护理专升本寒假班：护理专业英语听说训练

护理专升本寒假班护理专业英语听说训练汇报人

2026.

02.02CONTENTS目录01总结护理专升本英语听说训练班护理专升本寒假班提升护理专业英语听说能力，系统化训练，专升本考试优异成绩教学方法结合护理知识，递进式教学，掌握核心技能，提升综合素质单击此处添加标题护理专业英语听说训练的基础理论护理专业英语听说能力的重要性

1.1护理英语应用场景护理英语对专升本影响护理专业英语听说能力应用于临床沟通、学术交流及专升本考试中英语听说是重要考核内容，良好听说能国际医疗合作，保障医疗质量安全力可助学生考试高分、提升综合素质及增强就业竞争力护理专业英语听说能力的构成要素

1.2语音基础词汇积累

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2.2语音基础是英语听说能力的基础护士词汇积累是英语听说能力关键护士需需掌握音素、音节、重音、语调确保发掌握护理专业词汇（疾病、药物、护理音准确常见问题有元音辅音发音不准、操作、医疗设备等）及日常交流词汇重音错误、语调单调（问候、感谢、道歉等）语法运用语篇理解

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2.4语法运用是英语听说能力的重要支撑语篇理解是英语听说能力的高级阶段，护士需掌握英语基本语法规则，如时态、护士需理解英语句子、段落、篇章结构，语态、从句等，以确保句子结构正确、把握说话者意图和情感表达清晰护理专业英语听说能力的培养方法

1.3语音训练词汇记忆

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3.2语音训练是培养英语听说能力的第一步，词汇记忆是培养英语听说能力的关键，护士可通过模仿母语者发音、跟读录音、护士可通过词根词缀法、联想记忆法、自由朗读英文材料进行训练语境记忆法进行词汇记忆语法学习语篇理解训练

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3.4语法学习是培养英语听说能力的重要支语篇理解训练是培养英语听说能力的高撑，护士可通过学习语法规则、做练习、级阶段，护士可通过听力、阅读、讨论阅读英文材料进行语法学习训练等方式进行单击此处添加标题护理专业英语听说训练的具体方法语音训练

2.1的具体方法模仿训

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1.1练模仿训练是语音训练的基础护士可以通过模仿母语者的发音进行语音训练具体方法包括听录音跟读录音对比选择高质量的英文录跟随录音进行朗读，将自己的发音与录音音，如、BBC VOA模仿其发音、语调、进行对比，找出差异，等，仔细听其发音，节奏等进行纠正注意元音、辅音、重音、语调等语音训练短句跟读长句跟读段落跟读

2.1选择短句进行跟读，如选择长句进行跟读，例选择的具体方法、如“Hello,howareyou”“The patienthas a“Thenursecheckedthe“Iamfine,thankyou.”high feverand needspatientsvitalsignsan跟读训

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1.2to beadmitted todrecordedtheminthe段落the hospital.”medicalrecord.”练进行跟读跟读训练是语音训练的重要方法护士可以通过跟读进行语音训练具体方法包括语音训练的具体方

2.1朗读短文法朗读训练

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1.3选择短文进行朗读，例如“The patientscondition hasimprovedsignificantly sincethe treatmentbegan.”朗读训练是语音训练的高级方法护士可以通过朗读进行语音训练具体方法包括朗读段落选择段落进行朗读，示例为“The nurseexplained thetreatment plantothe patientand answeredher questions.”朗读文章选择文章进行朗读，示例为“AStudyontheEffectivenessofaNewDruginTreatingPatientswithDiabetes.”词汇记忆的

2.2具体方法词根词缀学习词缀

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2.1法01如表示学03“-logy”科，表“-ology”示学科，词根词缀法是词汇记忆的“-表示恐惧重要方法护士可以通过phobia”词根词缀法进行词汇记忆学习词根组合记忆具体方法包括如表示心如“cardi”“cardiology”脏，表示血表示心脏病学，“vas”02管，表示表示“lysis”“vasculitis”分解血管炎词汇记忆的

2.2具体方法联想记忆

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2.2法联想记忆法是词汇记忆的重要方法护士可以通过联想记忆法进行词汇记忆具体方法包括图像联想声音联想场景联想如可以联想如可以联想如可以联“heart”“nurse”“hospital”成一个心形，成护士的声音，想到医院场景，“”可以联想成可以联想可以联“blood”“doctor”“operation”血液流动的图像成医生的声音想到手术场景“”词汇记忆的

2.2具体方法语境记忆

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2.3法语境记忆法是词汇记忆的重要方法护士可以通过语境记忆法进行词汇记忆具体方法包括阅读英文材料听力训练口语练习通过阅读英文材料，通过听力训练，如听通过口语练习，如与如护理专业书籍、英英文广播、英文电影同学、老师进行英文文期刊等，记忆单词等，记忆单词对话，记忆单词语法学习的

2.3具体方法学习语法

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3.1规则学习语法规则是语法学习的基础护士可以通过学习语法规则进行语法学习具体方法包括学习基本语法做语法练习阅读语法书籍如时态、语态、从句通过做语法练习，巩通过阅读语法书籍，等固语法知识系统学习语法知识语法学习的具体方法做语法练习

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3.2语法练习的重要性填空练习示例改错练习示例句子改写练习示例做语法练习是语法学填空练习示例的具体改错练习示例原句句子改写如习的重要方法护士方法包括填空练习，“Thepatienthasbee“Thepatientisill.”可以通过做语法练习如（改为“The patientis nadmittedtotheho进行语法学习）______be spitalfortwodays.”“Thepatientisill.”改为admitted tothehospital.”“Thepatienthasbeenadmittedtothehospitalfortwodays.”语法学习的具体方法

2.3阅读英文材料

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3.3阅读英文材料是护士语法学习的重要方法，具体包括阅读护理专业书籍、英文期刊、英文文章语篇理解训练的具体

2.4方法听力训练

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4.1听力训练是语篇理解训练的基础护士可以通过听力训练进行语篇理解训练具体方法包括听录音做听力练习听英文广播选择高质量的英文通过做听力练习，如听、BBC VOA录音，如、如选择题、填空题等英文广播，理解BBC等，仔细听其等，巩固听力知识其内容VOA内容，理解其大意语篇理解训

2.4练的具体方法阅读训练

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4.2阅读训练是语篇理解训练的重要方法护士可以通过阅读训练进行语篇理解训练具体方法包括阅读护理专业书籍阅读英文期刊阅读英文文章如如如“JournalofNursing”等“TheFundamentalsof“TheImportanceofNur等等Nursing”singinHealthcare”语篇理解训

2.4练的具体方法讨论训练

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4.3讨论训练是语篇理解训练的高级方法护士可以通过讨论训练进行语篇理解训练具体方法包括小组讨论课堂讨论辩论赛与同学进行小组讨与老师进行课堂讨参加辩论赛，如辩论，如讨论护理专论，如讨论护理专论护理专业问题、业问题、英语听说业问题、英语听说英语听说问题等问题等问题等---单击此处添加标题护理专业英语听说训练的实践应用临床实践中的应用

3.1与患者沟通

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1.1护士需与患者有效沟通，了解病情、需求、感受，方法含问候、询问病情、解释病情与家属沟通

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1.2护士与家属有效沟通需了解需求感受，方法包括问候家属、询问需求、解释病情临床实践中

3.1的应用

3.

1.3与医生沟通护士需要与医生进行有效沟通，了解医生的医嘱、治疗方案等具体方法包问候医生询问医嘱汇报病情括如如如“Goodmorning,“Whatareyouro“Thepatientscodoctor.Howisthe rdersforthepatinditionhasimprpatientdoing”ent”ovedsignificantly.”学术交流中的应用

3.2参加国际学术会议

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2.1听讲座如听护理专业讲座、英语听说讲座等护士需要参加国际学术会议，了解最新的护理专业知识和技能具体方法包括做报告如做护理专业报告、英语听说报告等发表论文如发表护理专业论文、英语听说论文等学术交流中阅读英文文献

3.2护士阅读英文专业文献了解最新护理知识技能，方法包括阅读护理专业书籍、的应用英文期刊、英文文章国际医疗合与外国同事沟通

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3.1作中的应用护士与外国同事沟通需了解工作内容、方法，具体方法问候（如“Hello,）、询问工作内容（如）、讨论工作how areyou”“What isyour job”方法（如）“How doyou workhere”国际医疗合

3.3作中的应用与外国患

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3.2者沟通护士需要与外国患者进行有效沟通，了解外国患者的病情、需求、感受等问候外国患者询问病情解释病情具体方法包括如如如“Hello,howarey“Whatsymptom“Iwillgiveyousoou”sdoyouhave”memedicinetorelieveyourpain.”---单击此处添加标题护理专业英语听说训练的评估与反馈评估方法

4.1听力测试

4.

1.1听力测试是评估英语听说能力的重要方法，护士可通过此方法评估，具体包括选择题、填空题、匹配题口语测试

4.

1.2口语测试是评估护士英语听说能力的重要方法，具体包括对话测试、演讲测试、辩论赛评估方

4.1法

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1.3阅读测试阅读测试是评估英语听说能力的重要方法护士可以通过阅读测试进行评估具体方法包括选择题填空题匹配题如如如“Readthearticlean“Readthearticlean“Matchthewordswdchoosethecorrectdfillintheblanks.”iththeirmeanings.”answer.”反馈方

4.2法

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2.1010203听力反馈听力反馈是评估英语听说能力的重要方法护士可以通过听力反馈进行评估具体方法包括录音反馈面批反馈小组反馈老师录音内容为面批反馈如老师当同学间互相反馈，面指出你的发如你的发音很好，“Listen tothe““音不准确，需要多你可以改进你的语recording and加练习调correct your””mistakes.”反馈方法

4.2口语反馈阅读反馈

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2.3口语反馈是评估英语听说能力的重要方法，护士可采阅读反馈是评估英语听说能力的重要方法，护士可采用录音、面批、小组反馈等方式进行评估用录音、面批、小组反馈等具体方式01总结寒假班提升护理英语能力0102寒假班成果未来发展全面提升护理英语听持续学习实践，反思说，掌握核心技能，提升，致力于护理事综合素质提高业，贡献个人力量谢谢。