外研版新教材培训课件

外研版新教材培训课件培训内容导航0102新教材背景与理念教材结构与内容解析了解教材编写的政策背景与核心教育理念系统掌握教材的整体架构与模块设计0304教学重点与难点教学设计与课堂活动精准把握语法、词汇、技能训练的关键点探索创新教学方法与实践策略0506配套资源与数字化工具教师教学能力提升充分利用数字资源提升教学效能实现从传统教学到现代教学的转型07课堂实录与案例分享总结与答疑借鉴优秀教学经验提升专业水平,第一章新教材背景与理念深入理解外研版新教材的编写背景、政策依据与核心教育理念为有效使用新教材奠定,理论基础外研版新教材的定位外研版新教材的编写严格贯彻《义务教育英语课程标准》的核心要求将语言学习与实际应用紧密,结合注重培养学生在真实情境中运用英语进行交,流的能力教材设计强调听说读写四项技能的均衡发展与综合运用通过丰富的语言输入和多样化的练习活,动帮助学生建立完整的语言能力体系,同时新教材将思政教育自然融入语言学习通过,,文化主题、价值观引导等内容培养学生的家国情,怀、文化自信和国际视野全面提升核心素养,新教材编写理念以学生为中心结合生活实际融合文化元素关注学生兴趣点与认知特点通过生动有趣的话精选贴近学生日常生活的真实语言材料创设实系统介绍中西方文化知识培养跨文化交际意识,,,,题和活动设计激发学习热情培养自主学习能力用交际场景让学生在熟悉的情境中学习语言提帮助学生理解文化差异拓展国际视野增强文化,,,,,,与终身学习意识升实际应用能力自信与传播能力外研版新教材开启英语教学新篇章科学设计贴近生活培养核心素养··第二章教材结构与内容解析系统了解外研版新教材的整体架构、模块设计与内容编排掌握教材使用的科学方法,教材整体结构单元Unit结构特点具体课时，循序渐进教学分册设计科学合理符合学生认知发展规律•,每册包含若干模块每个模块围绕一•Module,模块个中心主题展开Module围绕中心主题的若干单元每个包含个循序渐进推进•Module2-3Unit,分册学习按年级与学期划分教材主题选择贴近学生生活涵盖校园、家庭、社•,会、文化等多个领域内容编排由浅入深语言难度螺旋上升•,外研版新教材采用清晰的模块化设计便于教师规划教学进度和学生系统学习,重点内容呈现方式词汇与语法口语交际任务阅读与写作采用系统呈现的方式在真实语境中自然引口语交际活动贯穿始终从简单的问答到复阅读与写作训练环环相扣通过阅读输入为,,,入新词汇和语法结构配合丰富的练习活动杂的讨论层层递进培养学生的口语表达能写作提供语言素材和范例写作输出巩固阅,,,帮助学生掌握和运用力和交际策略读所学内容词汇按主题分类呈现情景对话练习多样化阅读文本•••语法点配有清晰的规则说明角色扮演活动分步写作指导•••提供大量实践应用机会小组讨论与展示读写结合训练•••典型单元解析示例七年级下册Unit1:Getting Along教学目标培养学生表达友谊与合作的语言能力:,学会用英语描述人际关系分享交友经验,核心词汇:friendship,communicate,share,等support,trust,cooperation语法重点现在进行时的运用形容词比较级:,活动设计:角色扮演模拟解决朋友间矛盾的场景•:小组讨论分享好朋友的特质•:情景对话如何用英语交新朋友•:第三章教学重点与难点精准识别教学过程中的关键点与挑战制定有效的突破策略,语法教学重点现在完成时核心难点理解过去发生的动作对现在的影响这一概念:1结构掌握过去分词:have/has+教学策略通过时间轴图示、真实生活例句对比一般过去时帮助学生建立正确的时态概念:,非谓语动词核心难点区分不定式、动名词、分词的基本功能和使用场合:2教学策略通过句子成分分析和大量例句归纳总结常用搭配规律避免机械记忆:,,比较级与最高级核心难点不规则变化形式、比较结构的正确使用:3教学策略通过实物对比、游戏竞赛等方式在真实语境中反复操练加深记忆:,,词汇教学难点突破有效教学策略词汇教学不应孤立进行而要在语境中呈现和练习教师可以通过以下方,法帮助学生克服词汇学习难点:语境教学法在完整句子和对话中理解词义:词块教学以短语和搭配为单位学习词汇:对比辨析通过近义词、形近词对比加深理解:多模态呈现结合图片、视频、实物等多种方式:循环复现在不同单元中重复出现核心词汇:听说训练难点攻克听力理解挑战口语表达困难真实语境中的语速、连读、口音变化等因素增加理解难度学生常面临想说说不出和说了不准确的双重困境解决方案分层听力训练从慢速清晰到正常语速逐步适应真实语言环境解决方案创设安全表达环境鼓励先说后改通过大量练习提升流利度:,,:,,与准确度第四章教学设计与课堂活动探索科学有效的教学设计原则与丰富多样的课堂活动形式教学设计核心原则任务驱动原则多样化手段技术融合原则以真实交际任务为核心组织教学活动让学运用多种教学方法和活动形式满足不同学合理运用信息技术手段如多媒体课件、在,,,生在完成任务的过程中学习和运用语言习风格学生的需求保持课堂新鲜感线资源、互动平台等提升教学效果和效率,,设计贴近生活的真实任务视听结合激发多感官学习利用音视频资源丰富输入•••明确任务目标和评价标准个人、配对、小组活动交替使用互动工具增强参与•••注重学生的主动参与和实践游戏、竞赛增添学习趣味借助在线平台拓展学习空间•••课堂活动实践示范角色扮演小组合作游戏竞赛学生扮演不同角以小组为单位完通过单词接龙、三类经典活动色模拟日常交流成项目任务如制语法竞答、听力,,这些活动形式经过实践检验能有效提升学生的场景如购物、问作海报、准备演比赛等游戏形式,,语言能力和学习兴趣路、就医等在真讲、策划活动等在轻松愉快的氛,,实情境中练习语培养团队协作能围中巩固知识言力教学反思与动态调整持续改进的教学循环优秀的教学不是一成不变的,而是基于学生反馈和教学效果不断优化的过程教师需要建立系统的反思机制:•课后及时记录教学中的亮点与问题•通过观察、提问了解学生的真实学习状态•分析学生作业和测试中反映的共性问题•根据反馈灵活调整教学节奏、方法和内容•与同事交流分享,借鉴优秀经验课堂节奏的把握至关重要:既要保证内容的完整性,又要给学生充分的思考和练习时间师生互动应贯穿课堂始终,通过提问、讨论、反馈等方式保持学生的注意力和参与度第五章配套资源与数字化工具充分利用外研社提供的丰富数字资源实现教学手段的现代化升级,外研社数字资源体系电子课本与音频交互式课件高清电子教材支持课堂投屏展示配套标准发音音频帮助学生进行听力训精心制作的多媒体课件包含动画、视频、互动练习等元素使抽象概念具,,练和跟读模仿随时随地可访问学习象化提升课堂教学的生动性和有效性,,微课视频资源外研词小程序U按知识点录制的短视频适合学生课前预习、课后复习和个性化学习支持移动端词汇学习工具提供单词记忆、听写练习、词汇测试等功能利用碎,,,反复观看满足不同学习进度的需求片时间强化词汇学习数据同步追踪进度,,智慧教学云平台版AI一体化智能教学支持系统智慧教学云平台版整合了教学、学习、评测三AI大核心功能为教师和学生提供全方位的智能化支,持:教师端功能:海量优质教学资源库一键导入备课•,智能组卷系统快速生成个性化试卷•,课堂互动工具实时反馈学生理解情况•,作业批改助手自动统计分析学情•,学生端功能:个性化学习路径推荐精准定位薄弱环节•,智能练习系统自适应难度调整•,学习数据可视化清晰了解进步轨迹•,资源获取与使用技巧0102官方平台注册资源检索下载访问外研社官方网站或下载外研社使用教师身份注册账号即可获取通过教材版本、年级、单元等关键词快速检索所需资源支持在线预览和本APP,,,教材配套资源的访问权限地下载建议建立个人资源库分类管理,0304整合与开发经验分享交流根据班级实际情况对现有资源进行整合优化也可基于平台提供的素材进积极参与平台教师社区分享自己的优质资源和使用心得学习其他教师的,,,,行二次开发创造更适合本班学生的教学资源创新做法实现资源共建共享,,第六章教师教学能力提升适应新时代教育要求实现教师角色转变与专业能力的全面提升,教师角色的深刻转变从教到导的转变传统教学模式中教师是知识的传授者课堂以教,,师讲解为主新教材要求教师成为学习的促进者和引导者核心任务是,:知识传授者课堂控制者评价者学习促进者活动组织者设计有效的学习活动而非单纯讲解知识•,传统以讲授为主的角维持秩序与教学进程检测学生表现与成绩设计活动，激发学习组织探究与协作任务色激发学生的学习兴趣和内在动力动机•培养学生的自主学习能力和策略•关注学生的个体差异提供个性化支持•,创设民主平等的课堂氛围鼓励质疑和创新•,新课程理念下的教师角色转变是一场深刻的教育观念革新这种转变要求教师从讲台上的圣人走向学生身边的伙伴核心教学技能提升路径课堂组织与管理信息技术应用评价与反馈创新高效课堂管理技巧现代技术融合教学多元化评价方法:::建立清晰的课堂规则和期望熟练使用多媒体课件制作工具形成性评价与终结性评价相结合•••运用积极的行为强化策略掌握在线教学平台的操作过程评价关注学习态度和进步•••灵活调整座位安排促进互动利用教育和小程序辅助教学学生自评和互评培养反思能力••APP•掌握时间管理合理分配教学环节运用数据分析工具了解学情及时有效的反馈促进持续改进•,••应对突发情况的预案和策略网络资源的筛选与整合能力档案袋评价记录成长轨迹•••专业发展与教研活动持续专业发展的多元途径教师的专业成长需要系统规划和持续投入外研社为教师提供了丰富的专业发展平台:虚拟教研室打破地域限制在线参与教研活动与全国优秀教师交流教学经验共同研讨教学难题:,,,,分享创新做法教学之星大赛展示教学成果的重要舞台通过参赛磨炼教学技能观摩优秀课例开阔视野获取专:,,,家点评提升水平优秀案例分享学习借鉴一线教师的成功经验了解不同地区、不同学情下的有效教学策略避免:,,走弯路专题培训工作坊针对特定主题的深度培训如跨文化教学、项目式学习、评价改革等提升专项:,,能力第七章课堂实录与案例分享通过真实课堂案例分析学习优秀教学经验提升实践教学水平,,优秀课堂实录解析真实课堂视频赏析观看一线优秀教师的课堂实录从实践中学习有效的教,学策略视频展示了如何在真实教学环境中:巧妙导入新课快速吸引学生注意力•,运用多样化活动保持课堂活力•处理学生的即时反馈和突发问题•在有限时间内完成教学目标•自然融入情感态度价值观教育•教学亮点分析导入创新用学生熟悉的话题引出新内容:活动设计层次分明由易到难循序渐进:,技术融合恰当使用多媒体增强效果:改进建议针对视频中的可优化之处提供建设性意见帮助教师形,,成批判性思维和改进意识成功教学案例分享案例一创新教学设计案例二学习效果显著提升::某市重点中学李老师将项目式学习引入阅读教学组织学生以小组为单位某县中学王老师充分利用外研社数字资源建立课前微课预习课中活动,,+制作英语文化导览手册极大提升了学生的学习热情和综合语言运用能力实践课后平台巩固的混合式教学模式一学期后班级平均分提高分,+,12,学生在项目中主动查阅资料、合作讨论、创意设计真正成为学习的主人学生的学习自主性和积极性明显增强家长反馈非常积极,,培训总结与持续成长核心要点回顾现场答疑交流持续学习与交流新教材理念以学生欢迎各位老师提出在教教育教学是一个不断探•:为中心培养核心素学实践中遇到的具体问索和完善的过程鼓励各,,养题和困惑我们将针对性位老师,:结构特点模块化设地给予解答和建议•:加入外研社教师社•计内容贴近生活,常见问题领域群保持交流:,教学重点语法、词•:关注最新教研动态•教材内容的灵活处汇、听说读写综合•和优秀案例理训练积极参与各类教研•不同学情下的教学创新方法任务驱动••:,活动和比赛策略技术融合多元评价,在实践中不断反思•数字资源的有效使数字资源充分利用••:和改进用平台工具提升效能与同事分享经验共•,学生学习兴趣的激角色转变从知识传•让我们携手共进为学生•:同成长,发授者到学习促进者的英语学习创造更美好的未来!。