树之歌教学课件

树之歌优质教学课件二年级语文上册·部编版配套本课件旨在帮助学生认识不同树木的特点，掌握重点字词，培养观察能力和热爱自然的情感通过诗歌形式，让孩子们了解树木多样性，感受大自然的美丽与和谐学习目标认识树木特点了解课文中11种树的形态特征和分布掌握重点字词学习与树木相关的汉字和词语观察与分类学会用观察与分类的方法认识世界情感培养培养热爱自然、保护环境的情感导入生活中的树我们身边的树木激发兴趣同学们，你们在校园或家园中看到过哪些树木呢？它们有什么特点？让我们一起欣赏歌曲《我是一棵小树苗》，感受树木生长的美好请思考歌曲中的小树苗如何描述自己的成长？你能模仿小树苗的姿态吗？•校园里最高的树是什么树？通过这首歌，我们将进入树木的奇妙世界，开始今天的学习之旅•你家附近有哪些树？•你最喜欢什么树？为什么？观察与提问高大的树粗壮的树美丽的树哪些树你觉得特别高？它们高到什么程度？哪些树干特别粗壮？需要几个人才能合抱？你认为哪些树特别美？它们美在哪里？引导学生仔细观察，培养对树木特征的敏锐感知能力通过比较不同树木的外形，为下一步学习做准备课文初读朗读要求配乐朗诵欣赏现在请同学们打开课本，轻声朗读《树之歌》让我们一起欣赏《树之歌》的配乐朗诵•读准字音，特别是生字请注意听•语音语调要自然，不要机械•朗诵者如何用声音表现不同树的特点•感受诗歌的节奏和韵律•音乐如何烘托树木的形象读完后，思考课文主要介绍了哪些树？每种树有什么特点？•诗歌中哪些描写最打动你课文整体感知《树之歌》以问答的形式，依次介绍了11种树木的特点诗歌结构以什么树...？...树...的问答形式展开描写特点每种树都有一个突出特征，如杨树高、榕树壮语言特色语言简洁明了，朗朗上口，适合低年级学生课文通过精准的语言，生动地勾勒出每种树的形象特点，帮助我们在脑海中构建起一片多姿多彩的树的森林知识点杨树1杨树的特点生字学习杨树高大挺拔，是我国北方常见的树种杨yáng木字旁，表示一种树木•树干笔直，可高达20-30米组词杨树、白杨、杨柳•叶子菱形或三角形，边缘有锯齿挺tǐng笔直地立着•春天开花，夏天结果，秋天种子飘散组词挺拔、挺立、挺直诗句什么树高？杨树高，高高的杨树挺又直练习请用挺字组一个新句子知识点榕树2榕树的特点生字学习榕树非常粗壮，是南方地区的标志性树种榕róng木字旁，表示一种树木•树干粗壮，多气根垂落组词榕树、榕荫、古榕•叶片浓绿，树冠庞大壮zhuàng强健、粗大•可提供广阔的荫凉组词壮观、壮丽、壮大•常见于广东、福建等南方省份你知道哪些可以用壮字形容的事物？诗句什么树壮？榕树壮，壮壮的榕树真高大知识点梧桐树3梧桐树的特点生字学习梧桐树的叶子像手掌，是我国传统文化中的重要树种梧wú木字旁，表示一种树木•叶片呈掌状，有5-7个裂片组词梧桐、梧叶、栖梧•树干笔直，树皮光滑桐tóng木字旁，表示一种树木•传说凤凰只栖息在梧桐上组词桐油、桐木、桐花诗句什么树的叶子像手掌？梧桐树的叶子像手掌可以请同学们用手比划梧桐叶的形状知识点枫树4枫树的特点生字学习枫树的叶子在秋天会变红，非常美丽枫fēng木字旁，表示一种树木•叶片掌状，有尖锐的裂片组词枫叶、枫树、红枫•秋天叶子由绿变红，甚至紫红色红hóng颜色，像血或火的颜色•是秋季最美丽的景观之一组词红色、通红、红花诗句什么树的叶子秋天红？枫树的叶子秋天红枫叶为什么会变红？这是因为秋天气温降低，叶绿素减少，其他色素显现出来知识点松树5松树的特点生字学习松树的叶子像毛衣线，四季常青，是坚韧不拔的象征松sōng木字旁，表示一种树木•叶子细长如针，常2-5根成束组词松树、松针、松果•终年常绿，不畏严寒针zhēn细而尖的工具•树干挺直，树皮粗糙组词针叶、缝针、指针•在中国画中常与梅、竹、菊并称四君子松树在我国文化中象征着坚韧不拔的精神，你能说说为什么吗？诗句什么树的叶子像毛衣线？松树的叶子像毛衣线知识点柏树6柏树的特点生字学习柏树叶子细密，四季常青，是我国重要的园林树种柏bǎi，还有一个读音bó木字旁，表示一种树木•叶子鳞片状，覆盖在枝条上组词柏树、古柏、柏油•叶色深绿，终年不变密mì紧凑，间隙小•树形挺拔或塔形组词密集、浓密、密林•北京天坛有著名的古柏林柏树与松树一样，都是常绿树，在冬天能给人们带来生机和希望诗句什么树的叶子细又密？柏树的叶子细又密知识点柳树7柳树的特点生字学习柳树的枝条细长柔软，像鞭子一样随风摆动柳liǔ木字旁，表示一种树木•枝条柔软下垂，随风摇曳组词柳树、柳条、垂柳•叶子狭长，边缘有细锯齿鞭biān长而有韧性的抽打工具•春天发芽早，是春天的使者组词鞭子、长鞭、鞭炮•在诗词中常用来表达思乡之情柳树在春天吐出嫩绿的新芽，被称为春柳，象征着生机和希望诗句什么树的枝条像鞭子？柳树的枝条像鞭子知识点樟树8樟树的特点生字学习樟树叶子浓绿有香气，是重要的用材树种樟zhāng木字旁，表示一种树木•叶片卵形，有光泽组词樟树、樟脑、樟木•揉搓叶子会发出特殊香气香xiāng气味芬芳•树干和叶子含樟脑，可驱虫防蛀组词香气、芳香、香味•木材可制作家具和衣柜樟木制作的家具不易生虫，你家里有樟木制品吗？诗句什么树的叶子有香气？樟树的叶子有香气知识点椰树9椰树的特点生字学习椰树高大，结的果实就是椰子，主要分布在热带地区椰yē木字旁，表示一种树木•树干高大笔直，无分枝组词椰树、椰子、椰汁•叶子羽状，集中在树冠部分果guǒ植物的果实•果实是椰子，含有甜美的椰汁组词果实、水果、果汁•海南岛等热带地区常见椰子全身是宝，椰肉可食用，椰壳可制作工艺品，椰汁可直接饮用诗句什么树结的果实圆又大？椰树结的果实圆又大知识点槐树10槐树的特点生字学习槐树开的花香气浓郁，树荫很大，是北方常见的绿化树种槐huái木字旁，表示一种树木•春末夏初开白色或黄色的花组词槐树、槐花、槐荫•花朵小而密集，有浓郁香气香xiāng气味芬芳•树冠广阔，提供良好树荫组词香气、芳香、香味•在北方城市常作为行道树槐花不仅香气扑鼻，还可以食用，制作槐花蜜或槐花糕诗句什么树开的花香又香？槐树开的花香又香知识点枣树11枣树的特点生字学习枣树结的果实就是枣子，营养丰富，味道甜美枣zǎo木字旁，表示一种树木•树干不高，多分枝组词枣树、红枣、枣糕•叶子卵形，边缘有细锯齿果guǒ植物的果实•果实初为绿色，成熟后变红组词果实、水果、果园•北方广泛种植，品种繁多枣有天然维生素丸之称，中医认为红枣可以补气血，你喜欢吃枣吗？诗句什么树结的果实红又甜？枣树结的果实红又甜小结树的多样性高度差异树干特点杨树高挺，椰树高大，枣树较矮榕树壮硕，松柏挺直，柳树柔韧果实特色叶形各异椰树果大圆，枣树果红甜梧桐如手掌，松针如线，柏叶细密树木的多样性体现了大自然的神奇与丰富每种树都有其独特的外形特征和生长习性，适应不同的环境条件通过观察和比较，我们可以更好地认识这些树木，感受大自然的美妙生字学习1杨yáng笔顺撇、横折、竖、横、竖、横结构左右结构，左边是木部首组词杨树、白杨、杨柳榕róng笔顺横、竖、横、竖钩、点、点、撇、横、横、竖、提结构左右结构，左边是木部首组词榕树、榕荫、大榕树梧wú笔顺横、竖、横、横、竖、横、撇、横结构左右结构，左边是木部首组词梧桐、梧叶、栖梧桐tóng笔顺横、竖、横、横、竖、横、竖、横、横、竖、横结构左右结构，左边是木部首组词桐油、桐花、桐木这些字都属于形声字，左边的木表示与树木有关，右边表示读音写这些字时要注意笔画顺序和结构特点生字学习2枫fēng笔顺横、竖、横、竖钩、撇、横撇/横钩、竖、横折钩结构左右结构，左边是木部首组词枫叶、枫树、红枫松sōng笔顺横、竖、横、横、竖、横折、横、竖、竖钩结构左右结构，左边是木部首组词松树、松针、松果柏ǎb i/bó笔顺横、竖、横、竖钩、横、竖、撇、点结构左右结构，左边是木部首组词柏树、柏油、古柏多音字bǎi指柏树，bó指柏木油柳ǔli笔顺横、竖、横、横、竖、横、竖、横折钩结构左右结构，左边是木部首组词柳树、柳条、垂柳在写这些字时，要注意区分形近字，如松与淞、枫与楓等柏是多音字，在不同的词语中读音不同生字学习3樟zhāng笔顺横、竖、横、横、竖、横、撇、捺、横折钩、横、竖、横结构左右结构，左边是木部首组词樟树、樟脑、樟木椰yē笔顺横、竖、横、竖钩、横折、横、撇、点、横折、横、横、竖折折钩结构左右结构，左边是木部首组词椰子、椰树、椰汁槐huái笔顺横、竖、横、竖钩、竖、撇、点、撇、点、横折、横、横、竖、横结构左右结构，左边是木部首组词槐树、槐花、槐荫枣ǎz o笔顺横、竖、横、竖钩、横、竖、横折、竖、横结构左右结构，左边是木部首组词枣树、红枣、枣糕这些树木的名称都是带木字旁的汉字，表示它们都属于植物中的树木类写这些字时要注意右边部分的笔顺和结构词语归类训练1形态描述词高、挺、壮、细、密杨树很高，能长到30米松树挺直地站立在山坡上榕树很壮，需要好几个人才能合抱2比喻词语像手掌、像毛衣线、像鞭子梧桐的叶子像手掌一样张开五指松树的针叶像毛衣线一样细长柳条像鞭子一样随风摆动3特性词语香气、红、甜樟树叶有特殊的香气枫叶秋天会变红枣子又红又甜通过归类这些描述树木的词语，我们可以更清晰地认识每种树的特点，也能学会用准确的词语来描述生活中的事物请同学们在生活中也留心观察，用这些词语来描述你看到的树木多音字扩展柏字的多音树字组词练习读作bǎi时树shù植物的一种•柏树bǎi shù一种常绿树名词大树、树木、树林、树叶•柏林bǎi lín柏树林动词树立、树碑、树人•松柏sōng bǎi松树和柏树的统称造句读作bó时校园里种了许多树木•柏油bóyóu一种黑色粘稠物质我们要树立良好的学习榜样•柏油路bóyóu lù用柏油铺成的路春天来了，树叶都变绿了句子朗读练习1第一组句子第二组句子什么树高？杨树高，高高的杨树挺又直什么树壮？榕树壮，壮壮的榕树真高大重音高、杨、挺、直重音壮、榕、真、高大停顿什么树高？/杨树高，/高高的杨树/挺又直停顿什么树壮？/榕树壮，/壮壮的榕树/真高大第三组句子第四组句子什么树的叶子像手掌？梧桐树的叶子像手掌什么树的叶子秋天红？枫树的叶子秋天红重音叶子、手掌、梧桐重音秋天、红、枫停顿什么树的叶子/像手掌？/梧桐树的叶子/像手掌停顿什么树的叶子/秋天红？/枫树的叶子/秋天红句子朗读练习2松树句什么树的叶子像毛衣线？松树的叶子像毛衣线语调疑问上扬，陈述平稳语速中速，像毛衣线可稍慢柏树句什么树的叶子细又密？柏树的叶子细又密语调重读细密语速读细又密时可略慢椰树句什么树结的果实圆又大？椰树结的果实圆又大语调重读圆大语速平稳，圆又大可稍强调朗读时要注意语音语调的变化，问句末尾语调上扬，答句末尾语调平稳或稍降重点词语要读得重一些，语速要适中，不急不慢课文背诵指导背诵技巧背诵步骤

1.图文结合将每种树的图片与描述联系起来第一步理解内容，明确每种树的特点

2.问答记忆先记住问题，再对应答案第二步按树的顺序进行记忆杨→榕→梧桐→枫→松→柏→柳→樟→椰→槐

3.特点关联将树的特点与名字关联记忆→枣

4.分段背诵先分成小段，再连起来背第三步小组内互相检查背诵情况

5.节奏感利用诗歌的节奏帮助记忆第四步开展小组PK，看哪组背得又快又准背诵时可以结合手势，如描绘高、壮、手掌等，帮助记忆树与人类的关系环境作用树木能净化空气，释放氧气，吸收二氧化碳，调节气候，防止水土流失生活用途树木提供木材，可用于建造房屋、制作家具；提供水果、药材等资源文化意义树木在诗歌、绘画中常作为艺术题材；在传统文化中象征坚韧、长寿作业请调查你家乡常见的树木，了解它们的名称、特点和用途，记录在笔记本上，下次课分享大自然中的树树木在生态系统中的作用•为动物提供栖息地•防止土壤侵蚀•吸收二氧化碳，释放氧气•形成生物多样性环境一棵大树可以为数十种生物提供家园，从鸟类到昆虫，从松鼠到真菌，都依赖树木生存树木是自然界的大房子，为许多生物提供了避风避雨的场所大树的枝叶间，鸟儿筑巢；树洞里，松鼠储存食物；树皮下，昆虫安家没有树木，这些生物将无处安身识字游戏1游戏目标动作示例通过有趣的方式巩固对树木特点的记忆，加深对游戏规则•双手高举可能是表示杨树高汉字的理解我来比划你来猜，由一名同学用动作比划树的•张开手掌可能是表示梧桐叶像手掌鼓励创造性思维，培养表达能力和团队合作精特点，其他同学猜是哪种树•双手在胸前画圆可能是表示椰树果实圆神又大游戏中，猜对的同学可以获得一颗小星星累积到一定数量的星星可以得到奖励这种寓教于乐的方式能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习汉字识字游戏2找错字找同音字找形近字展示几个形近字，如松和淞、枫和楓，让学说出一个读音，如sōng，让学生找出松字，并出示一个木字旁的字，让学生说出其他带木字旁生指出正确的汉字说出其他同音字如送、宋的字，巩固识字量这些游戏能帮助学生区分形近字、同音字，提高汉字辨识能力教师可根据班级情况调整难度，让每个学生都能参与其中，体验成功的喜悦识字小游戏组词成句游戏规则游戏目标每个小组抽取2-3个与树木有关的汉字卡片，用这些字组词，再用组成的词造通过组词造句，培养学生灵活运用所学汉字的能力句鼓励创造性思维，让学生在实际语言环境中巩固所学知识例如增强团队合作精神，共同完成语言任务•抽到松和针→组词松针→造句松针像毛衣线一样细长可以评选出最佳句子，给予小组奖励，调动学习积极性•抽到枫和红→组词枫叶红→造句秋天的枫叶红得像火一样句子要完整、通顺，尽量与课文内容相关听写训练11158树木名称重点生字关键词语杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、柳树、杨、榕、梧、桐、枫、松、针、柏、密、柳、鞭、高挺、壮大、像手掌、秋天红、像毛衣线、细又樟树、椰树、槐树、枣树樟、椰、槐、枣密、像鞭子、有香气听写步骤

1.教师读词语或句子，学生在听写本上写下

2.屏幕显示正确答案，学生进行自查

3.找出错误，在旁边正确书写注意事项写字姿势要正确，握笔方法要恰当，字迹要工整清晰课文内容理解检测连线题选择题将树木与其特点连线

1.下列哪种树的描述是高高的杨树挺又直？A.松树B.杨树C.榕树D.柳树杨树叶子像手掌

2.什么树的叶子细又密？指的是哪种树？梧桐树高又直A.松树B.柏树C.樟树D.枫树枫树叶子秋天红

3.枣树的果实有什么特点？柳树枝条像鞭子A.圆又大B.红又甜C.香又多D.绿又小樟树叶子有香气树木归类小练习高大的树叶形特别的树杨树、椰树梧桐树（像手掌）、松树（像毛衣线）特点树干笔直，树冠高耸特点叶子形状独特，易于识别花朵香气浓的树果实可食用的树槐树椰树（椰子）、枣树（枣子）特点花朵芳香，可吸引蜜蜂特点结有美味可口的果实鼓励学生根据其他标准进行分类，如常绿树和落叶树、北方常见和南方常见的树木、材质坚硬和材质柔软的树木等，培养分类思维能力生活中的树之歌小明的分享我家门前有一棵大槐树，每到夏天，槐花开得很香爷爷说这棵树已经有一百多年的历史了，是村里的长寿树小红的分享我家乡的山上有很多松树，冬天下雪时，松树上盖满了雪，像穿上了白色的衣服，非常美丽小华的分享我去海南岛旅游时，看到了很多椰子树当地人用椰子壳做成工艺品，很有创意小丽的分享我家院子里种了一棵枣树，每到秋天，红红的枣子挂满枝头，又甜又脆，我和弟弟最喜欢吃了请同学们也来分享自己家乡或社区中有特色的树木故事，可以讲述这些树的外形特点、生长习性或与之相关的有趣经历拓展活动观察身边的树观察步骤观察记录表

1.选择一棵学校或家附近的树木树的名称（如知道）

2.仔细观察树的高度、粗细、形状

3.观察树叶的形状、大小、颜色树的高度（高/矮/中等）

4.观察是否有花或果实树干粗细（粗/细/中等）

5.用简单的词语记录观察结果叶子形状（画一画）

6.画出树叶的形状特别之处（任何特别的观察）课外阅读推荐《树叶知多少》《森林报》《神奇的树》这本图书介绍了常见树木的叶子特点，配有精美插这是一本讲述森林四季变化的经典儿童读物，作者这本书介绍了世界各地的奇特树木，如会走路的图，适合低年级学生阅读通过这本书，你可以认用生动的语言描述了森林中植物和动物的生活，增树、会唱歌的树等，激发孩子们的好奇心和想象识更多种类的树叶长自然知识力这些图书都可以在学校图书馆或班级图书角找到课外阅读能帮助我们拓展知识面，了解更多关于树木和自然的奥秘鼓励同学们利用课余时间多读书，与大自然交朋友诗歌之美朗读表演表演形式表演技巧•分角色朗诵一人问，一人答声音要清晰洪亮，吐字要准确•合唱形式全班一起朗诵副歌部分表情要丰富，展现对树木的喜爱•配乐诵读加入舒缓的自然音乐动作要协调，符合树木的特点•动作表演用肢体语言表现树的特点团队要配合默契，节奏一致可以制作简单道具，如树叶、树枝等，增强表演效果可以邀请其他班级的同学来观看表演，分享学习成果树之歌配乐欣赏1音乐准备选择舒缓、优美的自然音乐作为背景，可以是森林音效、鸟鸣虫叫或轻柔的钢琴曲2欣赏要点闭上眼睛，想象自己置身于森林中，周围都是课文中描述的各种树木注意朗诵者的声音变化如何与不同树木的特点相匹配3感受分享欣赏后，分享自己最喜欢的部分和感受到的意境讨论音乐如何增强了诗歌的表现力和感染力通过音乐的辅助，诗歌的意境更加丰富，情感更加深厚这种美的熏陶有助于培养学生的审美能力和对自然的感受力，让学习变得更加立体和生动连线游戏树与叶游戏规则将11种树的名称和叶子图片分别放在左右两列，让学生用线连接对应的树和叶

1.每个学生拿到一张连线游戏卡片

2.仔细观察叶子特点，回忆课文内容

3.将树名与叶子图片连线

4.完成后与同桌交换检查这个游戏能帮助学生深入理解和记忆不同树木的叶子特点，培养观察力和记忆力树木知识小百科世界最高的树美国加州的超级树红杉，高达

115.7米，相当于40层楼高！这些树的年龄可达3000多岁奇特的龙血树索科特拉岛上的龙血树，形状像一把巨大的伞，树干流出的红色树脂像血一样，十分神奇中国最古老的树中国广西桂平的百疑成功银杏，已有近3000岁历史，是世界上最古老的银杏树之一树木是地球上寿命最长的生物之一，有些树木已经在地球上生长了几千年，见证了人类历史的变迁这些奇特的树木让我们看到了大自然的神奇力量关注生态保护植树造林每年的3月12日是中国植树节，鼓励大家积极参与植树活动，增加绿色面积珍惜资源节约用纸，减少对树木的砍伐；收集废纸进行回收利用，一吨废纸可以少砍17棵大树保护古树保护古树名木，不在树干上刻字、攀爬，报告发现的古树受损情况保护环境从小事做起，从我做起作为小学生，我们可以参加学校组织的植树活动，爱护校园内的树木，向家人和朋友宣传保护树木的重要性让我们一起成为绿色小卫士，为地球增添绿色创意手工我的树之歌材料准备创作步骤•彩色卡纸

1.在卡纸上画出树干和树枝的轮廓•剪刀、胶水

2.用不同颜色的纸剪出叶子形状•彩色笔或蜡笔

3.将叶子粘贴在树枝上•树叶（可选）

4.添加细节，如花朵、果实或小动物•其他装饰物（如亮片、棉花等）

5.在树下方写一句描述这棵树特点的话可以选择自己最喜欢的一种树来创作，或者创造一种想象中的树完成后，每个小组展示自己的作品，讲述创作灵感和树的特点情感升华树的精神坚韧不拔松柏经霜雪而不凋，象征坚强品格1默默奉献2树木净化空气、提供氧气、不求回报生生不息3从小苗到大树，历经风雨，生命力顽强美丽多样4不同树木各具特色，共同构成丰富多彩的自然世界树木不仅仅是自然界的一部分，也是人类精神的象征古人常用松柏来比喻高尚的品格，用竹子来象征虚心有节的君子从树木身上，我们可以学到许多做人的道理，培养积极向上的品质课堂小结知识掌握认识了11种树的特点，学会了相关字词•能够说出每种树的主要特征•掌握了22个生字的读音和写法能力培养学会了观察与分类的方法•能根据不同标准对树木进行归类•能通过观察发现事物特点情感态度培养了热爱自然的情感•增强环保意识•产生保护树木的责任感鼓励同学们在日常生活中多观察身边的树木，记录它们的变化，感受大自然的美丽与神奇学习不仅限于课堂，生活中处处都是学习的机会达标检测基础知识综合能力

一、写出下列词语中的生字

四、按课文内容回答问题

1.杨树

2.榕树

3.梧桐

4.枫叶

1.课文中哪些树的叶子有特殊形状？

二、选择正确的读音

2.课文中哪些树结果实？果实有什么特点？

1.柏bǎi/bó树

2.枣zǎo/zào树

五、写一写你最喜欢的一种树，说说为什么喜欢它

三、将下列词语补充完整

六、把什么树的枝条像鞭子？这个问句变成陈述句

1.高高的（）挺又直

2.（）的叶子秋天红回顾与反思90%85%我能背诵课文我认识所有生字完全背诵/部分背诵/需要提示全部认识/大部分认识/少部分认识95%80%我了解树的特点我能正确书写生字能说出多种树的特点/部分树的特点笔顺正确/结构合理/书写工整同学们可以用星星来评价自己的学习情况五颗星表示非常好，三颗星表示一般，一颗星表示需要努力同时，也可以请同桌互相评价，指出对方的优点和需要改进的地方家校共育建议亲子活动建议家长配合要点•带孩子去公园或森林观察不同的树木

1.认字辅导帮助孩子认读和书写课文中的生字•收集并制作树叶标本

2.背诵指导利用碎片时间，协助孩子背诵课文•参加社区植树活动

3.知识拓展介绍更多种类的树木及其用途•一起阅读关于树木的图书•鼓励孩子画出看到的树，写下感受

4.环保意识以身作则，培养孩子爱护树木、保护环境的习惯

5.分享交流鼓励孩子在家分享在学校学到的知识结束语与期望学习收获未来期望行动倡议通过《树之歌》的学习，我们不仅认识了11希望同学们能够让我们从身边小事做起爱护一草一木，节种树木的特点，掌握了相关字词，更重要的约一纸一笔，用实际行动保护我们共同的家•保持对自然的好奇心和探索精神是培养了观察事物、分类归纳的能力，以及园记住每个人都可以为地球的绿色贡献•将所学知识应用到生活中热爱自然、保护环境的情感力量！•成为保护环境的绿色小卫士•继续观察、发现周围世界的美好。