气B.按顺序排队等候B.保持安静阅读B.主动捡起扔进垃圾桶B.推回去C.让好朋友插队C.边看边吃零食C.踢到一边C.说没关系原谅对方正确答案B-遵守秩序，不插正确答案B-在公共场所保持队安静正确答案B-爱护环境从小事正确答案C-宽容待人，化解做起矛盾第三章社会责任担当作为新时代的小学生，我们不仅要做好自己，还要关心集体、关心社会、关心国家社会责任感是一个人成熟的标志，从小培养责任意识，会让我们成为对社会有贡献的人这一章将帮助同学们理解什么是社会责任，如何在日常生活中践行责任担当每个人都是社会的一份子，我们的每一个行动都会影响周围的人和环境让我们一起学习如何成为有责任感的好公民爱国爱家，从小做起了解国旗、国歌的意义尊敬英雄，学习榜样热爱祖国，从小事做起五星红旗是我们祖国的象征，红色代表革命，我们今天的幸福生活是无数英雄用鲜血和生爱国不是口号，而是行动努力学习，掌握五颗星代表全国人民大团结升国旗时要立命换来的学习革命先烈的英勇事迹，缅怀知识和本领，将来为祖国建设贡献力量爱正、行注目礼，表达对祖国的敬意国歌他们的丰功伟绩同时，也要学习身边的榜护公物，节约资源，保护环境，这些都是爱《义勇军进行曲》激励着一代代中国人奋勇样，如劳动模范、优秀教师等，从他们身上国的具体表现前进汲取力量关心集体，乐于助人团结同学，共同完成任务班级是我们的小集体，每个人都是集体的一份子参加集体活动时要积极配合，发挥团队精神大扫除时主动承担任务，运动会上为班级加油集体荣誉需要每个人共同维护参与社区服务，帮助有需要的人•参加社区义工活动，为孤寡老人送温暖•帮助邻居做力所能及的事情•参与公益活动，如植树造林、清理街道•关心身边的弱势群体，献出一份爱心•用零花钱捐助贫困地区的小朋友温馨提示帮助别人不分大小，一个微笑、一句问候、一次搀扶都是爱心的体现诚信与公平公平竞争尊重规则不作弊，不欺骗在学习和比赛中要靠自己的真实实力，不要通规则是为了保证公平而制定的遵守学校规章考试不作弊，作业不抄袭，说话不撒谎诚信过不正当手段获得好成绩公平竞争是对自己制度，遵守比赛规则，遵守社会公德有了规是立身之本，一个人失去了诚信，就失去了最和他人的尊重则，社会才能有序运转宝贵的品质诚信和公平是社会的基石从小事做起，养成诚信的品格，会让我们赢得他人的信任和尊重记住，短期的小聪明换不来长久的成功，只有诚实守信才能走得更远典型人物故事雷锋精神与现代小雷锋雷锋助人为乐的感人事迹雷锋叔叔是全心全意为人民服务的楷模他在短暂的一生中，做了无数好事帮助老大娘找家人，为灾区捐款，帮助战友补被子，为小学生补课……他说人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的雷锋精神的核心是无私奉献、助人为乐虽然雷锋离开我们已经很多年了，但他的精神永远值得我们学习和传承当代小学生的志愿服务故事在我们身边，也有许多小雷锋他们用自己的行动诠释着雷锋精神•小红每周去敬老院陪老人聊天，表演节目•小华成立了环保小队，定期清理社区垃圾•小刚坚持帮助学习困难的同学补习功课•小丽将自己的压岁钱捐给山区贫困儿童这些现代小雷锋告诉我们，学习雷锋不是口号，而是实实在在的行动网络文明与安全网络礼仪文明发言不传播谣言在网络上发言要文明有礼，不说脏话，不辱骂他人尊重不同的观点，看到未经证实的消息，不要轻易转发学会辨别信息真伪，不制造、理性表达自己的想法网络不是法外之地，网络上的言行同样需要负不传播谣言谣言会造成恐慌和伤害，我们要做负责任的网络公民责保护个人隐私安全上网不在网上随意透露自己和家人的个人信息，如姓名、住址、电话号码上网要在家长的指导下进行，不浏览不良网站，不沉迷网络游戏合等不随意添加陌生人为好友，不轻信网络上的陌生人保护好个人理控制上网时间，保护视力和身体健康网络是工具，要善于利用它隐私，避免上当受骗学习知识，而不是被它控制做网络文明小公民互联网是一个精彩的世界，也是一个需要规范的空间作为新时代的小学生，我们要学会文明上网、安全上网网络空间同样需要道德规范，我们的每一次点击、每一条留言都代表着我们的素养让我们从自己做起，传播正能量，抵制不良信息，共同营造清朗的网络环境家庭与学校的合作家庭教育与学校教育相辅相成学校教育学校教育给我们传授知识、培养能力，家庭教育则塑造我们的品格、习惯和价值观两者缺一不传授知识与能力可，相互补充学校里学到的道德知识，需要在家庭中实践和巩固家庭教育父母和老师共同引导孩子成长塑造品格与习惯老师在学校教导我们知识和做人的道理，父母在家里用言传身教影响我们当家长和老师保持良好沟通，共同关注孩子的成长时，教育效果会更好孩子成长•家长定期与老师交流孩子的表现习得与实践素养•家长参与学校组织的家长会和活动•家长在家中延续学校的教育理念•家校合力，共同解决孩子遇到的问题道德小剧场角色扮演体验现在让我们通过情景剧的方式，亲身体验道德选择的过程角色扮演能帮助我们更好地理解他人的感受，学会换位思考情景一借书风波情景三团队合作角色小明（借书人）、小红（书的主人）、老师角色小组成员（4-5人）剧情小明向小红借了一本心爱的书，但不小心弄剧情小组完成一个项目，有人偷懒不参与，有人脏了小明该怎么做？特别积极最后如何分配荣誉？启示承认错误、主动道歉、补偿损失是负责任的启示公平对待每个人，付出得到回报，偷懒应当表现承担后果情景二拾金不昧角色小华（捡到钱的人）、失主、同学们剧情小华在操场上捡到了100元钱，周围没有人看见他会怎么做？启示诚实守信比金钱更重要，做正确的事会赢得尊重活动建议老师可以将同学们分成小组，每组选择一个情景进行排练和表演演完后全班讨论，分享心得体会道德行为榜样展示诚信之星李小明友善之星王小红责任之星张小华礼貌之星刘小丽拾金不昧，捡到贵重物品主动归还乐于助人，主动帮助学习困难的同作为班级卫生委员，认真负责，把见到老师和长辈主动问好，对同学考试从不作弊，作业认真完成同学对待每个人都很友善，从不说教室打扫得干干净净从不推卸责有礼貌说话温柔，从不说脏话学们都信任他，老师也经常表扬他别人坏话班级的开心果任，总是第一个到校，最后一个离是大家学习的好榜样开班级道德之星评选活动每月举行一次，表彰在诚信、友善、责任、礼貌等方面表现突出的同学让我们向这些榜样学习，争取下个月也能成为道德之星！课堂总结道德让生活更美好每个人都是道德小卫士从小事做起，影响身边的人道德不是高高在上的说教，而是我们日常生活中的每一个选择每个人道德不需要惊天动地的壮举，从生活中的小事做起就能产生巨大的影响都可以成为道德的践行者和传播者当我们诚实守信、尊重他人、关心集体时，我们就是道德小卫士让我•捡起地上的一片垃圾们从今天开始，用自己的行动诠释道德的力量•对别人说一声谢谢•帮助需要帮助的同学•认真完成每一次作业•孝敬父母，关心家人这些看似微小的行为，汇聚起来就是巨大的道德力量当我们做出好的行为时，会影响身边的人也去做好事，形成良性循环勿以善小而不为，勿以恶小而为之让我们记住这句古训，从点滴小事做起，让道德之光照亮我们的生活家庭作业与实践建议12记录一周内的好行为与家人分享学到的道德知识准备一个道德成长记录本，每天记录自己做的好事可以是帮助别人、诚实把今天学到的道德知识讲给爸爸妈妈听和家人一起讨论生活中遇到的道德问守信、孝敬父母等一周后统计一下，看看自己做了多少好事题，听听他们的看法和建议全家人一起制定家庭道德公约34完成一项道德实践活动制作道德宣传小报选择以下活动之一完成用画笔和文字制作一张以道德为主题的宣传小报可以包括道德故事、道德名言、道德实践心得等内容下周带到学校和同学们分享•帮助邻居做一件力所能及的事•参加一次社区志愿服务活动•主动关心班上一位需要帮助的同学•为家人做一次家务温馨提示完成作业时请家长协助拍照或记录，我们将在下次课上分享大家的实践成果做得好的同学将获得道德实践小能手奖状！互动问答环节学习了这么多道德知识，同学们一定有很多想法和疑问现在是提问和分享的时间，让我们一起探讨生活中的道德问题常见疑问一常见疑问二常见疑问三问如果我做了好事但没有人知道，还有意问如果同学让我帮他作弊，我该怎么办？问为什么有时候做好事反而会被误解？义吗？答要勇敢地拒绝真正的朋友不会让你做答被误解确实让人难过，但不要因此放弃答当然有意义！做好事的价值不在于别人违背道德的事可以建议同学认真学习，或做好事坚持做正确的事，时间会证明一切是否知道，而在于我们内心的满足和成长者帮他复习功课，而不是作弊真诚的行为最终会得到理解和认可默默行善更能体现真正的道德品质请同学们积极发言，分享你在生活中遇到的道德困惑让我们一起讨论，互相学习，共同成长记住，没有愚蠢的问题，每个疑问都值得认真思考和解答未来展望做有责任感的新时代好少年培养担当精神，积极面对挑战未来的世界充满机遇和挑战作为新时代的少年，我们要培养责任意识和担当精神遇到困难不退缩，面对挑战勇敢向前学会为自己的行为负责，为集体的荣誉负责，为社会的进步负责成为社会的有用人才现在打好道德基础，将来才能成为对社会有贡献的人我们要做到•德智体美劳全面发展，不偏科•培养创新精神，敢于探索新知•锻炼实践能力，学以致用•保持良好品德，诚信做人•关注社会问题，勇于承担责任现在中学时期学习道德知识，养成良好习惯树立远大理想，培养专业能力1234小学毕业走向社会成为品学兼优的好学生成为有责任感的栋梁之才谢谢大家！让我们一起努力做最棒的自己！通过今天的学习，我们了解了道德的重要性，学习了如何做一个有道德的人道德不是一天就能养成的，需要我们持之以恒地坚持让我们从今天开始，从自己做起，从小事做起，用实际行动践行道德规范相信每一位同学都能成为诚实守信、尊重他人、有责任感的好少年让我们携手共进，用道德之光照亮前行的道路，共同创造更加美好的明天！30100+1精彩课时道德行为美好未来系统学习道德知识可以从今天开始实践等待我们共同创造。