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2024-2025学年小学生学业压力管理的教学设计 贤阅信息

学年小学生学业压力管理的教学设计2024-2025本节课的教学内容来自人教版《心理健康教育》四年级上册第二章“学业压力管理”本章节主要围绕如何正确面对和处理学业压力，提高自我调节能力展开具体内容包括：1.了解学业压力的来源和影响；2.学习缓解学业压力的方法和技巧；3.培养良好的学习习惯和时间管理能力；4.提高自我认识，树立正确的学业观念教学目标是让学生能够认识学业压力，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:31:38
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2024-2025学年小学生压力管理教学设计 贤阅信息

学年小学生压力管理教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点级.课程名称：小学生压力管理.教学年级和班级：五年级二班课程基1.授课时间：年月日本信息2.教学时数：课时（分钟）320241120本节课旨在培养学生的心理素质和自我管理能力，帮助学生认识和理解压力的来源，学4145会正确面对和应对压力，形成积极向上的心态通过学习，学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 16:51:36
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2024-2025学年小学生学业压力管理的心理教育教学设计 贤阅信息

学年小学生学业压力管理的心理教育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自于心理健康教育教材《小学生心理健康自助手册》第四章第二节“学业压力管理”本节课的主要内容是帮助学生理解学业压力的来源、认识到管理学业压力的重要性，并学习一些基本的学业压力管理技巧具体内容包括：1.学业压力的来源：主要包括家庭期望...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 17:06:10
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2024-2025学年小学生压力管理与减压教学设计 贤阅信息

学年小学生压力管理与减压教学设计2024-2025《心理健康教育》四年级下册第五课“做情绪的主人”，引导学生认识到压力是生活中的一部分，学习压力管理技巧，以减轻压力，保持心理健康本节课的教学内容主要包括：1.了解压力：通过讨论和分享，让学生理解什么是压力，以及压力在我们生活中的作用2.压力产生的原因：分析学习、生活、人际关系等方面可能导致压力的因素3.压力表现：...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:12:50
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2024-2025学年小学生压力管理教学设计实施 贤阅信息

学年小学生压力管理教学设计实施2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年小学生压力管理教学设计实施节名称）1.课程名称：小学生压力管理2.教学年级和班级：四年级（3）班课程基本信3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第五周，星期二，第二节4.教学时数：45...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 16:45:32
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2024-2025学年小学生压力管理实践教学设计 贤阅信息

学年小学生压力管理实践教学设2024-2025计主备人备课成员程1.课程名称：小学生压力管理本基.教学年级和班级：五年级二班2息信.授课时间：年月日，星期三，第课时320241112课.教学时数：分钟445自我认知与情绪管理：培养学生认识和理解自己的情绪，学会恰当表达和调节情绪，以积极的心态1.面对学习和生活中的压力社会交往...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 01:31:11
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2024-2025学年小学生压力管理心理教育设计 贤阅信息

学年小学生压力管理心理教育2024-2025设计主备人备课成员本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年小学生心理健康教育教材中关于压教学力管理的章节具体内容包括：1）理解压力的概念及其对小学生的影响；2）识内别不同类型的压力源及压力反应；3）学习压力管理的基本技巧，如时间管理、呼容吸调节和积极思考；4）培养良好的情绪调节习惯，提升应对压力的能力...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:06:04
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2024-2025学年小学压力管理体验教学设计 贤阅信息

学年小学压力管理体验教学设计2024-2025课时学校授课教师授课班1授课地点级具本节课的教学内容来自小学心理健康教育教材《心理健康与成长》的第五章〃学会调控情绪〃，主要内容包括：认识压力；压力产生的原因；压力对身心健康的影响；学会正确面对1.2.3.4.和应对压力通过本节课的学习，使学生了解压力的概念，认识到生活中处处存在压力，学会正确面对压力...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 20:07:30
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2024-2025学年小学生压力管理与安全教育的教学设计 贤阅信息

学年小学生压力管理与安全教育的教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本教学设计以《小学心理健康教育》教材五年级上册中“我的情绪我做主”单元为基础，结合《安全伴我行》中“我会保护自己”章节内容，针对2024-2025学年五年级学生压力管理与安全教育开展课程旨在帮助学生认识压力，学会合理调控情绪，同时增强安全意识，掌...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 17:53:49
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2024-2025学年小学生压力管理游戏教学设计实施 贤阅信息

学年小学生压力管理游戏教学设计实施科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生压力管理游戏教学设计实施及章节名2024-2025称）本节课的教学内容来自人教版《心理健康教育》四年级上册第五课《压力管理》本节课的主要内容包括：了解压力的概念，认识到每个人都会面临压力；学会正确对待和学习压...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:47:33
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2024-2025学年小学生压力调适的心理教学设计 贤阅信息

学年小学生压力调适的心理教学设计2024-2025课时学校授课教师教1授课班授课地点级具学年小学生压力调适的心理教学设计，本章节内容依据《心理健康教育》教2024-2025材第五单元〃我与自己〃中的第三节〃学会调适压力〃教学内容包括：,认识压力：了解压力的定义、来源和影响；1压力与情绪：探讨压力与情绪的关系，学会表达和调节情绪；2.压力调适方法：学习放松...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 17:20:34
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2024-2025学年小学生压力识别与管理设计 贤阅信息

学年小学生压力识别与管理设计2024-2025主备人备课成员本节课的主要教学内容来自于人教版《心理健康教育》四年级上册第五课《压力管理与应对》，具体内教学容涵盖：1.识别不同类型的压力；2.了解压力对个人行为和情绪的影响；3.掌握基本的压力管理技巧，内容包括放松训练、时间管理和积极思考；4.培养良好的应对压力的习惯分析教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:15:25
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2024-2025学年压力管理能力教学设计 贤阅信息

1.教材：《心理健康教育》教材第八章相关内容，确保每位学生人手一本2.辅助材料：准备压力管理相关的图片、图表，展示压力与情绪关系的动态视频，以及实际案例分析资料3.实验器材：无实验环节，无需准备实验器材4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，设置投影仪播放多媒体资源，预留空间进行深呼吸和肌肉放松练习五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）目标：引起学生对压力管理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:51:50
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2024-2025学年小学生压力与情绪的自我管理教学设计 贤阅信息

学年小学生压力与情绪的自我管理教学设2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来自于《小学生心理健康教育》教材的五年级单元“学会调节情绪，做情绪的主人”内容包括：认识情绪的类型和原因、理解压力与情绪的关系、掌握调节情绪的方法和技巧，以及如何通过自我管理改善情绪状态教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在四年...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:14:01
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2024-2025学年小学生心理教育与学业压力的关系设计 贤阅信息

学年小学生心理教育与学业压力的关系设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本节课的主要教学内容来自于《小学生心理教育》教材第五章〃学业压力的认识与应对〃，着重探讨小学生心理教育与学业压力之间的关系内容涉及学业压力的定义、来源、影响教学内以及应对策略此部分内容与学生已有知识一一基本的心理健康认知、日常学习生活中的容分析压力体验有关通过本章学...

佚名 · 0905
0 docx 2025-02-01 22:48:54
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2024-2025学年小学生压力管理与应对策略教学设计 贤阅信息

学年小学生压力管理与应对策略教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学生压力管理与应对策略2.教学年级和班级：五年级二班3,授课时间:2024年11月20日4.教学时数：45分钟核心素养目标1.自我认知：帮助学生认识到生活中存在的压力，并理解压力对个人成长的影响2.情绪管理：培养学生学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:12:41
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2024-2025学年学习压力管理的心理教学设计 贤阅信息

-拓展学习：利用老师提供的资源，深化对学习压力管理的认识-反思总结：对自己的学习过程进行反思，总结经验，提出改进措施教学方法/手段/资源：-自主学习法：鼓励学生在课后继续自主学习-反思总结法：帮助学生通过反思提升自我认知作用与目的：-巩固学习压力管理知识和技能-通过拓展学习，增强学生的综合能力-通过反思，促进学生的自我成长和持续改进六、知识点梳理学习...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:30:31
4 p.

2024-2025学年小学生学业压力与心理安全设计 贤阅信息

学年小学生学业压力与心理安全设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：心理健康教育2.教学年级和班级：五年级二班3.授课时间:2024年10月10日4.教学时数：1课时（45分钟）二、教学内容1.课本章节：小学生心理健康教育2.教学目标：让学生了解和认识心理健康的重要性，掌握一些基本...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:58:20
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2024-2025学年小学生应对压力的心理教育教学设计 贤阅信息

学年小学生应对压力的心理教育教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生应对压力的心理教育教学设计2024-2025及章节名称）《学年小学生心理健康教育》第四章〃应对压力的心理教育〃，主要2024-2025内容包括：认识压力；压力对小学生的影响；学会正确应对压力本节课1...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:06:28
7 p.

2024-2025学年小学生压力释放的心理教育教学设计 贤阅信息

学年小学生压力释放的心理教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息.课程名称：小学生压力释放心理教育1.教学年级和班级：五年级二班2.授课时间:年月日320241120.教学时数:课时（分钟）4145核心素养目标本节课旨在培养学生的心理健康素养，帮助学生认识和理解压力的概念，学会正确面对和处...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:19:57