梧州市岑溪市第五中学消防安全教育田树峰

消防安全教育梧州市岑溪市第五中学主讲人田树峰|学校火灾案例警示01校园防火安全须知02Contents学习目录灭火基本原理与方法03常见消防器具使用04系统掌握校园消防安全知识，提升防火意识与应急能力火场科学逃生技巧05消防法律法规解读06CHAPTER01学校火灾案例警示以史为鉴，敲响校园安全的长鸣警钟案例警示案例一江西广电幼儿园特大火灾年江西广电幼儿园火灾致死伤，起因仅为一盘蚊香引燃棉被这起惨剧深刻暴露了校园宿舍明火管理疏忽的致命2001131后果，警示我们任何微小的火源隐患都可能酿成无法挽回的生命悲剧01年月日，江西广电幼儿园发生火灾，造成名儿童死亡、名受轻伤，200165131后果极其惨痛02火灾直接原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被，暴露出宿舍明火管理存在严重漏洞03教训深刻校园内严禁违规使用明火，必须加强对蚊香、蜡烛等微小火源的严格管控和巡查幼儿园宿舍环境明火管理疏忽的警示场景·案例分析·CASE STUDY案例二呼伦贝尔市小学宿舍火灾年呼伦贝尔市小学宿舍火灾致名小学生死亡，过火面积达平方米事故根源在于学生在床上违规点蜡烛照明，凸20072952显了校园内违规使用明火和缺乏安全用电意识的严重危害年月日时许，呼伦贝尔市某小学学生宿舍发生火灾，造成名小学01200742212生死亡，烧毁建筑平方米952火灾系学生在床上点蜡烛照明不慎引发，暴露出学生安全意识淡薄和违规使用明02火的危险行为警示严禁在宿舍内尤其是床上使用蜡烛等明火照明，停电时应使用手电筒等安03全照明工具学生宿舍环境示意校园火灾案例案例三·案例三中央民族大学宿舍火灾年中央民族大学宿舍火灾虽因疏散及时未造成伤亡，但查出余件违规电器，暴露出校园宿舍违规用电现象的普遍20081300性和严重性线路短路和超负荷是引发火灾的主要技术原因012008年5月5日，中央民族大学一宿舍楼发生火灾，上千名学生及时疏散，所幸无人员伤亡零伤亡

2008.

5.5·02火灾原因为用电器插头连接不规范导致线路短路，事后查出该楼违规电器高达1300余件件违规电器1300+03警示严禁在宿舍使用大功率违规电器，严禁私拉乱接电线，必须严格遵守安全用电制度安全用电底线宿舍违规电器示意大功率用电器是火灾主要隐患·核心诱因分析校园火灾核心诱因总结综合分析多起校园火灾案例，明火管理不慎、违规使用大功率电器以及杂物乱摆堵塞通道是三大核心诱因防范校园火灾，必须从源头上切断这三大隐患，建立严格的管理制度和个人安全意识明火不慎违规电器杂物乱摆蚊香、蜡烛等微小火源管理疏忽，极易引燃周私拉乱接电线、使用大功率电器导致线路短路通道堵塞、易燃物堆积，不仅助长火势蔓延，边易燃物，酿成惨剧或超负荷，是宿舍火灾主因更严重阻碍人员安全逃生明火电器通道CHAPTER02校园防火安全须知聚焦重点区域，筑牢校园安全的每一道防线消防安全教育教室区域防火须知教室作为人员密集场所，防火关键在于严控火源带入、保障疏散通道畅通以及规范电器使用学生应自觉遵守规定，教师需加强日常巡查，共同维护教学环境的安全严控火源01严禁携带火种及易燃易爆物品（如修正液、杀虫剂）进入教室，远离明火和高温热源畅通疏散02上课期间教室门严禁上锁，确保发生意外时能够快速、无障碍地疏散规范用电03教室无人时，必须关闭所有电器和照明开关，发现设备异常及时报告老师或保卫处整洁的中学教室环境安全有序的教学空间——CAMPUS FIRE SAFETY宿舍区域防火须知宿舍是校园火灾的高发区域，防火核心在于杜绝违规电器、明火和私拉乱接电线学生必须严格遵守六严禁规定，养成人走断电的良好习惯，从源头上消除火灾隐患杜绝违规电器与私拉电线严禁违规使用大功率电器（如热得快、电磁炉），严禁私自接拉电线、网线禁止明火与易燃物品严禁在宿舍使用明火、焚烧杂物，严禁存放易燃易爆物品（如大量酒精、杀虫剂）人走断电，关注安全通道学生宿舍实景人员离开宿舍时必须切断所有电源（包括充电器、电脑），留意消防器材位置和安全通道校园消防安全食堂区域防火须知食堂作为校园内用火、用电、用气最集中的场所，防火关键在于规范操作、定期排查隐患以及防止水电气交叉事故师生需共同维护食堂安全环境，确保餐饮保障不成为安全盲区学生行为规范01学生进入食堂就餐时，不得携带易燃易爆物品，严禁把水洒在电气设备或电源设备上隐患排查制度02学校应定期对水、电、气进行隐患排查，确保燃气管道、电气线路安全无老化、无泄漏操作安全规程03食堂工作人员需严格遵守操作规程，做到人走火灭、气关、电断，杜绝违章操作学校食堂后厨实景行为准则校园防火四必须行为准则为有效防范校园火灾，全体师生必须严格遵守四必须行为准则规范用电、严禁明火、保持通道畅通、加强逃生演练这四条准则是校园防火的核心行动指南，需内化于心、外化于行严格执行安全用电制度01禁止乱拉电线，禁止使用大功率违规电器，人走立即切断电源严禁违规用火02禁止在室内点蜡烛、燃烧物品，严禁燃放烟花爆竹，不可将危险品带入学校保持环境整洁与通道畅通03物品摆放有序，不堆放杂物，确保安全出口和疏散通道无障碍学校消防疏散通道实景·保持通道畅通是逃生关键加强逃生演练04定期组织消防疏散演练，熟悉逃生路线，掌握灭火器使用方法，提升应急自救能力CHAPTER03灭火基本原理与方法掌握科学原理，有效扑灭初期火灾FIRE TRIANGLE燃烧的三个必要条件（火三角）燃烧必须同时具备可燃物、助燃物（氧气）和引火源（温度达到燃点）三个必要条件，缺一不可理解火三角原理是掌握科学灭火方法的基础，灭火的本质就是破坏其中至少一个条件可燃物01COMBUSTIBLE凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质，如木材、纸张、棉被等助燃物02OXIDIZER能帮助和支持可燃物燃烧的物质，主要是空气中的氧气，是燃烧不可或缺的要素引火源03IGNITION SOURCE能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源，如明火、高温、电火花等火三角可燃物、助燃物与引火源三者缺一不可消防安全基础知识四种基本灭火方法根据燃烧原理，灭火的基本方法有四种冷却法（降温至燃点以下）、窒息法（隔绝氧气）、隔离法（移走可燃物）和抑制法（中断链式反应）掌握这四种方法，能有效应对不同类型的初期火灾冷却法窒息法0102将灭火剂（如水）直接喷射到燃烧物上，阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空降低温度至燃点以下，使燃烧停止气，使氧气浓度降低，如用湿棉被覆盖隔离法抑制法0304将着火点附近的可燃物移开或切断可燃物使用干粉灭火器等，使灭火剂参与燃烧反来源，如关闭燃气阀门、搬走易燃物应，中断链式反应，使燃烧无法持续消防员使用不同方法扑灭火灾CHAPTER04常见消防器具使用熟练掌握操作，让红色战友在关键时刻发挥作用FIRE SAFETYEDUCATION三种常见灭火器及其适用场景校园内常见的灭火器主要有干粉、水基式和二氧化碳三种它们各有特点和适用范围，正确选择灭火器是有效扑救初期火灾的前提干粉灭火器适用于扑救易燃液体、气体及电气设备火灾，使用方便、有效期长，是校园最常见类型水基式灭火器适用于易燃固体或非水溶性液体火灾，灭火效率高，抗复燃性好，操作相对简单二氧化碳灭火器适用于仪器仪表、图书档案及低压电气设备火灾，灭火后不留痕迹，毒性低校园常见干粉灭火器实物图FIRE SAFETY干粉灭火器四字口诀使用法干粉灭火器的正确使用可概括为提、拔、握、压四字口诀掌握这一标准化操作流程，能在火灾初期迅速、有效地扑灭火焰，是每位师生必须具备的基本安全技能提提起灭火器拔拔掉保险销0102上下颠倒几次使干粉松动，确保喷射时干粉能均匀喷出拔掉保险销（通常为金属环），解除灭火器的安全锁定状态握握住喷管对准根部03压压下把手喷射04一手握住喷管最前端，另一手压下手柄，对准火焰根部进行扫射，注意站在上风用力压下把手，干粉即从喷管喷出，保持适当距离持续喷射直至火焰熄灭口FIRE SAFETY·OPERATION GUIDE室内消火栓的使用方法室内消火栓是扑救建筑火灾的重要设施，通常需要两人配合使用掌握其开箱、接管、开阀的标准操作流程，对于在紧急情况下有效利用消防设施、控制火势蔓延具有重要意义取出水带并甩开01打开消火栓箱门，取出水带和水枪，将水带向火场方向甩开，注意避免水带扭折或打结连接水带与水枪02将水带一端连接至消火栓出水口，另一端连接水枪，确保接口卡紧、不漏水开阀放水灭火03一人握紧水枪对准火场根部，另一人逆时针缓慢旋转消火栓阀门放水，注意水压较室内消火栓箱及内部器材实物大需站稳CHAPTER05火场科学逃生技巧冷静应对，掌握黄金逃生法则，守护生命安全消防安全应急逃生·火场逃生六字诀核心法则火场逃生需牢记早、静、低、固、滚、走六字诀报警要早、保持镇静、低姿匍匐、固守待援、就地打滚、走楼梯不乘电梯掌握这些核心法则，能在火灾中最大限度地保护自身安全早与静发现火情第一时间报警，保持镇静不盲目跟从人流，观察环境寻找01——119安全出口报警要早保持镇静·低与固用湿毛巾捂口鼻弯腰匍匐前进；若无法逃出，退回房间用湿布塞门缝固02——守待援低姿匍匐固守待援·滚与走身上着火切勿奔跑，应就地打滚压灭火苗；逃生必须走楼梯，严禁乘坐03——电梯火灾逃生演练弯腰捂鼻、低姿匍匐撤离——就地打滚走楼梯禁电梯·火场逃生核心技能低姿匍匐与湿毛巾捂口鼻的科学原理火灾中烟雾和有毒气体是致死主因低姿匍匐是因为热空气上升，近地面空气相对清洁；湿毛巾能过滤烟雾颗粒并降温掌握这两项基本技能，能显著提高火场逃生的成功率低姿匍匐原理01火灾产生的热空气和有毒烟雾向上聚集，离地面厘米内空气相对清洁，应弯腰30或匍匐前进湿毛巾捂口鼻方法02将毛巾折叠层，用水打湿后拧至半干，紧密捂住口鼻，过滤烟雾颗粒并降低吸入8气体温度注意事项03湿毛巾仅为应急措施，不能替代专业防毒面具，逃生时仍需尽快寻找安全出口湿毛巾捂口鼻标准动作示范应急指南FIRE SAFETY·固守待援的正确操作方法当逃生通道被烟火封阻时，固守待援是最佳选择应选择有窗房间，关紧房门，用湿物封堵门缝防烟，并不断泼水降温同时，通过窗口发出求救信号，耐心等待消防人员救援选择房间01退回有窗户、靠主干道的房间，关紧房门，用湿毛巾、湿床单等死死塞住门缝防烟湿物封缝降温与防护02不断向房门泼水降温，防止门被烧穿；同时用湿布捂住口鼻，减少有毒气体吸入泼水降温发出求救信号03白天挥动鲜艳衣物，夜间用手电筒或手机闪光灯晃动，并大声呼救，指引救援方向挥动衣物在窗口挥动鲜艳衣物发出求救信号实战案例校园消防撤退演练实战案例梧州市第五中学年消防撤退演练中，名师生仅用分秒全部安全撤离这充分证明了定期开展实战化逃生演练20231800329的重要性，能有效提升师生面对突发火灾时的应变能力和自救水平演练背景年月日，梧州市第五中学开展消防安全撤退演练，模拟教学楼2023428突发火情演练过程警报响起后，各点位老师迅速指挥，学生用毛巾捂口鼻、俯身前进，有序小跑至操场演练成效全校近名师生仅用分秒全部安全撤离，验证了疏散方案的科学1800329性和师生的应急能力分秒梧州市第五中学消防疏散演练现场329CHAPTER06消防法律法规解读知法守法，明确消防安全的法律责任与义务LEGAL OBLIGATIONS《消防法》规定的公民核心义务《中华人民共和国消防法》明确规定了公民的消防义务发现火灾立即报警、严禁谎报火警、保护消防设施、不堵塞消防通道等遵守这些法律规定，是每个公民应尽的责任和义务01报告火警义务任何人发现火灾都应当立即报警，任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利立即报警02严禁谎报火警谎报火警是违法行为，将依法受到警告、罚款或拘留等行政处罚行政处罚03保护消防设施严禁损坏、挪用、擅自拆除、停用消防设施、器材，严禁埋压、圈占消防栓设施保护《中华人民共和国消防法》宣传读物法律责任违反《消防法》的法律责任违反《消防法》将承担相应的法律责任过失引起火灾可处拘留、罚款；造成严重后果构成失火罪的，将追究刑事责任学校及相关负责人若管理不善，也将被依法追责01行政责任过失引起火灾尚不构成犯罪的，处十日以上十五日以下拘留，10-15日可并处五百元以下罚款02刑事责任因过失引起火灾造成严重后果，构成失火罪的，处三年以上七年3-7年以下有期徒刑03民事责任未成年人造成火灾，由其监护人承担民事赔偿责任；学校管理监护人不善将被依法追责法庭审判场景法律责任警示·核心知识框架消防安全四懂四会核心要点消防安全教育的核心可浓缩为四懂四会懂危险性、懂预防措施、懂灭火方法、懂逃生技巧；会报警、会使用灭火器、会扑救初期火灾、会组织疏散这是师生必备的消防安全素养四懂四会行动指南懂火灾的危险性、懂预防火灾的措施、懂会报警（）、会使用灭火器、会扑救初将四懂四会内化于心、外化于行，切实119扑救初期火灾的方法、懂火场逃生的技巧期火灾、会组织疏散逃生提升自身消防安全意识和应急处置能力认知基础实践能力知行合一EMERGENCY RESPONSE触电事故的应急处理与急救发现有人触电，首要任务是迅速切断电源或用绝缘物挑开带电体，严禁直接用手拉人随后将伤者移至通风处，视情况进行人工呼吸或胸外按压，并立即呼叫急救服务120切断电源01立即关闭开关或用干木棒、皮带等绝缘物品挑开触电者身上的带电物品现场急救02将触电者移至通风干燥处仰卧，松开衣领裤带保持呼吸道顺畅，立即呼叫120心肺复苏03如呼吸停止，采用人工呼吸法抢救；如心脏停止跳动，进行人工胸外心脏按压法心肺复苏急救操作示意FIRESAFETY认识校园常见消防安全标志消防安全标志是火场中的指路明灯，能指引逃生方向、标示消防设施位置、警示危险行为疏散指示标志01绿色安全出口、疏散通道标志，指引逃生方向，必须保持醒目、无遮挡消防设施标志02红色灭火器、消火栓标志，标示消防设施位置，便于紧急时快速取用警示禁止标志03禁止烟火、禁止阻塞等标志，警示危险行为，提醒遵守消防安全规定校园常见消防安全标志示意消防连着你我他平安幸福靠大家梧州市岑溪市第五中学消防安全教育主讲人田树峰|。