对中学生的礼仪培训课件

中学生礼仪培训课件第一章礼仪的意义与价值什么是礼仪礼仪的重要作用时代背景与现实需求礼仪是人们在社会交往中约定俗成的行为规礼仪对个人成长具有深远影响帮助青少年,范和准则是个人修养、社会文明和文化传建立良好形象、提升社交能力、培养自信心,承的重要载体它架起了人与人之间相互尊在社会交往中礼仪促进人际和谐传递尊重,,重、和谐相处的桥梁与善意是获得他人认可的关键,礼仪的历史与文化根基礼仪之邦的传统现代社会的新要求中华民族素有礼仪之邦的美誉五千年现代社会对礼仪提出了新的要求既要传,:文明史中礼仪文化源远流长从周公制承传统美德又要融入国际礼仪规范在,,礼作乐到孔孟之道礼仪始终是中华文化全球化背景下懂礼仪的人更容易获得尊,,的核心价值重和机遇《论语》记载不学礼无以立•:,有礼走遍天下无礼寸步难行礼仪,古代六艺礼、乐、射、御、书、数•:是打开成功之门的金钥匙传统节日中的礼仪传承•经典礼仪故事孔子与弟子的礼仪教诲程门立雪1宋代学者杨时为求学问冒雪站在老师门外不敢打扰体现了尊师重道的,,,传统美德孔融让梨2四岁的孔融将大梨让给兄长小梨留给自己展现了谦让友爱的礼仪精神,,曾子避席3第二章中学生自我礼仪修养仪表整洁言谈举止自尊自爱穿着规范、保持个人卫生是礼仪的基础整洁的文明用语、礼貌行为是内在修养的外在表现温树立良好自我形象培养自信心和责任感尊重,仪表不仅体现自尊自爱更是对他人的尊重展现和的语气、得体的动作能让交流更加顺畅赢得自己才能赢得他人尊重爱护自己才能更好地关,,,,,良好的精神风貌他人好感爱他人仪表规范详解仪表是第一印象男生仪表整洁规范的仪表不仅体现个人修养更是学校形象的展现养成良好,习惯,从细节做起•不留长发、不染发不佩戴耳环、项链等首饰•保持发型清爽整洁•着装符合校规穿戴整齐•,女生仪表衣着朴素大方不穿奇装异服•,不穿高跟鞋不化浓妆•,发型简洁不染彩色头发•,不佩戴夸张饰品•个人卫生勤洗手、勤洗澡保持身体清洁•,勤剪指甲不留污垢•,保持口腔清洁注意口气•,衣物常换洗保持干净整洁•,言谈举止规范使用文明礼貌用语1说话温和有礼多用请、谢谢、对不起、您好等礼貌用语坚决杜绝脏话、,粗话、网络低俗语言展现良好教养,尊重师长礼仪2见到老师、长辈主动问好态度诚恳回答问题时起立声音洪亮清晰进出办公,,室要敲门征得同意后再进入,接物递物规范3接受或递送物品时双手奉上表示尊重接受他人物品要说谢谢递送时要面向,,对方态度诚恳,行走坐立姿态4行走时抬头挺胸不勾肩搭背坐姿端正不跷二郎腿站立时身体挺直双手自,,,然下垂或交叉于身前仪表与言行展现内在修养,外在的仪表和言行是内在修养的直接体现一个懂礼仪的人从穿着打扮到言谈举止都能让人感受到教养和尊重让我们用规范的仪表和文明的言行,,,展现新时代中学生的良好风貌第三章校园礼仪规范尊敬国旗国徽课堂礼仪公共秩序升旗仪式是爱国主义教育的重要形式庄严的仪课堂是学习的神圣殿堂专心听讲、积极参与校园是我们共同的家园爱护公物、保持环境整,式中每一个细节都体现着对国家的敬意和作为不仅是对知识的尊重更是对老师辛勤付出的回洁维护良好秩序是每位学生应尽的责任,,,,公民的责任报升旗仪式礼仪要点准备阶段升旗阶段仪式后升旗仪式是培养爱国情怀的重要时刻全体师生应提前到达指定位置保持队列整齐升降国旗时务必肃立、脱帽、行注目礼少先队员行队礼整个过程保持安静,,,体现对国旗的崇高敬意仪式结束后有序退场不得喧哗,特别提醒升旗仪式期间不得交头接耳、东张西望或做其他与仪式无关的动作迟到的同学应在原地站立待仪式结束后再归队:,课堂行为规范做好课前准备提前到教室不迟到早退•,准备好课本、作业和文具•保持桌面整洁有序•预习当堂课程内容•课堂行为要求专心听讲做好笔记•,不交头接耳不做小动作•,发言前先举手获准后起立回答•,尊重老师和同学的发言•课后文明离开整理好个人物品•有序离开教室不拥挤•,主动擦黑板、关灯关窗•校园公共礼仪保护环境爱护公物宿舍文明食堂秩序不乱扔垃圾主动捡拾地上纸屑不破坏课桌椅、图书、体育器遵守作息时间保持宿舍安静整排队打饭不插队文明就餐不浪,,,垃圾分类投放保持校园整洁美材等公共财物发现损坏及时洁尊重室友和睦相处共同费保持桌面清洁餐具摆放整,,,,观报告主动维护营造温馨环境齐,课间安全图书馆礼仪课间不追逐打闹上下楼梯靠右行不在走廊大声喧哗维护安全秩序保持安静轻声交流爱护图书按时归还座位共享不长时间占用,,,,,文明校园从点滴做起,文明的校园环境需要每一位同学共同维护从不乱扔垃圾到主动帮助他人从遵守纪律到爱护公物每一个看似微小的行为都在塑造着我们的品格让我,,们携手努力用实际行动建设文明和谐的美丽校园,第四章社交礼仪基础良好的社交礼仪是建立人际关系的基石在日常交往中掌握基本的社交规范能够让我们更自信地与他人沟通建立良好的人际关系网络无论是见面,,,问候、交谈沟通还是表达感谢道歉每一个环节都体现着个人修养和对他人的尊重,,010203见面问候与称呼交谈倾听技巧表达感谢道歉主动热情使用恰当称呼专注倾听真诚回应及时诚恳维护关系,,,见面礼仪问候礼仪握手礼仪见面时主动问好面带微笑眼神友善根据场合和对象选择合适的问候方握手是正式场合常用的见面礼仪需要注意以下要点,,,:式:等待长辈或老师先伸手

1.早晨老师早上好、同学早右手相握力度适中•:!!

2.,日常您好、你好时间控制在秒•:!!

3.3-5离别再见、明天见目光注视对方面带微笑•:!!

4.,称呼规范握手时身体稍前倾表示尊重