贤阅信息
首页 最新
首页
共找到 1878008 篇
{{ item.title }}
共找到 1878008 篇
{{ item.title }}
5 p.

幼儿园大班说课稿：风 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：风一、情况分析：幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中，一切东西都会吸引幼儿的心灵，从而焕发起无穷的好奇心，在《纲要》中，科学教育的内容从幼儿身边取材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的欲望风是幼儿在日常触及到的最多的自然现象，本活动通过利用生活中的物体探索风的形成，让幼儿在活动中更为直接地体验风的存在，激发他们的探究热情，引发孩子们对风...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 18:34:56
5 p.

幼儿园大班说课稿：《秋风吹 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：《秋风吹》一、教材分析我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《秋风吹》，适合小班幼儿学习，教材选自山东省幼儿园教育活动语言教材这首小诗明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，就必需对诗歌中提到的秋天的景色有所了解，这是理解这首诗歌的知识基础也...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 18:59:51
7 p.

幼儿园大班科学说课稿风 贤阅信息

幼儿园大班科学说课稿风幼儿园大班科学说课稿：风作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是为大家采集的幼儿园大班科学说课稿：风，希翼对大家有所匡助幼儿生活在丰富多彩的自然环境之中，一切东西都会吸引幼儿的心灵，从而焕发起无穷的好奇心，在《纲要》中，科学教育的内容从幼儿身边取材，引导幼儿对身边常见事物和...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-21 20:50:33
4 p.

幼儿园大班说课稿：风的奥秘 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：风的奥秘教材分析：自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿风’这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象现在正值春天，是孩子们探索风的好季节我们江南春天的天气，就如娃娃的脸说变就变白天的气温很高，到了晚上却会突然刮起大风来，气温也骤降在幼儿园，会听到大班孩子们在议论：我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上；...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 19:15:44
7 p.

幼儿园大班儿歌说课稿 贤阅信息

幼儿园大班儿歌说课稿儿歌以其通俗易懂、琅琅上口、易读易背、富有情趣被学生所喜闻乐见儿歌中蕴含着丰富的教育因素，利用这种因素教育学生，能起到意想不到的效果以下是幼儿园大班儿歌说课稿，欢送阅读恭敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是大班语言活动，诗歌《摇篮》，本次说课将从说教材、教法、学法、教学流程等四局部发展阐述1、教材地位：本次活动内容选自：福建省幼儿园领域活动...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-20 04:23:35
15 p.

幼儿园说课稿大班-40 贤阅信息

幼儿园说课稿大班【推荐】幼儿园说课稿大班范文锦集7篇幼儿园说课稿大班篇1一、说教材（一）教材分析丈量也是测量的一种，是认识量的手段，幼儿的测量最早是“目测”，即通过感知比较量的差异，大班幼儿的测量活动是自然测量自然测量是指利用自然物（如筷子、小棍、脚步、铅笔等）作为量具进行直接测量，即仅限于简单工具的测量，而不是标准工具的测量学习自然测量，可以加深幼儿对各种物体量...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-02 05:46:32
5 p.

Vegetable幼儿园中班英语说课稿-幼儿园中班说课稿大全 贤阅信息

（幼儿园中班英语说课稿）呦儿Vegetable中班说课稿大全Vegetable（幼儿园中班英语说课稿）一、说教材1、教材来源：此活动选材来源于生活我们都知道，蔬菜是幼儿比较熟悉的在秋天这个丰收的季节，蔬菜在生活中随处可见，且取材方便它的品种非常丰富，但在日常生活中经常发现个别幼儿不爱吃蔬菜的现象再结合主题活动《我们爱秋天》，因此，有必要使幼儿形成对蔬菜正确的认...

佚名 · 0905
0 docx 2025-01-19 14:55:49
3 p.

幼儿园大班科学说课稿风的奥秘 贤阅信息

幼儿园大班科学说课稿风的奥秘导读：大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑，探索问题但孩子有时会对事物现象凭主观臆断，缺乏科学性教材分析：自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象现在正值春天，是孩子们探索风的好季节我们江南春天的天...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-04 23:04:16
4 p.

幼儿园大班摇篮说课稿 贤阅信息

幼儿园大班摇篮说课稿《摇篮》是幼儿园领域活动课程新编大班语言中的一首经典的儿歌下面是收集整理的幼儿园大班摇篮说课稿，一起来看看吧幼儿园大班摇篮说课稿一、教材分析小朋友们，大家好，今天我们学习一首新诗歌”摇篮“，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境要想让幼儿理解和体会...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-30 08:18:02
3 p.

幼儿园大班舞蹈说课稿 贤阅信息

幼儿园大班舞蹈说课稿《学生舞蹈教学》这一舞蹈内容，是在学生经过课堂实践学习了学生舞蹈常用步法、律动、学生歌表演、学生集体舞等前提下，初步掌握幼儿园舞蹈教学的一般方法，以及在进行教学时的一般规律，通过学生舞蹈全面系统的学习，使学生初步具有教学、改编、创编新舞步的能力以下是幼儿园大班舞蹈说课稿，欢迎阅读，我说课的内容是幼儿园教师进修舞蹈教材中的重要一课《学生舞蹈教学》说教材...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-30 09:07:43
22 p.

幼儿园说课稿大班4篇 贤阅信息

幼儿园说课稿大班篇4幼儿园说课稿大班篇1一、设计意图注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手，注重幼儿参预活动的过程在整个活动中我都是强调以幼儿自主参预活动为中心培养幼儿的兴趣有了这种兴趣才干让幼儿对下面乃至今后的艺术活动保持积极的心态，这种心态对幼儿以后的工作学习都是会...

佚名 · 0905
0 docx 2024-04-30 17:57:56
3 p.

幼儿园大班说课稿：《排序 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：《排序》大家好，我说课的活动内容是幼儿园大班活动《排序》一、说教材1、教材分析本节课作为幼儿大班的学习内容一排序排序这部分知识已经安排学习过大小、粗细的教学内容，在这基础上再继续学习按颜色、形状等规律特征进行排序，教材要求让幼儿通过观察、操作进行自主发现其规律特征2、教学目标分析根据本班幼儿的实际学习情况和对教材要求的了解，我拟定了这节课的活动目...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 18:42:16
5 p.

幼儿园大班说课稿：采茶 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：采茶导读：我班有部分幼儿信心不足不愿意表演给别人看，特别是韵律活动中，孩子们大部分趋向模仿教师的示范，创新意识不强说教材《采茶》是大班下学期的韵律活动，这曲子分为四个乐句，讲述4了春光明媚，采茶姑娘高高兴兴走到茶园，忙着采茶的欢快场面音乐节奏欢快，每一句都以长音结尾，让幼儿比较容易地区分乐句现在正是春暖花开，茶香飘逸的时期，苏州名茶碧螺春’已家...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 19:10:06
2 p.

幼儿园大班说课稿：棉袄 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：棉袄折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动，是我国民间传统的手工活动之一折纸的特点是利用几何形造型通过折纸不仅可以锻炼幼儿手的动作的灵活性，还可培养他们的目测能力、空间知觉能力和对图形变换的思维能力现在是寒冷的冬季，所以准备了纸工活动：棉袄在活动开始前，我以季节冷，想送大家棉袄，请小朋友帮忙做导入，很自然，瞬间引起学生兴趣在活动过程中，大部...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 19:10:58
53 p.

幼儿园大班说课稿15篇 贤阅信息

幼儿园大班说课稿（篇）15幼儿园大班说课稿1一、说活动教材随着社会的发展，各种礼仪存在与生活中，礼仪包括见面礼仪、餐桌礼仪、电话礼仪这些礼仪在生活中随处可见根据我对孩子的了解，发现孩子们最常用到的还是见面礼仪孩子们对于见面礼仪并不陌生，见面礼仪是指两个人见面时如何打招呼学会用正确的见面礼仪，能提高小朋友的交往能力大班小朋友已经有了前期的生活经验做铺垫，而且...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-05 21:08:56
35 p.

幼儿园大班社会说课稿 贤阅信息

幼儿园大班社会说课稿幼儿园大班社会说课稿「篇一」一、设计意图：在和孩子相处的过程中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，就像我们大班的杨旗，每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路，每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力以及对孩子的爱，有一天我无意中问道：“杨旗，你是喜欢爸爸还是妈妈？”杨旗竟然说喜欢妈妈，不喜欢爸爸，惊讶的同时我在思考：父亲中有不少人的教育态度不...

佚名 · 0743
0 docx 2025-03-31 00:51:01
21 p.

幼儿园说课稿大班3篇 贤阅信息

幼儿园说课稿大班篇3幼儿园说课稿大班篇1一、说教材1、教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黄色的、蓝色的雨衣，象一片片彩色的云，那绿色的、紫色的伞儿象一朵朵彩色的花，那一双双红雨鞋象一艘艘小红船，这些生动的比喻构成为了一组组排比句，增...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-17 05:55:48
9 p.

幼儿园大班说课稿：《排序 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：《排序》1过操作活动，学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序2提高幼儿的判断、推理能力及动手能力，感受活动的快乐幼儿园大班说课稿：《排序》1大家好，我说课的活动内容是幼儿园大班活动《排序》3、教学重难点分析一、说教材根据本节课的教学任务，我认为本活动的重点是让幼儿懂得发现按颜色、形状等规律特征进行排序而教学难点是让幼儿会画出按颜色、形状...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-21 16:11:03
3 p.

幼儿园大班说课稿：《照相 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：《照相》在日常生活中，我在组织幼儿排队或游戏时发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所在的位置，根据这个发现，我以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣’及我班幼儿发展水平的实际状况，准备了数学《照相》这个活动一、说教材数学来源于生活，运用于生活，序数这个内容灵活丰富，符合...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 18:50:59
5 p.

幼儿园大班说课稿：《书包 贤阅信息

幼儿园大班说课稿：《整理书包》一.设计意图：每次画完画，桌面、地上都有蜡笔，练习写汉字收拾书包后，总会发现掉在地上的铅笔，有时家长来询问，孩子的笔盒是否在教室里等情况作为大班的孩子，再过一个学期将进入小学，为了培养幼儿会收拾、整理自己的东西，独立管理好自己的学习用品，我设计了《我会收拾、整理书包》来提高幼儿的自理能力二.活动目标：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-17 18:53:22